九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 单元巩固训练题

九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 电磁继电器的主要作用相当于工作电路的A电源B用电器C开关D导线2 . 下面是我国古代的四大发明，其中利用地磁场来工作的是A指南针B造纸术C火药D印刷术3 . 下列有关电与磁现象的说法中，错误的是（ ）A磁场对放入其中的磁性物质有力的作用B法拉第最先发现电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应现象制成的C奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关4 . 关于地磁场，下列说法错误的是A地球是个大磁体，周围有磁场B受地磁场作用，指南针才指南北C地磁场的磁感线是从地理的北极出来D地磁S极在地理北极附近5 . 如图所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是ABCD6 . 下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（ ）ABCD7 . 磁体的特征是A与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B只能吸引铁不能吸引其他金属C能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D只能吸引异名磁极8 . 如图所示是研究电磁铁磁性的实验，闭合开关后，下列说法正确的是A电磁铁的下端是N极B电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C将铁钉换成铜棒会使磁性增强D滑片P向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少9 . 图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装置如图乙所示的电磁铁，下列说法不正确的是A地球仪利用同名磁极间相互排斥的原理工作B地球仪内部磁铁的下端一定是S极C增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时底座对水平桌面的压力与原来比大D增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时地球仪与底座之间距离与原来比大10 . 如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）A小磁针N极向左转动B螺线管的右端为N极C小磁针在图所示的位置保持静止D向左移动滑片P，螺线管磁性减弱11 . 小明在仔细观察如图所示的微型电扇结构之后，设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计：当风吹动风扇叶片时，电流表指针偏转，且风速越大，电流表示数也越大，图示实验中，能说明简易风速计工作原理的是ABCD12 . 下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多B0的水变成0的冰，温度不变，内能不变C在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能D冬天用热水袋暖手是用热传递的方式来改变内能的二、填空题13 . 电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是_（写出一个即可）电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是_14 . 超导材料：对于某些材料，当温度降至一定低温时，其电阻会_，电流几乎通行无阻，材料的这种特性称为_这种材料的应用前景非常宽广，若用它来输电能够_15 . 如图所示装置，“”表示垂直于纸面向里的磁感线，在弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块。软铁块下方有一带铁芯的螺线管，螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连.导体棒ef平放在导轨上，各触点接触良好。当ef上下滑动时，弹簧秤示数将_G；当ef向左滑动时，弹簧示数将_G；当ef向右滑动时，弹簧秤示数将_G（均填“大于”“小于”或“等于”。）16 . 小明进行了如下甲、乙两图所示的实验，根据实验现象能够判断铁棒一定具有磁性的是_ （选填“甲”或“乙”）图.17 . 最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家_奥斯特实验：对比甲图、乙图，可以说明：_对比甲图、丙图，可以说明：_18 . 由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中有一根是永磁体。现将甲水平放置，手握乙从甲的一端移向另一端，如图所示，若移动过程中手感到受力均匀，则可以肯定：_是永磁体。原因是：_。19 . 如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移动时，测力计的示数将_。20 . 磁感线上某一点的切线方向即放在该处的小磁针静止时_极的指向；_器的实质是电磁铁控制工作电路通断的开关。21 . 如图是研制出的助残仿真机械手握住瓶子，当电脑控制的机械手的握力不够大时，瓶子下滑，此时增大握力就是通过_的方法来增大摩擦，当瓶子握住后，继续增大握力，摩擦力_（变大、变小、不变），当瓶子外有油或水时，机械手不容易抓住，原因是_。22 . 如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为_极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将_（选填“伸长”或“缩短”）如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是_现象三、实验题23 . 丹麦著名物理学家_通过实验发现电流的磁效应其实验方法如图所示，（1）将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置则该导线沿_方向（2）当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着_（3）移去小磁针，上述结论是否成立？_24 . 如图所示，小明在探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验中，把表面有绝缘层的通电导线绕在一根大铁钉上，制成一个简易电磁铁。在这个简易电磁铁下方放置足够多的大头针，用它能吸起大头针数量的最大值来反映电磁铁磁性的强弱。闭合开关后，发现电流表有示数，但电磁铁不能吸起大头针。请你帮小明想两种办法让电磁铁能够吸起大头针。(1)_(2)_25 . 图甲是“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验装置（1）为了使通电螺线管的磁场_，可以在螺线管中插入一根铁棒（2）闭合开关，小磁针A静止后的指向如图甲所示，小磁针的左端为_极在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后，我们会发观通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似（3）如图乙所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作原理是_四、综合题26 . 阅读下列短文，回答文后问题磁怕热一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通红小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？他设计并做了如下图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下同样的道理，如果反过来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的在炼钢厂里，人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了人们只好用车搬运刚做好的钢锭其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