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第一单元复习1 字音字形，给加点字注音。芜湖（ ） 荻港（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ）绥靖 ( ) 阻遏（ ） 阌乡（ ） 潢川（ ） 管辖（ ）殷红（ ）鄂豫皖（ ） 迸发（ ） 对峙（ ） 取缔（ ）逃窜（ ）督战（ ） 杜聿明（ ）锐不可当（ ） 二十八宿（ ）高屋建瓴（ ）苇塘（ ） 竹篙（ ） 寒噤（ ） 疟子（ ）仄歪（ ） 飒飒（ ） 泅者（ ） 浸透（ ） 吆喝（ ） 莲蓬（ ） 提防（ ） 荷花淀（ ） 舀水（ ） 上蹿（ ）转弯抹角（ ） 张皇失措（ ）阴惨（ ）安慰（ ） 趴下（ ） 黄梢（ ） 一梭（ ） 契诃拉耶夫（ ） 间歇（ ） 拂晓（ ） 埋葬（ ） 瓦砾（ ） 地窖（ ） 怀揣（ ） 匍匐（ ） 僵硬（ ） 腋窝（ ） 耸立（ ） 鞠躬（ ） 肃穆（ ）烧灼（ ）颤巍巍（ ）迫击炮（ ）育乞西（ ） 给予（ ） 赞誉（ ） 恍若（ ） 缀满（ ） 绸缎（ ） 琉璃（ ） 珐琅（ ） 惊骇（ ） 晨曦（ ） 瞥见（ ）劫掠（ ） 赃物（ ） 箱箧（ ） 制裁（ ） 朱鹭（ ） 眼花缭乱（ ）纳粹（ ）发泄（ ）杀戮（ ） 悼念（ ） 憧憬（ ） 倾泻（ ） 缭绕（ ） 赤裸裸（ ） 蜿蜒（ ） 屹立（ ） 稚嫩（ ）韵律（ ）恍惚（ ）荒谬（ ） 二、解释词语。排山倒海：_ 高屋建瓴：_气势磅礴：_ 锐不可当：_负隅顽抗：_ 月明风清：_转弯抹角：_ 张皇失措：_打牙跌嘴：_ 精疲力竭：_名副其实：_ 永垂不朽：_眼花缭乱：_ 不可名状：_荡然无存：_ 富丽堂皇：_丰功伟绩：_ 响彻云霄：_凄风苦雨：_ 片纸只字：_ 2 文学常识填空。1. 新闻也叫_，是报纸、广播中最常见的一种文体，它_地的报道国内外_发生的有社会价值的事实。2. 一条新闻，通常包含_、_、_、_、_五部分。其中_、_、_是必不可少的三部分。_是消息内容的提要，除了正题之外，还可以在前面加_或在后面加_。_部分简明的报道概括的事实或中心。_部分要具体展开事实或进一步突出中心。3. 从表达方式上看，新闻一般以_为主，也可以适当_，还可穿插适当的_和_。4. 新闻的六要素，也是记叙的要素，包括_、_、_ 机事件发生的_、_、_。新闻的特点_、_、_。5. 芦花荡选自_，作者_，现代_家、散文家，本文是他的“白洋淀纪事之二”，另一篇小说_，被视为“_派”的主要代表作。6. 小说的三要素是_、_、_。刻画人物的方法有肖像描写、_、_、_。环境描写包括_和_两类。环境描写的作用是_、_、_、_ 。7. 通讯包括_和_两类，它和新闻一样，要求及时、准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的内容比新闻_、_。8. 蜡烛是_（国籍）作家_写的一篇战地通讯。9. 雨果，（1802-1885），_国作家。法国_文学的重要代表。其代表作品有长篇小说_、_、九三年等。10. 书信是一种向特定对象_、_的应用文。格式包括称呼（顶格写）、_、_、祝颂语、署名和日期。11. 亲爱的爸爸妈妈的作者聂华苓，_（国籍)作家，著有_等小说集，_等散文集。4、 指出下列句子所运用的描写方法。1. 可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别的精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。_2. 老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”_3. 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。_4. 大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？_5. 月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。_5、 下列句中加点词语的运用与其他三项不同的一项（ ）A、 丰功伟绩！收获巨大！B、 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。C、 我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。D、 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存，六、综合性学习。通过本单元的学习，我们应该“记住历史，_”。试写出两条关于战争的名言：_。写出两句关于战争的古诗词名句：_。写出六个关于战争的成语:_。4、 重点篇目精彩语段阅读。 （一）(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所通敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（11）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。（12）所有预定计划，都已实现。（13）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。（14）此处敌军抵抗较为顽强然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（15）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 8用波浪线画出这则消息的导语。(2分) 9“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?(3分) 答：_。10“西起九江(不含)”句中，括号的“不含”能否删去?为什么?(3分) 答：_ 。11本段共15句，可分为三个层次，其划分正确的一项是( )(2分) A一一15 B一一15 C一一 D一一-1512.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：(用原文回答)(2分)主观原因：_ ，客观原因：_。13本段中两句是议论句，对这两句理解有误的一项是( )(3分) A说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能。 