建筑装饰培训资料.doc

附件4上海市中等职业学校建筑装饰专业教学标准上海市中等职业教育课程教材改革办公室 编目 录一、 建筑装饰专业教学标准 专业名称4入学要求4学习年限4培养目标4职业范围4人才规格4专业（实训）课程6课程结构 11指导性教学安排 12专业教师任职资格 14实训（实验）装备 14二、 专业核心课程标准装饰基础课程标准 25CAD与工程制图课程标准30装饰材料与环保课程标准 34装饰预算课程标准 39装饰工程法规课程标准 44三、 专门化方向课程标准装饰设计专门化方向设计准备与总结课程标准 49装饰方案设计课程标准 54装饰表现培课程标准 59软装饰设计课程标准 63设计与施工配合课程标准 68装饰施工与管理专门化方向合同档案管理理课程标准 72装饰施工组织课程标准 76装饰施工技术课程标准 80建筑装饰专业教学标准【专业名称】建筑装饰【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度【学习年限】三年【培养目标】本专业主要面向建筑装饰装修行业和相关的企事业单位，培养在生产服务第一线能从事建筑装饰装修设计、预算、施工、管理和相关服务等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。【职业范围】序号专门化方向就业岗位职业资格发证单位1装饰设计装饰设计装饰预算CAD绘图效果图制作装饰预算员室内设计员（四级）计算机辅助室内设计员(四级)上海市建设工程造价管理协会上海市装饰装修行业协会上海市劳动和社会保障局2装饰施工与管理施工管理质量检验安全管理材料管理档案管理装饰监理装饰工程管理装饰施工员装饰质量员装饰安全员装饰材料员装饰资料员装饰监理员室内装饰工程管理员(四级)上海市建设部上海市建设部上海市建设部上海市建设部上海市建设部上海市建设部上海市劳动和社会保障局【人才规格】本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与态度：l 掌握装饰设计与施工的基础知识l 了解装饰材料性能与检测，并能合理选择与运用l 能进行装饰方案设计l 能运用计算机软件绘制简单的装饰施工图、效果图l 会编制预算书，会使用预算软件l 了解相关政策法规，熟悉合同档案管理l 了解装饰施工与管理l 良好的身体素质与团队合作精神l 良好的沟通与表达能力l 勇于创新与可持续发展的理念装饰设计专门化方向：l 掌握装饰设计基本技能l 能进行装饰方案设计与深化l 能进行软装饰方案设计和现场安装l 了解施工工艺，会施工配合装饰施工与管理专门化方向：l 掌握简单的施工工艺，熟悉工序要求l 熟悉施工相关法规与规范l 能了解安全、质量和进度管理l 掌握竣工验收流程和方法l 能配合组织现场施工【专业（实训）课程】序号课程名称课程主要教学内容与要求课程技能考核项目与要求参考学时1装饰基础主要教学内容：素描、色彩的基本理论；素描造型的表现形式；色彩的表现技巧；建筑与装饰设计原理；装饰材料运用；装饰与建筑构造基本知识；简单的力学与结构原理；水电风基本知识。 通过学习和训练，掌握以明暗造型的素描、色彩表现方法，能够正确表现出对象的形体结构，体积和空间，明暗关系，质量感等属性，同时具备一定的对物体的艺术观察和表现能力。 掌握建筑与装饰设计基本原理；会初步的设计草图表达；会装饰材料的选择与运用；了解装饰施工工艺；掌握建筑与装饰构造基本知识；了解简单的力学与结构知识；了解基本的水电风的知识；对设计方案有一定的鉴赏能力。技能考核项目： 1、素描 2、色彩 3、室内设计员（四级）技能考核要求：1、掌握静物素描，会石膏人物五官头像写生，会素描风景写生。2、会水粉静物写生，会水粉风景写生，会建筑室内局部写生。3、会初步的设计草图表达 。达到室内设计员（四级）职业技能鉴定的相关要求。 216 2装饰材料与环保主要教学内容：主要材料的性能及检测要求，材料的管理，局部污染的控制与应急处理，合理选择节能、环保的建筑装饰材料通过学习和训练，能识别材料和检验材料质量；了解装饰材料的基本性能和用途；了解常用材料的检测方法和标准；会制定材料需求计划，基本能进行采购、签收及现场的材料管理；了解材料环保知识。技能考核项目：装饰材料员技能考核要求：熟悉建筑装饰材料，能够进行建筑装饰企业材料供应与管理，掌握建筑装饰识图知识，了解经济合同法规。达到装饰材料员职业技能鉴定的相关要求。108 3CAD与工程制图主要教学内容：建筑装饰制图标准与相关规范；投影原理；CAD软件操作；施工图绘制；编制工程图纸文件。