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七年级快速作文突破第一课 认识自我【名篇引路】我的自白 丁肇中我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才。在12岁以前，我还没上学呢!念小学时，我们学校是一所大学附属小学，妈妈是那所大学的的校长。小学的教师全是*的的学生，谁都不管我。爸爸、妈妈也不怎么管我。当时，我对上学没有兴趣。到学校看看，不喜欢我就走掉了。到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那时，正是抗日战争时期，我与其他小朋友一样，生活在十分艰难的环境中。我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了浓厚的兴趣。童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我，她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。 每天，我从早上7时30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到国际科学的“峰巅”。兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间，没有兴趣如何去享受工作呢?所以，我劝那些想干成一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。现在，我不强迫孩子读书。其实，孩子在学校考第一不代表什么，至少，我认识的那些科学家们，都不是年年拿第一的好学生。我更不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。我的女儿3岁时，就可以清楚地认清各种仪器了，而且她还有过目不忘的本事。问我希望女儿长大干什么，我当然想让女儿学物理，长大去接我的“班”，不过，女儿却对生物有兴趣。对这，我不去干预。各有各的兴趣嘛!我想，她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办”是不能代替孩子的。阅读闯关1、用下列词语造句望子成龙： 勉为其难： 2、第三段中作者用了“耳濡目染”这个成语，能否把它换成“潜移默化”？为什么？ 3、文中第二段说“我对上学没有兴趣”，第五段说“是兴趣把我牵引到国际科学的峰巅”，是什么原因使作者有如此大的变化? 4、作者写了自己的父母如何教育他的情况，也写了自己如何教育自己的孩子的情况，并认为“这和很多中国的家庭不同”，为什么这样写？（用文中的原话回答） 5、在作者看来，一个人成才需要多方面的条件，其中最重要的条件是什么？ 6、文章最后一段说“至少，我认识的那些科学家们，都不是年年拿第一的好学生。”如果不同“至少”这个词，句意会发生怎样的变化？请举出两个科学家的例子，印证作者的这一观点。 7、请写出两条关于“兴趣”的名言警句。 我尽了最大的努力 （加拿大）索尼娅斯米茨 我在加拿大安大略省伦敦市上高中的最后一年，几个同学劝我竞选学生会主席一职。 我是个“书呆子”，在50年代，书呆子不讨人喜欢，于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。 一天，我与我的父亲提起了那件事，他问我：“你为什么拒绝?” 我很不自信地回答说：“唉，我是不会赢的。” 父亲看着我，一字一句地说：“在你的一生中，如果你老是想着别失去什么：那么你就什么也得不到，老是怕失败，也就会一事无成。努力了，失败了，没有什么丢人的，因为无论什么时候，也无论在什么事情上，总会有人比你更好。可是你也有比别人好的地方。” 父亲的话激起了我的自信心，我决定竞选学生会主席。我把我的堂兄弟姐妹们召集在一起为我出主意，我们在每块黑板上都写上诸如“选大卫，没错的”等口号，开着我父亲的一辆车在校院里到处宣传，车顶上也画满了宣传画。在正式选举前的最后一天，每位候选人都要发表演说，轮到我发表演说时，我一点也没有紧张，我情绪激昂热情洋溢地发表了我的演说，赢得了最热烈的掌声。我得了比其他候选人多得多的选票，我获得了胜利。 在高中的时候，我发现那是人的一生中自高自大的一段时光，老是觉得自己什么都懂，觉得父母一无所知。有一天，父亲像个孩子津津有味地说：“我刚才细细观察了一窝大黄蜂，它们身上有好多寄生虫，样子就像龙虾似的。” 我淡淡地说：“噢，那很有趣呀。”可是心里想的却是：“你知道什么呀。” 几年以后，我选学了生态学，在看一本书时我发现有一种寄生虫叫“拟蝎”，样子就像龙虾，我突然想起了父亲说的话，不由得一阵羞愧。 16岁那年，我到美国马萨诸塞州的阿默斯特学院读书，那里一年的学费和住宿费是父亲一年收入的两倍，我之所以能在那里读下去是因为我有奖学金，为了能得到奖学金，我必须努力保证学习成绩在班上是前20名。 第二年，我收到了女朋友的一封信，信中说她喜欢上了另外一个小伙子，我立即搭乘一辆车回到了多伦多，我要把她赢回来，可是她不肯回心转意。 我的情绪一落千丈，到期中考试时成绩一塌糊涂，我给父亲打电话说：“我可能得不到奖学金了。” 