B揭露国民党反动政府拒绝签订和平协定的本质。 C赞扬我人民解放军英勇无畏、所向披靡的英勇气概。D分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。（二）芦花荡夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。9、选文第一段是什么描写，有什么作用? (2分) 10、文中加点的“敌人的愿望”指什么？(2分) 11、文中划线的句子表现了老头子什么性格? (2分) 12、选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。(2分) 13、请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并说说其在文中的作用是什么? (4分) 14、概括选文的内容。(2分) 15、加的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点? (2分) 阅读答案：8.第l段第一句。 9“均”是全”的意思，突出我军渡江的气势。lO不能。删去后，是否包含九江就不情楚了。11 A 12主观原因：另一方面都很泄气；客观方面：人民解放军英勇善战，锐不可当。 13D 9、 环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。10防止有人给苇塘的队伍运送粮草等。11充满自信的性格12表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。13他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜里编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。 14点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象7。15外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。第二单元复习限时训练一、积累与运用(共37分)1、下列加点字读音有误的一项是：( ) A、憎恶(zng) 琐屑(xi) 稀罕(hn)触目伤怀（ch） B、诘问(ji) 伎俩(li) 吊唁(yn)文绉绉（zhu） C、哀悼(do) 奔丧(sng) 取缔(d) 颠沛（pi）流离 D、颓唐(tu) 愧怍(zu) 骷髅(k) 颤（chn）巍巍2、下列词语中不含错别字的一组是：( ) A、蹋败 和蔼 噩耗不能自己 B、烦躁 尴尬 呵斥微不足道 C、潦到 交卸 焦灼大厅广众 D、渴幕 赋闲 狼藉 步履蹒跚3、下列句中加点词语使用不当的一项是：( ) A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。 B、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 C、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 D、 农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。4、下列句子没有语病的一项是：（ ） A、在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B、专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C、为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D、北城新区的建设，对进一步提升临沂对外开放新形象具有重要意义。5、下列文学常识的表述，完全正确的一项是：( ) A、鲁迅，原名周作人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集呐喊、彷徨和朝花夕拾以及散文诗集野草。 B、朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文春背影济南的冬天深受读者青睐。 C、老王的作者是杨绛，她的散文集是杨绛散文。钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是围城子夜，学术著作有谈艺录管锥编等。 D、余秋雨，著名的艺术理论家、中国文化史学者、散文作家，1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字入载英国剑桥世界名人录。6、一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。 A、此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。（阿长与） B、这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（五猖会）A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。 A B 分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。2、 课内阅读训练 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到最为心爱的宝书。7、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 8、阿长把山海经说成是“三哼经”说明了什么? 9、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话运用了什么修辞，有何作用？ 10、作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?11、作者可回忆的事很多，为什么要详写买山海经一书的事?三、课外阅读训练（一）背向大地的爱 父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。” 天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。 