通过学习和训练，熟悉制图规范；了解相关的消防、环保、安全等设计规范；熟练使用各种制图工具；能熟练识读施工图纸；能利用CAD软件绘制工程图纸；具备整理竣工文件的能力。技能考核项目： 1、CAD初中级2、计算机辅助室内设计员（四级）技能考核要求：1、熟练操作CAD软件命令，绘制复杂形体及简单室内平面布置图，绘制建筑形体造型图，运用CAD软件在限定的时间内绘制方案图、施工图。2、运用计算机技术，配合室内设计师或单独进行室内空间的设计和表现。达到计算机辅助室内设计员（四级）职业技能鉴定的相关要求。180 4装饰预算主要教学内容：了解招投标文件；预算费用组成；工程量清单与计算；装饰定额，编制预算书，竣工决算，预算电算化。通过学习和训练，了解招投标文件的内容与组成、工程概况；理解合同要约重点；掌握定额及工程量计算规则；编制工程量清单；编制工程量计算书；编制建筑装饰装修工程预算书；运用预算软件。技能考核项目：装饰预算员技能考核要求：了解房屋构造与识图、建筑材料、合同法规，掌握基本施工知识，掌握建筑工程预算基础知识，工程量计算及定额应用等。达到装饰预算员职业技能鉴定的相关要求。72 5装饰工程法规主要教学内容：装饰装修工程相关法律基础知识；建筑法、安全生产法、招标投标法、合同法；现行的与建筑装饰装修工程相关的标准、规范概况。通过学习和训练， 使学生掌握装饰装修工程相关法律基础知识，熟悉建筑法、安全生产法、招标投标法、合同法中关于装饰装修工程的相关法律规定，了解国家和行业现行的关于建筑装饰装修工程标准、规范的概况。能够运用法律和规范指导工程实际。技能考核项目：1、装饰施工员2、装饰监理员技能考核要求： 在装饰装修工程设计、施工过程中能够按照相关法律规范的要求规范设计与施工。同时会利用法律法规维护工程中各方的权利和义务。达到装饰施工员、装饰监理员职业技能鉴定的相关要求。36 6设计准备与总结主要教学内容：业主需求；室内空间勘察；调查研究；资料整理；信息反馈；总结提高。通过学习和训练，使学生具有良好的协调和沟通能力，能满足业主需求；能正确勘察室内空间，徒手绘制勘察草图；能进行调查研究，正确收集与设计有关的资料；能整理原始设计资料、设计文件和优化的施工工艺；能正确收集业主使用建议和社会各界评价意见；能写出对建筑空间、材料使用、细部构造方面的总结资料；能配合施工，为进一步改进装饰设计提出合理的建议。技能考核项目：室内设计员（四级）技能考核要求：能配合进行完整家装初步方案设计，并能绘制出较为完整与规范的方案设计图纸，达到室内设计员（四级）职业技能鉴定的相关要求。36 7装饰方案设计主要教学内容：装饰方案设计表达；设计方案深化；成果图绘制。通过学习和训练，具有较熟练的方案表达能力；能做多方案的分析比较；能对设计方案有较好的语言表达能力；有对选定方案进行功能及造型深化的能力；能较熟练地运用CAD绘制方案图；能运用3DMAX等软件绘制简单的装饰方案效果图技能考核项目：室内设计员（四级）技能考核要求：能进行完整家装初步方案设计，并能绘制出较为完整与规范的方案设计图纸，能较熟练运用CAD绘制方案图，能编制整套家居装饰装修工程预算书，达到室内设计员（四级）职业技能鉴定的相关要求。216 8装饰表现主要教学内容：构成学；手绘装饰效果图；电脑绘制装饰表现图； 通过学习和训练，会进行构成图案的设计绘制；能有一定的手绘表现图的能力；能用3Dmax、Photoshop、Lightscape等软件绘制装饰表现图。技能考核项目：1、计算机辅助室内设计员（四级）2、3DMax、Photoshop、Lightscape等软件考证技能考核要求：1、电脑绘制室内外效果图。2、熟练掌握3DMax、Photoshop、Lightscape等软件的操作。达到计算机辅助室内设计员（四级）职业技能鉴定的相关要求。216 9设计与施工配合主要教学内容：设计交底；施工配合；竣工验收（整体效果检验）。通过学习和训练，使学生基本掌握设计交底的程序和内容；能初步表达设计构思，提出施工所用一般材料要求；能了解主要节点的细部做法；能与施工配合，具有初步解决现场施工过程中技术问题的能力；对确定样板件及样板房有一定的指导能力；会整体效果的考核与评价，能初步判断竣工工程项目是否符合设计规范和原设计要求。 技能考核项目：室内装饰工程管理员（四级）技能考核要求：了解室内装饰基础知识，了解室内装饰材料、工程设备，会进行施工质量验收、施工现场的质量检测，了解施工技术规程，掌握水、电、暖、通等基本知识，了解有关法规、法令和室内装饰工程合同基本知识，达到室内装饰工程管理员（四级）职业技能鉴定的相关要求。