初三中考备考政治复习计划.docVIP

初三中考备考政治复习计划从学生的实际情况和我区每年的出题方向和思路出发特制定如下复习计划:一、构建知识体系,夯实基础知识 (这一轮复习预计在4月初结束)政治学科考试作为一种教育评价方法和测试个体素质差异的活动,在素质教育中具有特殊地位。近几年,在贯彻素质教育的过程中,初中政治课教学的评价体系发生了很大变化。在继续坚持坚定不移地考查学生知识、能力、觉悟等目标的基础上,命题内容日益显示出灵活性、开放性、综合性等众多特点,参考答案也逐渐多元化、多层次,鼓励学生创新思维。中考政治试题的形式求新、求活、,着重考查学生运用所学知识和技能分析解决问题的能力。有些考生认为现在考试不要求记忆了,这是一种错误的认识。因为能力的考查离不开基础知识,基础知识是能力的基础和前提,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力,便是无源之水,无本之木。分析近几年的中考试题,试题形式在不断变化,但无论怎样,其根基仍在基础知识。再新的题型,再活的题式都是依标据本而设,都有可以在教材中找到知识的支点。只不过需要考生按命题要求对所学知识适当地重新组织、整合而已。因此,复习时首先要夯实基础知识。考生可以自己动手制作知识框架图表,先按课题-节题-框题-目题的逻辑层次构建完整的知识框架体系,在头脑中形成一棵知识大树的技干。然后仔细阅读教材,把每一目题下的知识大树枝叶丰满。这样,既使所学的知识脉络清晰,又使知识系统化、全面化,还有利于把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。夯实了基础知识,就为能力的培养奠定了坚实的基础。二、研读课标和考纲,狠抓重点考点 ,综合复习(这一轮复习将在5月中旬完成)思想政治课课程标准和中考政治考试说明(或考纲)是中考命题的依据。因此,考生要仔细研读,把握能力要求,构筑完整丰满的知识框架图,真正做到心中有数。另外要十分关注与自身实际和社会实际紧密相关的考点内容,要多动脑筋想想它是什么,为什么,怎么办,复习要有一定的深度和广度,如要将初二和初三的相关知识,初三和民族政策常识的相关知识结合起来综合复习。复习要突出中考的重点,如初三教材中,如三个代表;十一届三中全会;一国两制;社会主义初级阶段的基本国情(人口、资源、环境);可持续发展战略;党的基本路线;初级阶段基本经济制度;根本政治制度;精神文明建设;霸权主义的有关内容;科教兴国战略、增强民族创新能力,艰苦创业等,都要重点把握。三、关注学生生活实际和社会时事,有删选地迎击热点 (本环节结合专题复习完成)近几年中考试题大都以重大时政、社会热点和最新材料为背景,从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题,目的在于考查学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。在平时学习中,我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考勤点内容相关的社会热点问题,如人口、资源、环境问题;公民道德建设;科教兴国;反恐问题;祖国统一尤其是台独问题;霸权主义的问题等等。并注意找到这些热点问题与课本知识的结合点,针对热点问题试着从多角度提出问题并组织答案。对每个热点问题能结合自身实际谈感想、启示等,做到知识的活学活用。关于热点问题的复习结合订阅的优秀刊物报纸作参考加以整理。对于已经进入紧张复习阶段的初三学生来说,巩固所学知识,提高学习成绩的方法是多种多样的,其中进行综合复习也不失为一种好方法。如何进行综合复习?在复习过程中要教给学生比较有效的方法和解题思路。只有在复习过程中使学生学得轻松,学得愉快、学得有兴趣,那便是最佳复习方法。四、精选练习题,提高应考能力(本环节结合学校安排的五次模拟考试实现复习目的) 教师帮助考生认真分析中考说明的样题及题型,先进行专题训练,目的在于掌握每种题型的答题方法及技巧。如单项选择题,其特点是答案具有惟一性,要求选出最准确的一项。选择过程中,学生要先找到题目中的限定条件,了解题目考查哪一方面内容,再找到指向词,明确考查哪一个知识点。掌握了每种题的答题方法后,选择几套质量高的模拟题,进行训练,查漏补缺,找出自己知识、能力等方面的薄弱环节,有针对性地反复练习,变弱为强。这里需要详细说明的是开放性试题的解题方法:开放性试题是以考查学生创新意识、创新精神和初步创新能力达成度为核心目标的题型。解答开放性试题所需的思维形式和方法与常规题相比较,更加突出了对发散思维能力及其方法运用能力的考查。那么怎样才能正确解答开放性试题呢?对这类型题的正确解题方法和思路是:第一要认真审题,吃透题意,明确中心。第二要回归教材,要以问题为中心向教材求索,寻根问宗,找出解题的知识支点确定答题的相关内容及要点,直截了当地摆出自己的观点,简明扼要,针对题意依理论事,答出一、二、三点.一定要注意,考试时间有限,切忌把它当作论文来写,下笔千言离题万里,不着边际。不向教材求索随心所欲是解答不好开放性试题的。第三要思维多角度,正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的方式。从不同的角度去认识、去解释同一事物或现象,常常除了是与非、正确与错误之外,还存在着优与不优、优与更优之分。横看成岭侧成峰,远近高低各不同讲的就是这个道理。因此,解答开放性试题要力戒单向思维和定向思维,提倡多角度的发散思维与择优意识,是解答开放性试题的核心要求所在。第四要多种方法并用。常用的方法主要有发散与聚合结合、演绎与推理结合、理论与实际结合解题过程中说理与题目材料结合等。从自身实际出发,发挥创造性精神,答出自己的真情实感,最好能具有自己独特的见解。单挑某种思维方式或固守某种解题思路、方法,不仅无益,而且有害。最后需要指出的是,多角度不是任意角度,答案多元不是怎么答都有可以。开放性试题是个筐,什么答案都可以往里装是一种歧解。符合题目要