父亲在电话中说：“大卫，不必担心，我会尽我的一切努力供你上学，可是，你得瞪着眼睛对我说我尽了最大的努力!”他知道我没有把心思全放在学习上。 我羞愧难当，又开始认认真真地读书，把一切全抛到脑后，很快，我的成绩又上去了，而且也得到了奖学金。 我是苏祖基家族中的第一个大学生，而且我今天也取得了一些成绩，我敢说，如果没有我父亲的教育，我肯定是一事无成的。阅读闯关1、这篇文章在安排行文思路时，运用了什么顺序？ 2、文章第一自然段“书呆子”一词上为什么加上引号？作者称自己为书呆子的原因是什么？ 3、第五自然段为什么要详细记叙“我”参加学生会主席竞选前的准备以及竞选演说时沉稳镇定的表现，同时还交代竞选获胜的结果？ 4、第七自然段写“我突然想起了父亲说的放，不由得一阵羞愧”，结合文章有关内容想象一下，此时如果让“我”对父亲说出心里话，“我”会说什么？ 5、仔细体会父亲说“大卫，不必担心，我会尽我的一切努力供你上学，可是，你得瞪着眼睛对我说我尽了最大的努力”这番话时，他有着怎样复杂的心情？ 6、第一次激起我自信心的是父亲那一段充满着生活哲理的话，仔细研读第四自然段，谈一谈你对这番话的理解。 【素材积累】相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！启示：磨练召唤成功的力量。一只蜘蛛和三个人雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。启示：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。【优秀习作】成长的足迹 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹3岁文学启蒙 3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”便脱口而出她给我奠定了文学基础。6岁武术之路 5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！10岁成长的烦恼 负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。12岁走向成熟 12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！ 回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！我的季节我做主 我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。 题记“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次。这一次，是最好的机会呀！“怎么了？”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道。我便向他吐出苦水，听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了！”等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它们自豪，它们骄傲,它们快乐，只因，在这属于它们的季节里怒放生命！“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一楞，是的，这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿！第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！【习作要求】文题1：成长的足迹文题2：欣赏自己 第二课 温暖的家【名篇引路】北风乍起时 叶倾城 看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄”他只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他絮絮不休，儿子不耐烦了：“知道了知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而人，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话，从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风起处的故乡和已年过7旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。阅读闯关1、用文中的词语填空。(1)老王对儿子的关爱，老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。2、听到妈妈说哈尔滨还在下雪，老王为什么“不由自主地愣住了”？ 3、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”这句话的含义是什么？表现了老王怎样的心理？ 