3610软装饰设计主要教学内容：软装饰方案设计；软装饰安装工艺。通过学习与训练，能手绘软装饰表现图；能运用CAD绘制方案图；能用电脑软件绘制软装饰效果图；能在装饰设计的基础上进行软装饰方案设计；能进行现场安装。技能考核项目：室内设计员（四级）技能考核要求：能配合进行完整家装初步方案设计，并能绘制出较为完整与规范的软装饰设计图纸，能运用CAD绘制方案图，基本掌握软装饰安装技术，达到室内设计员（四级）职业技能鉴定的相关要求。7211合同档案管理主要教学内容：工程项目招投标；合同的签订与履行要约；索赔；成本的管理；计划统计管理；工程档案管理。通过学习与训练：了解工程项目招投标的相关知识，了解索赔相关内容及索赔程序；能及时进行索赔与反索赔；了解工程项目成本控制的基本知识；熟悉各分部分项工程的节点；了解施工工艺与分项工程之间的制约条件；能按分配的任务统计完成工作量和产值报表；能根据预算编制工料需求计划；了解工程统计原理；了解相关计划编制；了解工程档案的组成；会整理工程档案。技能考核项目：装饰资料员技能考核要求：能整理、编制工程档案，进行建筑工程文档资料管理等，达到装饰资料员职业技能鉴定的相关要求。7212装饰施工组织主要教学内容：进度管理；安全管理；竣工验收。通过学习和训练，知晓施工现场各项安全管理制度；能对常见的工地安全危险源进行预防、处理；能指导施工人员按规范进行文明施工；能编制网络图；会根据进度编制人、机、料需求计划；会查阅各项工程竣工验收的规范；能根据各项工程验收规范进行竣工验收；能填写及整理各种验收资料。技能考核项目： 1、装饰安全员2、装饰监理员技能考核要求：1、熟悉安全生产技术与管理，了解建筑装饰电工、装饰施工知识；会装饰识图并进行装饰工程施工组织设计；能进行项目伤亡事故处理、现场安全管理。2、了解装饰工程监理概论，掌握装饰工程合同管理、装饰工程信息管理，熟悉装饰工程进度控制、装饰工程质量、装饰工程投资控制方法。达到装饰安全员、装饰监理员职业技能鉴定的相关要求。18013装饰施工技术主要教学内容：质量管理；技术管理。通过学习和训练，知晓工程质量控制体系；会查阅国家验收标准规范；能运用相应的工具和仪器对工程质量进行验收；熟悉各项工程技术规范；能根据相关施工工艺及工序要求进行施工；会填写各类工程技术文件；能编写技术修改和技术核定单文件。技能考核项目：1、装饰施工员2、装饰质量员技能考核要求：1、熟悉装饰工程施工工艺操作、室内装饰识图和构造；了解装饰材料、建筑工程技术知识；掌握装饰施工技术，会进行装饰施工组织与管理。2、熟悉装饰工程施工工艺操作、室内装饰识图和构造；会检测工具的使用；能进行装饰工程质量验收；了解工程质量分析、相关法律法规。达到装饰施工员、装饰质量员职业技能鉴定的相关要求。216【课程结构】职业生涯规划（选）设计准备与总结装饰方案设计装饰表现软装饰设计设计与施工配合合同档案管理装饰施工组织装饰施工技术景观设计摄影建筑模型专业英语装饰工程监理演讲与口才家具设计创业教育装饰设计装饰施工与管理选修课专业课程方向装饰基础装饰材料与环保CAD与工程制图装饰预算德育语文数学英语体育信息技术专业核心课程文化基础课程装饰工程法规【指导性教学安排】1.学年制教学指导方案课程分类课程名称总学时各学期周数、学时分配第一学年第二学年第三学年12345618周18周18周18周18周18周公共基础课程语文216444数学216444英语216444信息技术基础1086德育18022222体育27033333职业生涯规划（选）362其他0小计124225171755专业核心课程装饰基础288664装饰材料与环保1086CAD与工程制图18064装饰预算724装饰工程法规362小计6846101246专门化方向课程装饰设计设计准备与总结362装饰表现21666装饰方案设计21666软装饰设计724设计与施工配合362其他0小计5760001814装饰施工与管理合同档案管理724装饰施工组织18064装饰施工技术21684其他1086小计5760001814综合实训综合实践1124周岗位实习39214周选修课选修课程144224合计315031292929292.