女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。” 一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来龙卷风！ 他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！ 他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！ “爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只” 他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。 不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。 突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背-电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！ 他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。 天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。 女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。 此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。 父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。” 有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。” 父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重 （有删改）12、文章第段运用了 描写，从全文看，此处描写的作用是： 。13、第段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？14、请从修辞手法的角度，赏析文章第段中的划线句。15、试从文章结构方面分析第段中出现“电缆”这一情节的作用。16、文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用（二）把信任留给你 吴永群 列车缓缓靠站停下。这是陇海线上的一个小站，站台上很乱，到处是卖食物的农民。我对他们篮子里的包子、白吉馍之类的食物不感兴趣，但那一袋袋金黄色的杏实在是让人馋涎欲滴。见很多旅客都在购买，我终于把手伸进了衣兜。 这次出差很不顺，在兰州被偷了，现在身上只剩下五十元钱了。我犹豫了一下，还是把这张五十元的钞票递给了车窗前一个卖杏的老头。老头接过我的钱，把一袋杏递过来，转身就跑去换零钱了。 我趴在车窗前焦急地等待着，担心老头不回来。怕什么偏偏来什么，就在我焦急等待的时候，列车开动了。 我的五十元钱就这么没了。这可是我最后的五十元钱啊，没了它，我得挨饿，下了火车还得步行三十里。我越想越气，冲着车窗就骂了起来：“真是穷山恶水出刁民” 我憋着一肚子气，骂出去的话当然很不好听。 对面一位老大爷听不下去了，就笑着劝我说：“小伙子，别发火！生气对身体不好！我觉得刚才那老头不像是骗子，肯定是没来得及换到零钱车就开了” 我知道骂也没用，叹了口气闭上眼睛。饥饿中，我迷迷糊糊睡着了。刚进入梦乡，突然被一阵喊叫声惊醒。 我睁眼一看，一个漂亮女孩走过来大声问：“哎！刚才谁买杏没有拿到该找的零钱” 我赶紧站起来大声说：“我！” 女孩虽然年轻，但做事很稳重。她平静地问我：“那你说，买了多少钱的杏？卖杏的是男是女？你给了人家多少钱？该找你多少钱？” 我准确回答了女孩的提问。女孩听了我的回答后，就笑着把四十五元钱递到了我手里，并告诉了我事情的经过女孩的座位在后面车厢，正好靠窗。刚才列车开动的时候，一个老头跑到窗口把这四十五元钱递给了女孩，请求她到前面车厢送给一个买杏的小伙子 对面的老大爷看着我，笑着说：“怎么样，小伙子？我就说嘛，那老头不像是骗子。社会上有骗子，但毕竟是少数” 望着手里的四十五元钱，我有些无地自容。 第二天上午，列车到达了终点站。下车出站的时候，又遇上了昨天那个送钱的漂亮女孩。女孩带着两个皮箱，我主动帮她提了一个。出站的时候，女孩告诉了我一个秘密 原来，女孩昨天送钱时说的都是假话。这四十五元钱，其实是坐在我对面的老大爷给的。送钱这一幕，也是那位老大爷导演的。他从我的怒骂和抱怨中知道了我的处境，就借上厕所的机会，来到后面一节车厢，找到这位女孩，把我的事情一五一十说了一遍，然后掏出四十五元钱递给女孩，让她谎称这钱是那个卖杏老头托她送给我的 女孩说：“那位老大爷真是个好人。他拿出这四十五元钱，不仅是为了让你不挨饿，能安全回到家，更是为了让这个世界多一份信任和善良啊” 17、 请用简洁的语言概括本文的主题。18、 第二写“我”出差被偷的情节有什么作用？19、分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。我赶紧站起大声说：“我!”女孩说：“那位老大爷真是个好人。他拿出这四十五元钱，不仅是为了让你不挨饿，能安全回到家，更是为了让这个世界多一份信任和善良啊”20、 小说中的“老大爷”是一个怎样的人?请结合文本简要概括。21、结合文本，谈谈本文以“把信任留给你”为题目有什么好处。最后一段话的作用是什么？参考答案：一、1、B2、B3、A4、D5、D6、A阿长送我绘图的山海经B在我要去看五猖会时，父亲强迫我背诵鉴略这本书A让作者感受到了阿长伟大的爱，B让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。二 、7、“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”；我根本未对阿长弄来山海经抱任何希望。 8、阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。 9、运用比喻的修辞，把“我”的反应比作“霹雳”，生动形象写出“我”听到长妈妈为“我”买来山海经后很震惊，很感动的神态，表现了我极度惊喜、兴奋的心情。 10、这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。 