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北京市西城区2014届高三语文上学期期末考试试卷及答案网页版_中学试卷 北京市西城区2014届高三上期末试卷本试卷分两部分,共150分,考试时间为150分钟;第一部分(共30分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是A.屏敝百废俱兴档(dng)次忧心忡忡(chng)B.国粹惊滔拍岸跟帖(ti)令人咋(zh)舌C.摆渡歪风斜气膝(q)盖伺(s)机而动D.低碳利令智昏压轴(zhu)退避三舍(sh)2.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是每个时代都有其特定的风尚,人们在生活中_,并在行动上追随效仿,自然会形成当时的一种文化趋向。当然,文化趋向并不像风尚那样没有定向,它会_某个阶层的文化追求,进而形成一个社会的文化认同,_凝聚起整个民族的情感。A.耳濡目染呈现甚至B.耳闻目睹呈现所以C.耳濡目染实现所以D.耳闻目睹实现甚至3.下列句子中,没有语病的一项是A.据悉,市政交通一卡通除现有的乘车、购物功能外,还将增加缴纳水费、电费,从而实现在交通、商业、市政等多领域应用。B.人们将微博、微信等公众信息平台称之为“自媒体”,其盛行主要是由于自媒体具有传播更直接、表达更自由的特点造成的。C.“十一”黄金周是否应该取消?集中放假真的是促进消费的有效手段吗?面对人们的质疑,商务部官员对此的回答是肯定的。D.近期,酝酿已久的北京高考改革全面启动,“高考语文分数提高,英语分数降低”的说法一时成为社会各界讨论的热点。4.给下列语句排序,衔接最恰当的一项是这种对大一统王朝山川祭祀的理想化构拟,在大一统帝国建立之前便已形成。古人以“五岳”象征中央与四极,以巡狩“五岳”宣示君主对国土的控制。当然,也有一些理念,始终停留在思想的层面。在实现的过程中,地理概念从策略上升为理念,并进一步指导政治实践。“五岳”成为统一王朝国家祭祀中的一部分,直到西汉武、宣两朝才得以实现。AB.C.D.5下面是几首歌曲的标题,从修辞手法上看,不同于其他三项的是A我是一棵秋天的树B浮云游子C寂寞的雪D花瓣雨二、本大题共4小题,共15分。阅读下面的文言文,完成69题。释法显,平阳武阳注人也。显有三兄,并夭亡。其父恐祸及之,三岁便度为沙弥。二十受大戒,志行明洁,仪轨整肃。常慨经律舛阙,誓志寻求。以晋隆安三年,与同学慧景等发自长安,西渡沙河。上无飞鸟,下无走兽,四顾茫茫,莫测所之。唯视日以准东西,人骨以标行路耳。屡有热风恶鬼,遇之必死,显任缘委命,直过险难。有顷,至葱岭。岭冬夏积雪,风雨沙砾,山路艰危,壁立千仞。昔有人凿石通路,傍施梯道,凡度七百余梯。又蹑悬絙过河数十余处。仍度小雪山,遇寒风暴起,慧景噤战不能前,语显曰:“吾其死矣,卿可时去,勿得俱殒。”言绝而卒。显抚之号泣曰:“本图不果,命也奈何!”复自力孤行,遂过山险。凡所经历三十余国,至北天竺,后至中天竺。显留三年,学梵书梵语,躬自书写。于是显持经像去天竺,寄附商客到师子国。显同侣十余,或留或亡,顾影唯己,常怀悲慨。忽于玉像前见商人以晋地一白团扇供养,不觉凄然下泪。既而附商人大舶还东。舶有二百许人,值大暴风,舶坏水入。众皆惶怖,即取杂物弃之。显恐商人弃其经像,唯一心念观世音及归命汉土众僧。大风昼夜十三日,吹舶至岛下,治舶竟前。时阴雨晦冥,不知何之,唯任风而已。若值伏石及贼,万无一全。行九十日,达耶婆提国。停五月余,复随他商侣东趣广州。举帆月余日,中夜忽遇大风,举舶震惧。众共议曰:“坐载此沙门,使我等狼狈,不可以一人故,令一众俱亡。”欲推弃之。所随商侣厉声呵曰:“汝若下此沙门,亦应下我,不尔便当见杀。汉地帝王奉佛敬僧,我至彼告王,必当罪汝。”众相视失色,乃止。既水尽粮竭,唯任风随流。忽至岸,见藜藋菜依然,知是汉地,但未测何方。即乘小舶入浦寻村,遇猎者二人,显问:“此何地耶?”猎人曰:“是青州长广郡牢山南岸。”猎人还,以告太守李嶷。嶷素敬信,忽闻沙门远至,躬自迎劳。显持经像随还。后至荆州,卒于辛寺,春秋八十有二。众咸恸惜。其所闻见风俗,别有传记。(选自出三藏记集法显法师传,有改动)注:今山西临汾一带,一说山西襄垣。6.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)A.常慨经律舛阙舛:错误。B.吾其死矣,卿可时去其:恐怕(表推测)。C.躬自书写躬:躬身。D.不知何之之:往。7.对下列文中语句的解释,不符合文意的一项是(3分)A.显任缘委命,直过险难。法显随遇而安,置生死于度外,从容走过艰难险阻。B.寄附商客到师子国。(把经卷和佛像)托付给商客,(由他们)送到师子国。C.大风昼夜十三日,吹舶至岛下,治舶竟前。大风刮了13个昼夜,把船吹到一个岛上,船修好后又继续前行。D.我至彼告王,必当罪汝。我到了汉地,(把你们抛弃僧人的事)上告帝王,他一定会惩罚你们。8.下列对文章的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)A.法显不畏艰辛,奋力西行,目的是探求佛法、求取真经。B.法显西行,最艰险之
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