生命的姿势 崔浩一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。 他们特意挑选了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的那样，太阳当空，没有风没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。 然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。俩人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。 气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命的危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。 丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” 丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。 时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。 3天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。 为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。阅读闯关1、 阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。 2、第段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子回答） 3、第段中写孩子“安然地入睡”、“脸红润、神态安详”的目的是什么？ 4、从文中找出点明全文中心的句子 【素材积累】生命的跪拜有一屠户从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆，屠户满心欢喜地牵牛回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里满含泪水，屠户知道，牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子。突然，牛的两条腿扑通跪下，眼睛里泪如雨下。屠户从事屠宰业已十多年，死在他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见的多了，但牛下跪还是头一次见到。屠户来不及多想就手起刀落，鲜红的血顿时从牛的脖子里汩汩流出，然后对牛进行剥皮开腔。 当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了，手中的刀子咣当落地-在牛的子宫里，静静地躺着一头刚长成形的牛犊。屠户这才知道，牛为什么双腿下跪，这是在为自己的孩子苦苦哀求啊。屠户沉思良久，破例没有把牛拉到集市上去出卖，而是把母牛和那个还未出生的牛犊，掩埋在旷野之中。生命的华衣 开会的时候，遇到一位老太太，又美丽又丑陋的老太太。 她气宇轩昂地坐在椅子里，仿佛骄傲高贵的女王。女友说，瞧，核桃皮似的，还打扮得艳如桃花，语气中的蔑视和不屑无遮无拦。 我还发现老人扶在椅子把手上的左臂不停抖动，从袖口伸出的则是一只干燥树皮样的手。但，无法否认，她打扮得极其精致：梳得纹丝不乱的发髻，两只银光闪动的大耳环，朱红色光滑如水的裙子。连指甲都精心修剪过，涂着淡紫色的油彩。我微微笑了笑，算招呼。“我患了帕金森氏综合症，已经两年了,”她更柔和地凝视我，“你觉得我很可怜是不是？” 我诚恳地摇头。这样的打扮一定专门有人伺候，决不该属于可怜的人。 “我很丑是不是，不该这样卖弄？” 我无法表态。相貌的丑陋似乎跟装扮的美丽不搭界，但是，假如有一天，我变丑、变老、变得身残体弱，会不会自暴自弃？她不再解释，浅浅笑，风轻云淡。 传说蜗牛从前是没有壳的。软绵绵的身体上伸出丑陋的触须，很多动物都对它嗤之以鼻。蜗牛爬到上苍那里去，祈求上苍赐给它一个壳。 上苍问它为什么一定要装美丽的壳呢？虚伪还是自欺欺人？ 蜗牛沉思片刻，郑重回答：为了仅此一次的生命。 很久以后，我想起那个已经淡忘了容颜的老太太，突然肃然起敬。 【优秀习作】让我挽起你的手 无边丝雨 放假了，有的是时间。我搬出小板凳来到院子里，捧着本小书，似看非看，悠闲自在。母亲来到身旁，说：“我想去街上买点东西，你去不?”喜欢安静的我习惯性地答道：“不去。”母亲有点落寞，转身离去。看着母亲的背影，忽然想起已经好久没陪母亲上街了。赶紧放下书，追了上去。 跟在母亲的身后，看着母亲与店主讨价还价，等着母亲将买好的东西送到我的手上，帮忙提着。要买的东西不多，很快我们就往回走了。忽然有人拉住了我的左手，回头一看，竟是母亲，原来我已在不知不觉间走到了前头。“慢点儿，注意车。”母亲一面转头看着过往的车辆一面说。那一刻，似乎又回到了童年，似乎又回到了那些与母亲一起上街的日子。