11、这与课文内容直接相关，文题就叫阿长与(山海经)，我对阿长感情发生变化也是由于山海经。 三、（一）12、自然环境描写或环境描写 ； 渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生。13、从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。14、运用比喻的修辞手法，把自己比作是被一只巨手揉来揉去的面团，生动形象地写出了自己在龙卷风里的状态，表现了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。15、电缆的出现。给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。16、一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。（二）17、本文通过记叙“我”出差买杏的故事，赞美了“老大爷”心地善良、富有智慧、乐于助人的精神，抒发了作者希望人间多一份信任和善良的感情。18、交代故事发生的背景，为下文写“我”买杏被“骗”后出言不逊(破口大骂)做铺垫。19、 动作和语言描写。(或：细节描写)刻画了“我”被“骗”钱财后情况有所转机时的兴奋激动心理。语言描写。(或：侧面描写)从侧面表现了老大爷的高贵品质，揭示了小说的主题。20、心地善良，富有智慧，乐于助人，对世人充满信任，为社会的进步传递正能量。(答出四点即可，每点1分)21、高度概括了小说的故事情节，写出了老大爷通过自己的行为，使“我”增强了对世人的信任。点明了小说的主题。信任，应该是我们这个社会的主流风尚，我们每个人都应该把“信任”留下。言简意丰，耐人回味。题目中的“你”既指小说中的“我”，也指小说的读者。引发读者对“信任”这一话题的思考。八年级上册第三单元复习第一课时课时练一、积累与运用。1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、河堤（t） 拱桥（gng） 饮涧（jin） 池沼（zho）B、豁亮（hu） 匀称（yn） 椭圆（tu） 鸟瞰（kn）C、漕运（co） 田塍（shng） 微薄（b） 菜肴（yo）D、情愫（s） 沟壑（h） 天堑（qin） 擅长（shn）2.下列加点字的注音正确的一组（ ）A.轩榭（） 镂空（） B.笨拙（） 洨河（）C.桥墩（） 后妃（） D.休憩（） 闺女（）3下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、安装 千态万状 残损 鲜花簇拥B、孩提 行影不离 浸溢 流连忘返C、陪伴 出尘脱浴 简陋 潸然泪下D、摧毁 瑰丽多彩 雕啄 错落相连4与下面两句话的含义最接近的成语是（ ）西谚有云：罗马不是一天建成的。巴黎这座世界文明的繁华之都的出现又何尝是一日之功呢？A、日积月累 B、计日程功 C、天长地久 D、来日方长5下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）A、这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。B、站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。C、这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。D、那时侯有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推重这座桥，说它是“世界上独一无二的”。6写出下列句子运用的说明方法。赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。（ ）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（ ）石拱桥的桥洞呈弧行，就像虹。（ ）其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（ ）答案：1.B 2.D 3.A 4.A 5.D 6 .列数字 作比较 打比方 举例子二、阅读练习阅读云锦，世博会上的南京名片回答问题南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织物，在上海世博会上成为一道亮丽的风景。 南京云锦雍容华美，内涵丰富。它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看，整个织物金碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看，形象各异，寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石榴；既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品；既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩无怪乎明末文人吴梅村赞曰：“江南好，机杼夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空， 新样小团龙。” 南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特，须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到完成织物，整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。正在世博会上展出的九龙图，更藏玄机。如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。 当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间地工作，一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云：“丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭绫的；如果用来形容云锦，则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织造大型艺术云锦，耗费的心力更是无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。 