高中化学《最简单的有机化合物——甲烷》教案6 新人教版必修2

第一节 最简单的有机化合物甲烷 第1课时 甲烷【课标要求】知识与技能要求： （1）掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。（2）掌握甲烷的化学性质。（3）了解取代反应的特征。（4）了解甲烷的存在和甲烷的用途等。过程与方法要求： （1）通过对甲烷的正四面体结构的认识，掌握分析四氯化碳、一氯甲烷、二氯甲烷和三氯甲烷分析结构的方法。（2）通过甲烷分子模型的分析，学会根据比例模型、球棍模型分析分子结构的方法。情感与价值观要求：以甲烷的存在和用途等为素材，增强化学在人类重要作用的认识。【教学重点】本课时的重点甲烷的化学性质。难点是甲烷跟氯气的取代反应。【教学过程设计】创设学习情景学生汇报调查的灶具和燃气热水器使用的燃气种类。介绍我国天然气资源，“西气东送”工程及其意义。介绍神奇的可燃冰。自主学习通过下列活动和讨论交流，学习甲烷的组成、结构与取代反应。1、依据提供的资料，计算、推断甲烷的分子式和结构式。已知甲烷的密度在标准状况下是0717g/L，含碳75，含氢25，利用这些数据怎样确定它的分子式？2、通过课本52页的“实践活动”推测：甲烷分子中的原子在空间是如何分布的？实验探究3、甲烷是最简单的有机化合物，怎样确定它的组成中含有碳、氢二种元素？点燃甲烷气体，在其火焰上方罩一只干燥的小烧杯，观察；另取一只蘸有澄清石灰水的小烧杯，观察，推断甲烷的元素组成。甲烷完全燃烧的生成物是什么？查阅资料了解甲烷的燃烧热，书写甲烷燃烧的热化学方程式。讨论：什么天然气是受欢迎的气体燃料？4、观察甲烷气体与氯气混合后在光照作用下的反应。演示实验：课本53页“科学探究”实验。5、借助多媒体手段，展示甲烷与氯气发生取代反应的微观过程。知识拓展6、甲烷受热分解：7、甲烷的实验室制法。归纳小结一、甲烷的元素组成与分子结构二、甲烷的物理性质三、甲烷的化学性质1、甲烷的氧化反应实验现象：反应的化学方程式：2、甲烷的取代反应甲烷与氯气在光照下发生取代反应，甲烷分子里的四个氢原子逐步被氯原子取代反应能生成一系列甲烷的氯取代物和氯化氢。有机化合物分子中的某些原子（或原子团）被另一种原子（或原子团）所替代的反应，叫做取代反应。表1：甲烷的四种氯的取代产物的性质和用途名称（俗称）化学式常温状态溶解性用途表2：取代反应与置换反应的比较类别区别取代反应置换反应定义反应物生成物反应中电子得失反应是否可逆3、甲烷受热分解：（提供：www.LNG.com，供学生课外查询）典型例题例1、氯仿可作局部麻醉剂，常因保存不慎而被空气氧化，产生剧毒气体光气，反应化学方程式：2CHCl3 + O2 2COCl2 + 2HCl（1）上述反应 （填选项符号，下同）A属于取代反应 B不属于取代反应（2）为防止事故发生，在使用前检验氯仿是否变质可选用的试剂是（ ）A氢氧化钠溶液 B 硝酸银溶液 C稀盐酸 D 水E湿润的蓝色石蕊试纸 F 湿润的无色酚酞试纸例2、若要使0.500mol甲烷完全和氯气发生取代反应，且生成的四种氯代物的物质的量相同，试求所需氯气的物质的量。【课时作业】 班级 姓名 学号 18题答题处：题号12345678答案1、已知天然气的主要成分是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的甲烷和二氧化碳生成的温室效应，前者大，下面是有关天然气的几种叙述：天然气与煤和柴油相比是较清洁的能源；等质量的甲烷和二氧化碳产生的温室效应也是前者大；燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的是（ ）A B只有 C和 D只有2、可燃冰又称天然气水合物，它是海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰。1体积可燃冰可贮载100200体积的天然气。下面关于可燃冰的叙述不正确的是（ ）A可燃冰有可能成为人类未来的重要能源B可燃冰是一种比较洁净的能源C可燃冰提供了水可能变成油的例证D可燃冰的主要可燃成分是甲烷3、下列物质中，不能和氯气发生取代反应的是（ ）A CH3Cl B CCl4 C CH2Cl2 D CH4 4、有四种物质：金刚石，白磷，甲烷，四氯化碳，其中分子具有正四面体型的是（ ）A B C D 5、二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库的制冷剂。试判断二氟甲烷的结构简式有（ ）A有4种 B有3种 C有2种 D只有1种6、若要使0.5 mol 甲烷和Cl2发生取代反应，并生成相同物质的量的四种取代物， 则需要Cl2的物质的量为A 2.5 mol B 2 mol C 1.25 mol D 0.5 mol7、把体积相同的甲烷和氯气充入一个集气瓶中，光照一段时间后，发现气体的黄绿色变浅，集气瓶壁上有淡黄绿色液滴，此时，集气瓶内的物质最多可能有 ( ) A四种B五种 C六种D七种8、将O2和CH4的混合气体通入盛有46.8g Na2O2的密闭容器中，用电火花引燃，反应结束后，容器内压强在180时约为0；将残留物溶于水中，无气体生成。下列叙述正确的是（ ）A 原混合气体中O2与CH4的体积比为1:3 B 原混合气体中O2与CH4的体积比为2:1C 残留物中含Na2O2和NaOH D 残留物中含NaOH和Na2CO39下列气体在氧气中充分燃烧后 ，其产物既可使无水硫酸铜变蓝，又可使澄清石灰水变浑浊的是 AH2S BCH4 CH2 DCO10、下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于安全考虑的是（ ）A、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B、可燃性气体的验纯C、制取气体时要对装置进行气蜜性检查 D、滴管不能交叉使用11、为除去混在甲烷中的CO2和H2O，可将混合气体通过盛有-的洗气瓶，除去-再通过盛有-的洗气瓶，除去-；也可将混合气体-一次性将杂质气体除去。12、把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛Na2SiO3溶液的水槽里，放在光亮处。片刻后发现试管中气体颜色_，试管中的液面_，试管壁上有_出现，水槽中还观察到_。13、甲烷的电子式为_，结构式为_。1 g甲烷含_个甲烷分子，4 g 甲烷与_ g水分子数相等，与_g一氧化碳原子数相等。14、甲烷和氯气发生的一系列反应都是_反应，生成的有机物中常用作溶剂的_，可用作灭火剂的是_，氯仿的化学式是_。参照此类反应，试写出三溴甲烷在光照条件下与溴蒸气反应的化学方程式_。15、如下图，某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成。将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题： （1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则气体X是 。（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加,则气体X是 。(3) 若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则