每个赶集的日子母亲都会上街，因为家里要在这天添置些日常用品。每次从街上回来，母亲总会带回些东西给我。要么是几个包子，要么是两朵头花，要么是一本小人书。上街也因此对我充满了吸引力，可每次提出跟母亲一起上街的要求都被拒绝，因为路途远。直到上学了，一个星期天母亲对我说：“带你去赶集，不过，得自己走。”当然满口答应，开开心心地跟着母亲去街上。一路上，母亲都牵着我的手。想到很快就可以到达那有包子有头花有小人书的神奇的地方，我兴奋极了，竟然不觉得路途遥远。第一次上街到底看到些什么做了些什么我记不清了，只记得当时小手被母亲紧紧拉着，一刻也没离开过。我也知道，只要拉着母亲的手，就不怕走丢。只要拉着母亲的手，就是拉住了依靠。渐渐长大，个头比母亲矮不了多少，陪母亲上街已没了儿时的新鲜与激动，也不再被母亲拉着，而是挽着母亲的臂膀，因为不想再被母亲当作小孩子看。再后来，个子已经比母亲高出了许多，渐渐不习惯陪母亲上街，次数越来越少，当然也不再挽着母亲的手，因为我已经长大，不能再有那种小鸟依人的神态。母亲拉着我的手还没有松开。母亲的手已经粗糙，可还是那样的温暖与亲切。那一刻，一种久违了的感觉涌上心头。我抽出手，将东西换到左手，绕到母亲左侧，将手伸进母亲的臂弯：“妈，让我挽着你的手吧。”说说我的家 程颖 在我的家中有三名家庭成员：爸爸、妈妈和我。 在家中有许多自制的工具，那些呀都是家中的顶梁柱我爸爸的杰作；走进房间，到处都布置的井井有条，这些呀都是家里的半边天我*的功劳；只见墙上贴着足有一面墙的奖状，嘿嘿！不用我说大家就一定都知道了吧？对，这些呀就是家中的小精灵我的学习成果啦！下面呀，我就向大家介绍一下我的家吧！ 我的爸爸高高的个子，浓眉下有一双大大的眼睛可有神了，他天天穿着一身干净的工作服，显得十分威武，一双黑色的皮鞋走起路来“咯噔咯噔”的。 爸爸是个司机，他工作十分辛勤。虽然爸爸从没在学习上帮助过我，也从没陪我读过书、复习过功课，但是他总是在教育我要好好学习。爸爸每月都会给我一些零用钱，并且教导我要养成节约和储蓄的好习惯。 在节假日中，爸爸经常带我们一家去爬山；去公园；用相机留下了许多美好的回忆 我的妈妈是个中年妇女，她矮个子，圆圆的脸。一双充满慈爱的眼睛闪动在黑黑的眉毛下，总是给人以亲切的感觉。胖胖的脸上一笑就漾出细细的皱纹，使人越发觉得可亲。妈妈待人真诚，态度和蔼可亲，是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理的干干净净，使全家每个人都能过上舒服的日子，却从来不曾听她说过苦、喊过累。妈妈也经常教导我读书，做功课，勉励我们向着更难的知识挑战，将来才能成就一番大事业。妈妈虽然鼓励我要用功，但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我们读书，还特别关心我们的健康我常常觉得妈妈比孔子还伟大。 我嘛，是一个机灵古怪、聪明可爱的小家伙。不对，也不小啦，那就算是大家伙吧！我个子不高，眼睛不大，鼻梁不挺，身材不好，长得也不漂亮。但是我牙好、胃口好、心情好、学习好平常我也时常告诉自己：爸爸妈妈辛辛苦苦工作，挣钱供我读书，我应该努力学习，做个活泼、聪明、孝顺父母的好孩子。这就是我。 怎么样？听了我的介绍，一定很羡慕我有这么一个家吧！我想你们也一定有个幸福、美满、温馨的家吧？我在*的唠叨中长大我真幸运，因为我是在*的唠叨中长大的。 当我呱呱落地时，当我咿呀学语时，当我蹒跚学步时*的唠叨几乎无微不至，无处不在：怕我遭了痛楚，怕我受了委屈，怕我冷了，怕我热了，怕我饿了这些缠绕在我纯真无瑕的童年时光中的唠叨，带给我欢乐的时刻！阅读妈妈慈爱的目光，我知道，*的唠叨，那是浇灌童年的深沉母爱啊，享受这份甜蜜，感受这份亲情，我的童年真好！ 也许有人说，*的唠叨，听多了，就是一种躁音，一种训斥。可是在我听来，*的那些唠叨，从我学会走路开始，从我跨进校园开始，几乎天天回响在耳边：在外面注意安全啊！该带的书和作业带了没？口渴了莫喝生水啊！十多年来，这可是每日重复的世界上最美最美的语言，是那么慈祥可亲，时时刻刻回荡在我的耳际，温暖着我的心田。 也许有人说，*的唠叨，重复了，就是孩子成长的一种束缚，甚至是孩子“反叛意识”的助长剂。告别童年的我，饱经妈妈唠叨关爱的我，终于感受出了唠叨浇灌后成长的烦恼！进入初中以来，已经自认为长大的我，总是觉得“最近比较烦、比较烦”，因为渴望自由飞翔的我，终于听腻了这些唠叨，在我眼里，*的唠叨，是不是对孩子的不信任？难道我是您眼里永远长不大的孩童吗？我常常在这样的唠叨轰炸中迷惘、烦恼：背上书包出门已经一会儿了，门口还模模糊糊传来妈妈在唠叨什么；正很投入地吃饭，*的唠叨像突然溜出来的小老鼠咬我：吃饭别这么急嘛，细嚼慢咽别噎着；刚在沙发上呆几分钟，*的唠叨像悄悄伸来的小鞭子催我：时间不早了，快去做作业啊；在外面玩完回家，*的唠叨像蚊子一样叮着我不放：跟谁玩啦？玩些什么？玩得痛快吧？一个又一个问号轰击我的耳朵，问得我有些烦了，干脆把门使劲一推，将妈妈和唠叨全关在我的小房子外。唉，时间在一天天推移，我在一天天长大，*的唠叨如细胞在分裂在生长，蔓延到我存在的各个地方。长大了，为什么*的唠叨不像从前那么美妙、动听？ 夜深了，夜静了。