南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计师以深浅不一的蓝色，勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异，甚至连勾边的蓝色都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅不到一平方尺的云锦，上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比，无不精细入微，配合左上角的世博会会标及主题词，颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画，在牡丹这一雍容华贵的传统形象中，巧妙地融入“上海世博会”的现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。 “城市，让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗?7本文的说明对象是什么？ 8阅读第节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。 2、阅读 扇子回答问题东周列国志里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确地说，它是礼仪扇。汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居中，且开始落入寻常百姓家。在古画中，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之转动生风。穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。【A】小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太小姐们一边做头发：一边瘸一搭没一搭地扛呱家常。春日迟迟，欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要打发，降那一.最点心火，微风徐来的排扇也够了。魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套一羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采全无呢?隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻罗小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。扇子还是艺术作品中高频出现的道具。言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇;可定情，比如西施赠扇给范蠡;可抒情，桃花扇就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的;可绝情，珍珠令里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的赠物。武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。选自私语书，有删改)9.这篇文章从扇子的发展史和_两个方面介绍了扇子。(2分)10.根据文章内容，完成下列表格。(4分)朝代扇子的特点和功用东周汉代 魏晋南北朝 隋唐宋元后期折扇轻便，价廉，易携带，耐用，可题诗作画。阅读答案：7南京云锦 8、用材考究，极为奢华；色彩金碧辉煌，流光溢彩；图案形象各异，寓意鲜明。(意对即可) 9、.扇子在艺术作品中的功用。(答到“房子还是艺术作品中高频出现的道具”也可)10、(1)长柄大扇，由奴仆执掌，表白强权，是礼仪扇。(2)用竹篾编成，扇柄附于一侧，落入寻常百姓家;机械扇，手拉使之转动生风。(3)羽扇(比翼扇)只用羽毛或以竹木为骨架上糊以绢绸饰以羽毛，属显名士做派。(4)团扇呈圆形，竹木为骨，承风面大，手感轻盈，使用者转向深闺，展现女子的娇养美丽。 八年级上册第三单元复习第二课时课时练一、填空1、常见的说明顺序有：_顺序、_顺序、_顺序。2、采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物发展变化，以_为顺序容易表示清楚；写建筑物的结构，离开_顺序难让读者看明白；说明事理用_顺序，便于体现事理的内部联系。 3、介绍事物的特性、种类、成因、功用等，一般是按事物的内部的联系，内在的逻辑关系，或人们对事物自身规律的认识等顺序来进行。这种顺序我们称之为_顺序。逻辑顺序一般包括从_、_、_、_、从原因到结果、从现象到本质等六种。部分事物说明文和所有事理说明文是按逻辑顺序安排结构的。4、说明实体事物的形状、构造，就需要按事物的_顺序，或由前到后，或自上而下，或由表及里，或从大到小。二、阅读，回答问题：1、那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？文中加点的“主要”一词能否去掉，为什么？2、生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。第二段末尾一句为什么要用“也许”一词？3、我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的13左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。本段“人均水资源量仅占世界平均水平的14”，一句中的“仅”能否删去？为什么？【试题答案】一、1、时间、空间、逻辑2、时间、空间、逻辑3、逻辑 整体到部分、从概括到具体、从主要到次要、从特点到用途4、空间二、1、不能。“主要”表示除黄河之外，附近污水还有别的排放渠道；去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河，与事实不符，表达不准确。2、因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永