2017-18学年高中语文第1单元我有一个梦想训练_落实提升苏教版.docx

我有一个梦想1改正下列加点字中错误的注音。签署(qin) 歧视(q) 压榨(zh) 野蛮行径(mn)诺言(nu 实践(jin) 赎罪(sh) 摇摇欲坠(zhu)旋风(xun) 扎根(zh) 匿迹(n) 携手并进(xi)【答案】“歧”读q，“赎”读sh，“旋”读xun。2改正下列词语中的错别字。煎熬曙光种族隔离白雪恺恺锁链阴影悲惨不勘大放厥词绿洲酷署无拘无束安之若素【答案】白雪恺恺白雪皑皑，悲惨不勘悲惨不堪，酷署酷暑。3填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是() 【导学号：08902003】让孩子选择未来，_不是放手不管不问，_在既有的经验和孩子的意愿之间，寻找最恰当的平衡点，并_给孩子更多的尊重。自主选择，_一种意愿，_一种能力，_这种能力呼应了时代的要求。A/要尽力不仅是也是因为B并而是尽可能是更是/C也/一定要不但是同样是所以D虽然而是尽可能是/当然【解析】空，根据上文中的关联词语“不是”可知，要选择“而是”，排除A、C两项；空，根据语意“自主选择是意愿”“自主选择是能力”可知，两者是递进关系，所以选择“更是”，排除D项。【答案】B 4下列各句中，加点词语的使用有误的一项是() 【导学号：08902004】A我们共和国的缔造者在起草宪法和独立宣言气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言。B自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。C只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就决不会满足。D今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。【解析】A项，气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。B项，义愤填膺：指胸中填满义愤。C项，无济于事：指对于事情没有什么帮助。D项，耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。而语境没有故意夸大，所以应改为“骇人听闻”。【答案】D5下列各句中，有语病的一项是() 【导学号：08902005】A就某种意义而言，今天我们的目的是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。B只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就决不会满足。C坚持下去吧，要坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。D让自由响自密西西比州的每个山坡。从群山的四处，让自由响起。【解析】A项，句式杂糅，改为“今天我们的目的是要求”或“今天我们是为了要求”。【答案】A阅读课文第36段，完成69题。6选文的第一段从哪几个方面陈述“黑人还没有得到自由这一悲惨的事实”？【解析】抓住这一段中“事实”后的三个“100年后的今天”加以概括即可。【答案】从受歧视受压榨、生活贫困、没有自己的立身之地(流亡)三个方面陈述黑人悲惨的事实。7分析“100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；100年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园的流亡者”的深刻含意。【解析】本题主要考查对文中重要句子的理解分析能力，要结合上下文来答题。【答案】作者运用了形象的比喻，揭示了100年来黑人物质生活极端贫困、精神备受歧视、没有安全感和归宿感的悲惨现实。8“空头支票”在文中指什么？【解析】本题考查理解概括能力，要理解作者使用比喻的用意。“空头支票”是一个巧妙的比喻。【答案】政府许诺的给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利对黑人来说并没有实现，这一承诺是一纸空文，没有兑现。9选文第4段运用了一系列的排比句，有怎样的表达效果？试分析。【解析】作答本题时需结合文章主题考虑，任何写法都是为主题服务的，排比句的运用自然会使内涵更丰富，