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文档简介

浅谈英语中考总复习 近几年来,中考英语试题不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考察。命题的基本思路和指导思想都体现了新课改的精神,试题的难中易比例适当,考察的知识点覆盖面广。这就要求英语教师在有限的时间里,带领学生进行高效率的复习。如何做到高效率的复习呢?结合本人的教学实践,谈几点体会。一、合理安排时间,周密制定计划科学分析,合理安排中考复习时间十分重要。在每个复习阶段要制定明确的任务、要求和目标,并始终贯穿于整个复习中,切忌胡子眉毛一把抓。在复习过程中,教为指导,学为主体,练为主线。否则会浪费学生的时间,达不到应有的复习效果。2、 阶段复习讲效率,突出重点通常在总复习中,我们采用三轮复习法。第一轮复习教材,教材是复习的重要依据,复习要紧扣教材,按新课标及大纲要求,以课本为主线。这一阶段产要针对因为时间久,学生对某些知识点有遗忘,本着“温故知新”的原则,扎扎实实,一步一个脚印做好基础知识的复习。对每一册书每一单元的重点、难点内容进行归纳总结,记住课本中要求掌握的单词、短语、句型、语法等内容,对重点的短语、句子进行归类,出声朗读,加强记忆,在大脑中形成知识连贯性,这样对扩展解题思路,提高阅读理解和写作能力都有很大的帮助。在这一阶段中为充分体现教师的指导作用,开始带领学生复习、归纳,讲授方法,之后给学生时间自己总结归纳,教师进行点拨、拔高和扩展。同时要安排阶段测试,检测复习效果,及时查缺补漏。第二轮专项练习,重点突出。第一轮复习称为“总”,那么第二轮就称为“分”。在总揽教材,学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上,分别通过语法专项和题型专项进行技能辅导,指引学生将分散零乱的知识内容集中起来,形成系统体系并从中接受解题能力训练,进一步加强对规律方法的掌握运用。这一阶段要求系统性强,重点突出,掌握重点词、短语、句型的相同和不同点,找出差异点,防止混淆和相互干扰。如“sb. pay.for sb./sth.; It takes sb.time to do sth.;sb. spends time /money (in) doing sth./on sth.;It costs sb. money to do sth.”几个表示花费金钱和时间的动词的用法,哪几个可以互换,表达相同的意思,哪个与哪个不能互换,进行比较,找出不同点。第三轮考前指导与适应性训练。在老师的指导下进行综合训练和模拟测试,从第二阶段的“分”又回到“总”,进行中考前的适应性训练。英语教师要认真分析近三年的中考真题及模拟题,充分研究各类中考题型从中找出解题思路和规律,进行强化训练和考前技能培训,提高学生的应试能力。通过题型的专项技能辅导,提高学生解题能力,使学生掌握答题技巧。通过模拟测试使学生自己发现薄弱环节,进行查缺补漏。一个很好的方法就是让每个学生准备一个自己的错题本,把每次做模拟题的错题抄来,每三天复习一次错题,尽量在下次避免同类错误的出现。无论做什么练习,要对每个练习,不要只求答案,而必须去分析理解它,要知道其所以然。知识考查和能力考查并重,从而使复习达到良性循环。 三、中考综合复习要有针对性 对于老师来说,在中考复习中切忌搞题海战术。从语法到语法,从概念到概念无选择的、机械性地做大量重复的练习,这种不求甚解,只练不讲,既耽误学生时间,又事倍功半。反之,在复习过程中只背概念条条,舍弃练习也是断然不可取的。对于学生,在进行了三轮“总、分、总”的复习基础上,找到自己的薄弱点,在老师的指导下,要有突破。 在复习过程中,要注重对不同的学生,教师进行不同程度的复习指导,尽可能让每个学生有一套适合自己的有效的学习方法。基础薄弱的学生要重视基础,争取在中考中,把“中、易”程度的题把握住。平时成绩优秀的同学要做到拨高,在阅读和写作上再精益求精,争取更上一个台阶。在课程设置上,除了专项练习讲座外,一堂课上应合理安排不同题型的练习,一是避免枯燥,二是做到不同题型的均衡练习。基本做到每个星期要有二次听力练习,一次写作练习。每个题目的作文都要求有二次写作,在第一次写作的基础上,纠正错误单词、短语及时态,使每次写作都要有新的提高。4、 注重能力的培养经过三轮复习,三年学过的英语知识系统化,再通过典型题型的分析,要培养自己举一反三,触类旁通的能力。达到知识能力知识,在考试中才能得心应手。5、 增强信心,调整好心态首先要增强信心。由于中考复习的时间有限,平时要提高复习效率,日有所得。从考前一周开始不再做难题,更不能一味地、漫无边际地做新题。这个阶段要强化自己已掌握的知识,增强信心。每个人掌握的知识程度不一样,中考的目标就不一样。只要达到自己所能及的目标,中考就是成功的。复习要调整好心态,良好的心态是成功的一半。复习期间要充分利用时间,合理安排好学习、休息、文体活动时间。做习要规律,特别是在考前十天,不要开夜车,睡眠过少,大脑太疲倦,给自己过多的压力,如果这样,在中考时不会有很好的发挥。要有适当的文体活动,保证睡眠时间,使大脑得到休息。调整好自己的生物钟,消除不良情绪,要相信自己的力量

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