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文档简介
青海省2020年八年级下学期期中数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有11名同学参加传统文化比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前5名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这11名同学成绩的( )A方差B平均数C众数D中位数2 . 如图,菱形OABC的顶点C的坐标为(3,4),顶点A在x轴的正半轴上反比例函数(x0)的图象经过顶点B,则k的值为A12B20C24D323 . 平行四边形不一定具有的性质是( )A对角线互相垂直B对边平行且相等C对角线互相平分D对角相等4 . 为了解我市初三女生的体能状况,从某校初三的甲、乙两班各抽取27名女生进行一分钟跳绳次数测试,测试数据统计结果如下表,如果每分钟跳绳次数105次的为优秀,那么甲、乙两班的优秀率的关系是( )班级人数中位数平均数甲班2710497乙班2710696A甲优乙优B甲优乙优C甲优=乙优D无法比较5 . ABCD的周长为40cm, ABC的周长为25cm,则AC得长为( )A5cmB6cmC15cmD16cm6 . 使得有意义的x的取值范是( )A1x2B1x2Cx1且x2Dx1且x27 . 下列说法正确的是( )A3、4、3、5、4、2、3,这组数据的中位数、众数都是3;B方差反映了一组数据的波动性大小,方差越大,波动越小;C为了检测一批灯泡的使用寿命,应该采用普查方式进行调查;D为了解某校学生的身高情况,从九年级学生中随机抽取80名学生的身高,则样本是80名学生8 . 娟娟同学上午从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从这家超市返回家中娟娟同学离家的路程y(m)和所经过的时间x(min)之间的函数图象如图所示,则下列说法不正确的是( )A娟娟同学家与超市相距3 000 mB娟娟同学去超市途中的速度是300 m/minC娟娟同学在超市逗留了30 minD娟娟同学从超市返回家比从家里去超市的速度快9 . 下列说法中,说法正确的个数有( )有两个角相等的三角形是等腰三角形;等腰三角形的两底角相等;钝角三角形不可能使等腰三角形;有一高与一中线重合的三角形是等腰三角形;在三角形中,相等的边所对的角也相等A1个B2 个C3 个D4 个10 . 平行四边形的两条对角线分别为10和16,则它的一边长可以是( )A15B12C13D1411 . 如图,在ABC中,B32,BAC的平分线AD交BC于点D,若DE垂直平分AB,则C的度数为( )A90B84C64D5812 . 如图,根据流程图中的程序,当输出的值为1时,输入的值为( )AB8C或8D二、填空题13 . 如图,在等腰直角中,的角平分线与的外角平分线交于点,分别交和的延长线于点,过点作交的延长线于点,交的延长线于点,则下列结论:;为等腰直角三角形:其中正确的结论有_14 . 乌鲁木齐至库尔勒的铁路长约600千米,火车从乌鲁木齐出发,其平均速度为110千米/时,则火车离库尔勒的距离s(千米)与行驶时间t(时)之间的函数关系式是_.15 . 如图,已知ABCD中,DE是ADC的角平分线,交BC于点E,且BECE,若AD10 cm,则ABCD的周长为_ cm.16 . 如图,在菱形中,是的中点过点作,垂足为将沿点到点的方向平移,得到设、分别是、的中点,当点与点重合时,四边形的面积为_17 . 有8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是_18 . 有一组数据:,设这组数据的中位数为,将这组数据改变为,设改变后的这组数据的中位数为,则_(填“”,“=”或“”)三、解答题19 . 为落实视力保护工作,某校组织七年级学生开展了视力保健活动.活动前随机测查了30名学生的视力,活动后再次测查这部分学生的视力.两次相关数据记录如下:活动前被测查学生视力数据:4.0,4.1,4.1,4.2,4.2,4.3,4.3,4.4,4.4,4.4,4.5,4.5,4.6,4.6,4.64.7,4.7,4.7,4.7,4.8,4.8,4.8,4.8,4.8,4.9,4.9,4.9,5.0,5.0,5.1活动后被测查学生视力数据:4.0,4.2,4.3,4.4,4.4,4.5,4.5,4.6,4.6,4.6,4.7,4.7,4.7,4.7,4.84.8,4.8,4.8,4.8,4.8,4.8,4.9,4.9,4.9,4.9,4.9,5.0,5.0,5.1,5.1根据以上信息回答下列问题:(1)填空:a=,b=,活动前被测查学生视力样本数据的中位数是,活动后被测查学生视力样本数据的众数是;(2)若视力在4.8及以上为达标,估计七年级600名学生活动后视力达标的人数有多少?(3)分析活动前后相关数据,从一个方面评价学校开展视力保健活动的效果. 20 . 如图,直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,AD=2,将腰CD以D为中心逆时针旋转90至ED,连接AE、DE,ADE的面积为3,求BC的长21 . 如图,在平面直角坐标系中,直线l1:yx+2向下平移1个单位后,得到直线l2,l2交x轴于点A,点P是直线l1上一动点,过点P作PQy轴交l2于点Q(1)求出点A的坐标;(2)连接AP,当APQ为以PQ为底边的等腰三角形时,求点P和点Q的坐标;(3)点B为OA的中点,连接OQ、BQ,若点P在y轴的左侧,M为直线y1上一动点,当PQM与BOQ全等时,求点M的坐标22 . 如图,点A,B,C,D在同一条直线上,EAAD,FDAD,AE=DF,AB=DC试说明:ACE=DBF23 . 在平面直角坐标系xOy中,函数y1x2的图象与函数y2的图象在第一象限有一个交点A,且点A的横坐标是6(1)求m的值;(2)补全表格并以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点,补充画出y2的函数图象;x321011.21.523456789y211575.23.52112(3)写出函数y2的一条性质:;(4)已知函数y1与y2的图象在第一象限有且只有一个交点A,若函数y3x+n与y2的函数图象有三个交点,求n的取值范围24 . 如图,把矩形纸片ABCD置于直角坐标系中,ABx轴,BCy轴,AB=4,BC=3,点B(5,1)翻折矩形纸片使点A落在对角线DB上的H处得折痕DG(1)求AG的长;(2)在坐标平面内存在点M(m,-1)使AM+CM最小,求出这个最小值;(3)求线段GH所在直线的解析式25 . 我们知道,在数轴上,|a|表示数a到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点A、B,分别用a,b表示,那么A、B两点之间的距离为:AB=|ab|.利用此结论,回答以下问题: (1)数轴上表示2和5的两点的距离是,数轴上表示20和5的两点之间的距离是,数轴上表示15和30的两点之间的距离是.(2)数轴
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