沪教版二年级下语文期末要点复习

沪教版二年级下语文期末要点复习一、单项训练。1、把词语填写完整。16分千_百_斑斓一_无_耳_铃_天_地_曼舞自相_ 然无_2、比一比，再组词10分提（）纱（）拨（）扶（）建（）题（）沙（） 拔（）抚（）健（）3、把合适的词语用线连起来。9分热烈地盼望元宵节吃月饼观察详细热情地鼓掌中秋节吃青团介绍熟练热切地招待清明节吃汤圆演奏仔细4、连一连下面的歇后语。7分三十六计试试深浅投石问路走为上策孙悟空的金箍棒能大能小打破砂锅人人喊打老鼠过街白忙一场粪坑里的石头问到底猴子捞月亮又臭又硬5、读句子，用上带点的词语（关联词）造句。6分感激-_不仅-而且-_6、根据课文内容填空。4分细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着（）。它们（）着（）的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中（）着。7、把下面的句子按一定顺序连成一段话，把序号填在括号里。5分（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。（）杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑得了。（）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越爱越吃。（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（）我爱江南的杨梅。二、阅读练习。26分（一）课内阅读（节选）15分渔人( 忽然 突然)站起来，拿竹篙向chunxin上一抹，这些水鸟都（扑扑朴朴）地钻进水里去了。湖面上荡起（一圈圈一轮轮）粼粼的bwn，无数浪花在夕阳的柔光中tio yu。一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。鸬鹚不断地跳上跳下，渔人都要忙不过来了。岸上chuyn四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。1、看拼音写词语。4分chunxinbwnchuyntio yu_2、照样子写词语。3分跳上跳下：_ 、 _ 、 _。3、照样子，圈出第一节括号中用得正确的词。3分4、从短文第四小节中，摘录描写连续动作的句子。2分5、写下面的字，注意各部分在田字格的位置。3分鸬袅拣（二）课外阅读11分（四）日月潭日月潭是我国台湾省的一个大湖。日月潭里有个小岛,把潭分成两半,一边像圆圆的太阳,叫”日潭”,一边像弯弯的月亮,叫”月潭”。两潭湖水相连,像碧绿的大玉盘,小岛就像玉盘中的明珠。日月潭在台中附近的高山上，水很深。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭。我爱祖国的台湾岛。1、在括号里填上合适的词语。3分()的台湾岛（）的大玉盘（）的树林2、根据短文内容，把下面的句子补写完整。4分 日潭像_,月潭像_。 湖水像_,小岛像_。3、根据短文内容填空。4分日月潭在_ ，它是一个_,把潭分成两半的是一个_,那里_非常美丽。三、看图写话。12分提示：图上画的是什么？什么地方？、仔细看看XXX在干什么，怎么了，XX在干什么，可能说什么，后来怎么样了。要求：根据图意，说几句连贯的话，再写下来。范围：第一单元第八单元（145课）一、正确默写218220词语表中的所有词语。1、看拼音写词语。2、把词语填写完整：如：摇（）晃（）抓（）挠（）指（）画（）（）斑斓千姿（）不畏（）忐忑（）自鸣（）婀娜（）（）勃勃（）人事（）双目（）百年二、正确默出以下部首：廴、虫、欠、酉、人、勹、丬、木、土、女、心。（并能各写出两个相关的字，并组词）考试时需看清要求。三、选择正确的拼音：鸣（mngmng）喳（zh ch）索（su shu）辛（xnxng）默（mm）屑（xixu）四、多音字注音并组词（也可能选择正确的读音）：省（）（）纤（）（）称（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）（）（）五、词语练习：1、加部首组词：如：主（）（）乔（）（）（）（）（）（）2、形近字组词：红（）线（）援（）检（）虹（）钱（）暖（）捡（）栽（）级（）编（）捂（）载（）圾（）遍（）语（）偶（）校（）档（）脆（）遇（）跤（）挡（）诡（）3、填上合适的词：金黄的（）满身的（）关闭的（）林间的（）新奇的（）轻盈的（）牢固的（）蓝色的（）（）的身体（）的苹果（）的病人（）的微笑惊奇地（）灵巧地（）渐渐地（）笨拙地（）（）地问（）地说邀请（）踏进（）挡住（）走出（）砍掉（）囚禁（ ）4、填量词：一（）潜水艇一（）魔术屋一（）轮子一（）学校一（）翅膀一（）橘子汽水一（）饼干5、选词填空1）什么怎么（1）两个妈妈问：“你（）不说说你的儿子啊？”（2）第三个妈妈说：“有（）可讲的，他没（）特别的地方。”2）沉醉沉思沉睡（1）一阵爆竹声，把（）中的我惊醒了。（2）大剧院里，数千名观众（）在新年音乐会的美妙乐曲中。（3）妈妈（）了一会儿，对我说：“这件事还是你自己拿主意吧！”3）平息平稳平静（1）热烈、持久的掌声渐渐（）了。（2）夕阳西下时，渔人们划着渔船回家了，湖面也渐渐（）下来。（3）这条路有点高低不平，汽车驶过不太（）。4）讨拣抽抓村东过来一群孩子，从箩里（）了几把米；村西的孩子过来了，从石凳上（）起几根笋；村南的，村北的孩子却向主人（）点香油，还从柴堆中（）了几根柴6、写反义词：（可能会根据所给的句子写反义词）宽阔（狭长）（狭窄）粗糙（细腻）（光滑）坚硬（柔软）7、根据意思写词语：（1）比喻语言、行动前后自相抵触。（）（2）形容做事动足了脑筋，使出了全部力量。（）（3）形容自己欺骗自己。（）（4）形容像哑巴一样说不出话来。（）（5）形容到处都可以当作自己的家。（）8、能根据要求积累或照样子写词语。（需默出）如：表示色彩多的词语：（五颜六色）（色彩斑斓）（五彩缤纷）（万紫千红）描写人物神态的词语：（笑容可掬）（眉开眼笑）（眉飞色舞）（愁眉苦脸）（惊讶）（笑嘻嘻)描写人物心情的词语：（忐忑不安）（心神不定）（心花怒放）（心灰意冷)断断续续（ABAB形式）：（隐隐约约）（辛辛苦苦）（密密麻麻）（清清楚楚）表示笑的词语：（微笑）（冷笑）（苦笑）（傻笑）（讥笑）（笑嘻嘻）（笑眯眯）（笑呵呵）（笑哈哈）（笑吟吟）（笑盈盈）（眉开眼笑）（笑容满面）（莞尔一笑）（开怀大笑）（捧腹大笑）摇头晃脑：抓耳挠腮、指手画脚描写花草的词语：（千姿百态）（美丽雅致）（婀娜多姿）（亭亭玉立）喇叭船舷（部首一样的词语）：（骆驼）（花蔓