小学三年级教研组工作总结

小学三年级教研组工作总结建江县平山小学梁翠琴的。时间流逝，一学期快结束了。这个学期在在校领导的支持下，在三年级全体教师的密切合作下，教务组的工作顺利进行，圆满完成了各种教育教学任务。回想这学期我们三年级组的教学和研究活动愉快了多少分钟，全组12名同志都在自己的岗位上努力工作，用汗水奉献的新乐章。一个学期，所有同志积极执行公民道德纲要，严格遵守教师职业道德，研究“十八大”报告和“三个代表”的重要思想，学习了20个教师行动纲领，并写了每人8千多字的政治工作笔记和体验故事。同志们喜欢学校，喜欢孩子，没有违反学校的任何规定制度，也没有再体罚或变相体罚。完成教学工作，同志们利用业余时间积极进修，参加各种教改训练，捕捉教育改革的新信息，了解教育改革的新趋势，丰富自我，提高素养，为党的教育事业默默奉献最好的岁月。随着课程改革的浪潮，我们三年级教务组全体同志团结合作、无私奉献、勇于实践，进行了大胆的创新、勤劳、认真、负责、紧张、有序的各项工作，圆满完成了各项教育任务，并探索了改革的策略，积累了更多的瓷砖。这个学期的事具体报告一下。第一，努力学习，大胆尝试。学习新大纲，研究新教材，积极参加新课程培训，接受新的教学观，虚心听取专家讲课，更新教学思想，融入课堂教学。新教材教学任务繁重，辅助资料很不足，大家开动脑筋，搜集各种资料，想办法亲自制作教具进行教学。为了使大家能沿着语文课程标准工作，反映新课程概念，开学初期，同志们结合教材各单元的主题，热烈讨论，精心设计，确定各教学和研究活动的主题，学习教学主题，指导教学工作，将所有人的实践经验及时提高到理论的高度，为研究型教师的发展做好准备。对新教材的知识容量大，知识的联系中断，有些知识点选择了违反学生认知规律的现象，同志们一起采用绘画，研究各击破、渐进、深化的教学方法，最终使所有学生达到教学要求，完成学习目标。教学中的同志们把重点放在捕捉学生的个人差异，根据目标耐心咨询上。为了激发学生的学习兴趣，将被动学习转变为主动学习，在课堂前阅览大量资料，收集相关图片等手段，引导学生早期掌握课文；在课堂上精心设计教学环节，将趣味和知识融为一体，采取多种新颖的教学方法，师生互动，充分发挥学生的主体性，体现新教材的特点，体现新的教学理念。另一方面，寓教于乐，让孩子们感受到在舒适愉快的课堂学习中获得知识的乐趣，喜欢学习。为了改善各门课程，提高课堂实效性，全集团同志利用假期准备上学期课程，全面观察全局，掌握规模。开学后，大家都很重视每一次教学和研究活动，利用活动时间努力学习，再深入研究研究教材，热烈讨论，挖掘教科书的意义，大胆发表自己的独到见解，根据进度准备教材中的第二节课。下课后，大家互相交流，统筹成败得失，及时写课后反省文，更好地促进未来工作，给课改工作增添砖块。公平公正地对待所有学生，永远守护心灵之花。一名学生营造民主、团结、愉快的学习、生活氛围，深刻认识到和谐与合作的重要性，使孩子们充分感受到学校大家庭的温情。面对德成的后生，全组的同志们都齐心协力，你帮我，一起教育学生。“死后的爱”成为我们经常谈论的话题。大家随时交换经验，努力寻找开锁的钥匙，是每个孩子都有机会成为教师的宠儿。3年级4班赵英老师像妈妈一样关心小父母的离婚。家庭中缺乏亲人的小世浩同学们向孩子们伸出了援助之手，放学后利用时间吐露心声，帮助孩子们理解学习和生活上的困难，耐心地帮助同学们照顾他，孩子脸上挂着笑容，学习成绩越来越好。三年级七班朱明霞老师认真工作，对学生要求严格，注重学生习惯训练，耐心对待后辈，认真培养小干部，受到学生和家长的好评。3班(1)班黄老师真是学生的“好老师！”“，”3 (2)班邱老师工作很努力，父母很放心。“三班红老师爱学生，深受学生们的喜爱，这一句家长的称赞都是对我们工作的肯定和鼓励。”感人的事例，称赞的话都是一年级全体教师工作的缩影。当然，这里融入了所有老师的辛勤汗水和努力。老师们的关心，帮助学生的事例数不胜数。大家齐心为学生们在各自的位置上默默工作，并一如既往地继续努力，使学校满意，父母们会安心地做学生们喜欢的老师。第二，团结奋发，创造好成果。一方面一方面，一方面，一方面，一方面，一方面，一方面，一方面，一方面，一方面，任务可以圆满完成。例如，年轻教师杨元贤、李初、尚平校诗、赵同志提出计策，听试镜，一起挖掘教材，探讨新课程的概念具体化的方法。也就是说，圆满完成任务(各获二、三等奖)，各同志在教学讨论中受益匪浅。学校里的活动，大家总是积极组织学生参加。活动等学生年龄小，很难组织，但是各活动同志可以组织好学生，各班发挥出优秀的水平。第三，愿意奉献，创造荣耀。“麻疹”在天气冷的时候，炎热的季节一到，甚至蔓延到了我们学校的学生。我们三年级的学生也感染了一个人的时候，老师们虽然焦急，但不退缩，不烦乱，做安抚学生的工作，同时与因麻疹在家休息的学生及家长进行电话联系，随时了解情况，及时向领导汇报。耐心询问学生的学习情况，帮助他们解答难题，得到家长一致的好评。期末考试前夕，部分学生病好了，恢复了教学，老师们进行教学，及时帮助不良学生，圆满完成了本书教材的教学任务，同时全体学生取得了优异的成绩。教学相长，在工作中学习，在学习中工作，集团内的同志可以利用闲暇时间，阅读很多有关教育教育的书籍和资料，提供教育教育的有力依据和