月亮妈妈带着星星在天空中捉迷藏，而我却躺在床上，闭上眼睛，任思绪飞扬：当一颗星星多自由啊，在辽阔的天空无拘无束，当一只风筝多快活啊，在洁白的云朵间逍遥自在，当一只小鸟多惬意啊，在青枝绿叶中嬉戏追闹但是，我却看见月亮妈妈用圣洁的月光细心梳理星星的睫毛，我感觉到大地母亲的爱，像红线，牵着高飞的风筝不栽跟头，我听见鸟妈妈在黄昏的树林中深情唤归*的唠叨，不正是圣洁的月光、爱的红线、深情的呼唤吗？ 长大的我终于明白，只要用心去倾听，去感受，*的唠叨，实在是一种特别的爱，是我茁壮成长的阳光与春雨。梦乡里回到童年，我快乐奔跑的身影在妈妈缠绵的唠叨中越来越矫健！ 让*的唠叨灌溉我的整个生命吧，昨天、今天、明天，不管时光如何流转，我都会向着天空、向着大地，向着在夕阳尽头关注我的妈妈呼喊：我庆幸自己，因为，我在*的唠叨中长大、长大【习作要求】文题1：我悄悄地告诉你一件事第三课 可爱的校园【名篇引路】华老师，你在哪里？ 王蒙 小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。 华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢？ 小学二年级，平生第一次做造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是： 放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。 华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。 但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。 偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗?”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？” 我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母天啊，我完了。 全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。” 听了这个话或真是地处逢生，我喊道：“同意!” 华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！” 事后她把我找到她的宿舍，问道：“当（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？” 我脸一下子就红了，我无地自容。 这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？ 华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一个糕点吃了一碗油茶，一块点心，这是我平生第一次“下馆子”了，这种在糕点铺吃油茶的经验，我借用了写到青春万岁里苏君和杨蔷云身上了。 运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤得我脚不沾地。结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去“东四牌楼”的车，到东四，仍然下不来车，一直坐到了北新桥终点后来我还是找回了家，从此，我反而与华老师更亲了。 我们上三年级，级任老师就要换的，因此，华老师就不再教我们了，此后也有许多好老师，但没有一个像华老师那样细致地教育过我。（选文有删改）1根据要求分析文中划线句子。（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？答：_ _（2）“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么？答：_ _2本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这样处理详略有什么好处？答：_ _ _3综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。答：_ _ _ 4你认为本文语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。答：_ _ _我的小学 贾平凹 小学是在寺庙里，房子都老高老高，屋脊上雕着飞龙走兽，绿苔长年把瓦槽生满，有一种毛拉子草，一到雨天，就肉肉地长出半尺多高来。老师们是住在殿堂里，那里原先有个关帝爷，脸色枣一样红，后来搬掉了，胎泥垫建了院子，那一对眼珠子，原来是两个上了釉的瓷球，就放大门口的照壁顶上，夜里还在幽幽地放光。两边的廊房，就是教室。上课的是高年级学生。台阶很高，我可以双脚从上边跳下来，但却跃不上去。每次要绕到山墙角儿，却轻轻松松地从那一边石头铺成的漫道上单脚蹦上去。那山墙角地是一棵裂了身子的老苦楝树。树顶上有个老鸦巢，筛筐般大，巢下横枝上吊着一口钟，钟敲起来，那一家老鸦却并不动静，这奇怪使我不解了好几年呢。 