现代汉语概述.ppt

现代汉语,教育类限选课程,主讲：李尚生,问题,你出生后学会的第一种话叫什么话?它是属于哪种语言的?普通话最难发的音是什么,知道为什么难发吗?外国人说普通话有什么特点,原因是什么?汉字与其他文字最主要的区别是什么?你知道“鸟”、“保”古代是什么写的吗？你知道“烎”是什么字吗？你知道“伤不起”这个词是怎么来的吗？,目录,绪论现代汉语语音现代汉字现代汉语词汇现代汉语语法,课程目标,通过对现代汉语语音、词汇、语法和文字等知识的全面而简略的学习和实践，比较系统了解现代汉语的知识，提高在听、说、读、写等语言实践活动中理解、分析和运用母语的能力,提高师范生的专业素养。,第一章绪论,第一节课程概述一、课程的性质与地位（一）课程的性质汉语通论（现代）课程是我院小学教育（理科）、学前教育、特殊教育专业一门的专业限选课,旨在提高学生在听、说、读、写等语言实践活动中理解、分析和运用母语的能力,是培养师范生专业素养的重要课程。汉语通论（现代）课程具有工具性、理论性和实践性。,第一章绪论,一、课程的性质与地位（一）课程的性质（二）课程学习的意义1了解、热爱母语。2提高规范运用现代汉语的自觉意识。3为学习和实践打好基础,第一章绪论,二、课程学习的内容和要求（一）内容1现代汉语的涵义、地位和特点和规范化问题2现代汉语语音3现代汉语词汇4现代汉语语法5现代汉字,第一章绪论,二、课程学习的内容和要求（二）要求1.对现代汉语有一个系统的、简略的把握。2.通过语言训练，培养语言素养和一定的语言教学能力。3.明确现代汉语规范化的意义。4.引发学习现代汉语的兴趣、加深对母语的情感认同。,第一章绪论,第二节现代汉语概述一、汉语（一）涵义汉语是汉藏语系一个主要语族，是随着汉民族的形成逐渐发展起来的语言，并对中华民族的形成、中国文化的传播起过巨大的作用。,第一章绪论,第二节现代汉语概述一、汉语（二）历史1上古汉语：公元3世纪以前2中古汉语：公元4世纪12世纪3近代汉语：公元13世纪19世纪4现代汉语：从20世纪开始,第一章绪论,第二节现代汉语概述（三）地位使用人口最多（23）对东亚、东南亚邻邦的语言和文化产生过巨大的影响联合国的6种法定工作语言“之一,第一章绪论,第二节现代汉语概述二、现代汉语（一）定义广义的现代汉语指现代汉民族所使用的语言，包括共同语和方言变体。狭义的现代汉语即现代汉民族共同语以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。,第一章绪论,第二节现代汉语概述（二）来源“雅言”（先秦）“通语”（汉代）“文言”“白话”（唐宋）“官话”（元明）“国语”（民国）普通话（新中国）,第一章绪论,（三）特点与古汉语比较语音声母、韵母比古汉语少，声调不所不同；词汇复音词比古汉语多，词义变化较大；语法虚词不同，词序和词类活用没有古汉语灵活，被动句和判断句有差别,第一章绪论,（三）特点与外语比较语音整齐、响亮、有音乐感没有复辅音、元音占优势、元音收尾的音节较多，每个音节都有声调。语素以单音节为基本形式，双音节的词占优势、有丰富的量词和语气助词词形变化极少，构词方式广泛运用词根复合法，词序和虚词十分重要，它是表达语法意义的主要手段。,第一章绪论,英语辅音丛：“tree”(树)“spring”(春天，泉水)英语ti“tea”“茶”。汉语tit(梯、锑、脑、剔、踢、体(己)、)t(遆、啼、蹄、鹈、绨、荑、缇、题、提、t(体)t(涕、悌、剃、綈、洟、替、嚏、逖、薙、惕、俶、趯、裼、嚏、侗、屉)。,第一章绪论,英语辅音丛：“tree”(树)“spring”(春天，泉水)英语ti“tea”“茶”。汉语tit(梯、锑、脑、剔、踢、体(己)、)t(遆、啼、蹄、鹈、绨、荑、缇、题、提、t(体)t(涕、悌、剃、綈、洟、替、嚏、逖、薙、惕、俶、趯、裼、嚏、侗、屉)。,千锤百炼、光明磊落、花红柳绿；信以为真、妙手回春、异口同声,“目眼睛齿牙齿口嘴巴耳耳朵”,对容易易于不适宜不宜有利益，有好处有利没有有好处不利”“泰山北斗泰斗化学肥料化肥”,国家并列平民限定司令支配改善补充心软陈述,Care（动词）、careful（形容词）、carefully（副词）、carefulness（名词）“他可是个仔细人儿”“仔细看了半天”“为人极仔细”“讲得非常仔细”“仔细总比马虎好”）,空气新鲜-新鲜空气、市场繁荣-繁荣市场，完成了任务-任务完成了；父亲和母亲-父亲的母亲、木匠师傅-木匠的师傅；屡战屡败-屡败屡战。要什么，有什么。-有什么，要什么。,第一章绪论,三、现代汉语方言（一）现代汉语的方言也就是它的地域变体。（二）方言的分为七大方言或十大方言（三）方言的语音差别最大，词汇语法也有所不同,第一章绪论,四、现代汉语规范化国家推广普通话，推行规范汉字。中华人民共和国国家通用语言文字法（一）规范的意义：1社会发展的需要2语言发展的需要（二）规范化的标准：1.“以北京语音为标准音”，2.“以北方方言为基础方言”，3.“以典范的现代白话文著作为语法规范”,第一章绪论,四、现代汉语规范化（三）如何规范1正确认识规范化问题2要建立和完善现代汉语规范化的标准3要符合语言发展的规律,语系语族语支,吉林图们辽宁丹东,济南,许昌,西安,重庆,上海,湖南,广东,莆田,第一章绪论,思考与练习一、什么是语言，有什么功能？二、世界上语言分行几个语系，汉语属于哪个语系？三、联合国使用的工作语言有哪些？四、什么是普通话？（什么是现代汉语？）五、什么是现代汉语方言，和现代