五岁那年，娘牵着我去报名，学校里不收，我就抱住报名室的桌子腿哭，老师都围着我笑；最后就收下了，但不是正式学生，是一年级见习生。娘当时要我给老师磕头，我跪下就磕了，头还在地上有了响声。那个女老师倒把我抱起来，我以为她要揪我的耳朵了，那胖胖的，有着肉窝儿的手，一捏，却将我的鼻涕捏去了。学生了，还流鼻涕！大家都笑了，我觉得很丢人，从此就再不敢把鼻涕流下来。因为没有手巾，口袋里常装着杨树叶子，每次进校前就揩得干干净净了。 在这个祠堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的，就是捏我鼻涕的那个。她长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音，开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音陶醉着。所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说：你真是个见习生！见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧我了，以后干什么事，他们就朝我伸小拇指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：哼，你能干什么，你真是个见习生！我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：我光听了你的声，你的声好听！她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。 一年级学完后，老师对我说：你年纪小，不让你升级。我当下就吓哭了。老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她姨姨，叫完就后悔了。她却并没有恼我，还拧了我一下嘴：她笑了，我也笑了。下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来，说：老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？她就唱起来，腮帮上深深显出两个酒窝，唱完就格格地笑。这一年，我们上完了二年级。三年级学生可以到寺庙大院里去住了，我们都很高兴。寒假里，同学们都去挖药、砍柴卖钱，商量春节给老师买些年画拜年。到了腊月三十日中午，我们就集合起来，拿着一卷子年画，还有一串鞭炮去找老师，但是，老师却不在。问校长，原来她调走了。校长拿出一包水果糖来，说是我们的老师临走时，很想各家去看看我们，但时间来不及了，就买了这糖，让开学后发给我们每人一颗。我们就都哭了。从那以后，我再也没有见到我的那位老师，在寺庙里读了四年书，后来又到离家十五里外的中学读了三年，就彻底毕业了，但我的启蒙老师一直没有下落。现在是二十五年过去了，老师还在世没有，我仍不知道，每每想起来，心里就充满了一种深深的惆怅。阅读闯关1、老师为我捏鼻涕这件事，表现出老师的什么品质？我从那以后便在衣袋里装了杨树叶子，每每在进校门前就把鼻涕揩干净了，这样做是为了什么？这说明了什么？ 2、老师能到我家，向我和娘作检讨，这说明了老师具有怎样的品质呢？ 3、作者在文中提到“我的启蒙老师”，什么是“启蒙”呢？文中所写的“启蒙老师”指的是谁？ 【素材积累】农家孩子的哲学两个城里的孩子到一个农民家中做客。农家孩子便相邀新伙伴去池塘边垂钓。 在池塘边，只见农家孩子不停地收线、扔线，鱼也一条接一条地上钩，而两个城里孩子的浮漂却一动不动。农家孩子觉得很惊诧，就问：“你们下的钓饵是什么啊?”城里孩子说：“我们喜欢吃奶酪和饼干，就用它们做的诱饵。”农家小孩听后哈哈大笑：“难怪，你们只按自己的喜好，不清楚鱼儿需要的食物，鱼儿怎么会上钩?”说话间，又一条鱼已经钓出来，只见他取下鱼后把一条蚯蚓穿在鱼钩上，再抛入水中。两个城里的孩子方才醒悟：原来鱼儿喜欢的是虫子，并不是自己喜欢的奶酪和饼干。 沙漠里的两个朋友有一则阿拉伯的传说：两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。被打的人觉得深受屈辱，一个人走到帐篷外，一言不语地在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。被救起之后，他拿了一把小剑在石头上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇地问道：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”他笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。”【优秀习作】我的军训生活 看得出学校给我们这些初来乍到的初中生的第一份遭罪礼物便是军训站和走。军训仅是三天，对于它初感好奇，三天后，便晓其之精髓。站 站是军训三天的必修课，挺身抬头、收腹，双腿紧靠，脚向外倾至大约60度。我尽量把快要驼成形的背往后挺一挺，尽量把头抬至极限。教官并不严，趁他不注意，我偷偷把眼睛把后挪了挪，其它同学及其烦燥，面部几乎挤成了一团，