学分制教学指导方案课程分类课程名称学分总学时各学期周数、学时分配第一学年第二学年第三学年12345618周18周18周18周18周18周必修课公共必修课语文12216444数学12216444英语12216444信息技术基础61086德育1018022222体育1527033333职业生涯规划（选）2362其他0小计69124225171755专业必修课装饰基础16288664装饰材料与环保61086CAD与工程制图1018064装饰预算4724装饰工程法规2362小计386846101246综合实训毕业设计61124周毕业实习2139214周限定选修课（选一个方向）装饰设计设计准备与总结2362装饰表现1221666装饰方案设计1221666软装饰设计4724设计与施工配合2362其他00小计325760001814装饰施工与管理合同档案管理4724装饰施工组织1018064装饰施工技术1221684岗位实习61086小计325760001814任意选修课程语文数学英语其他小计1832422446合 计184333033313131313 .关于教学指导方案的几点说明（1）各学校根据实际情况，参照本方案制定相应的教学实施方案。（2）本方案分学年制和学分制两套，各设立了一定的选修课程，可拓展学生的发展空间。（3）本方案为学校制定教学实施方案留下了拓展空间，设立的选修课程可由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。（4）本专业设装饰设计和装饰施工与管理两个专门化方向，学生在修完专业核心课程后，在学校指导下可根据成才愿望、特长和社会需求选择专门化方向。（5）学年制方案中，总学时合计3150学时，其中公共基础课1242学时，约占39.4%；专业核心课684学时，约占21.7%；专门化方向课576学时，约占18.3%；综合实训504学时约占16.0%；选修课144学时，约占4.6%。学分制方案中，总学分合计184，其中必修课134学分，占72.8%；选修课50学分，占27.2%。必修课中公共基础课69学分，约占37.5%；专业核心课、综合实训65学分，约占35.4%。选修课中，限定选修课32学分，约占17.4%；任意选修课18学分，约占9.8%。【专业教师任职资格】具有中等职业学校及以上教师资格证书；具有本专业三级以上（或高级）职业资格证书或相应技术职称。【实训（实验）装备】1.基础实训室功能：适用于建筑装饰专业的装饰基础课程中的素描、色彩等相关内容。说明：按全班40人配备计算，安排40个工位。需要绘图室2间（包括素描、色彩），成品展示室，储藏兼准备室建筑面积不小于200m。基本设施:(1) 照明：宜北向采光，或设屋顶天光（非直射光）采光。每位学生的书写照度不低于200lx，演示台面及书写板上方设置局部照明，其垂直照度不低于200lx。(2) 遮光：安装遮光窗帘。 (3) 通风：通风良好，干燥清洁，安装排风设备。(4) 温度：宜安装空调。(5) 电源：配置220V电源，接地可靠，有控制基础实训室的总开关、漏电保护器等。(6) 供水：具备供、排水设施，基础实训室应安装2套水龙头和水槽。(7) 网络通讯：设闭路电视接口和网络接口。(8) 墙面：四周贴瓷砖或用油漆漆墙面至1.2m高处。上部宜安装软木板，整体墙面以及橱柜用具的颜色宜用浅灰色。(9) 展示：放置陈列架，供陈列各类写生教具和实训作品等。(10) 安全、消防：设安全防盗和消防设施。主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）序号设备名称用途/规格/型号单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1投影屏幕多媒体教学用幅1 基础美术等级考试1、 素描（静物素描，石膏人物五官头像写生，素描风景写生）2、 色彩(水粉静物写生，水粉风景写生，建筑室内局部写生)2投影机多媒体教学用台13无线话筒教学用套14计算机多媒体教学用台15书写白板教学用块16激光教鞭笔教学用支17教师主控桌教学用套18视频展示台教学用台（1）9数码照相机拍摄学生作品等套（1）10电子画板教学用块（1）11美术教学挂图教学用幅适量12美术欣赏挂图教学用幅适量13石膏几何形体写生教学用套414石膏花饰浮雕写生教学用套415石膏头像与几何面写生教学用套116石膏胸像与几何面写生教学用套117写生静物写生用：陶器、瓷器、玻璃、金属器皿、毛皮类、丝绸、棉布等套418人手模型写生用：木质男左、女右各一组419人体结构模型写生用副420美术辅助教学软件教学用套适量21美术欣赏多媒体软件教学用套适量22打印机彩色喷墨台123升降式静物台实物写生用只424写生灯实物写生用盏425画架学生用副4026画板学生用块2027绘画工具展示用套128书写板教学用块129写生凳学生用只4030美术用器材橱放置器材用个适量31美术用陈列橱放置模型用个适量32作品、工具展示柜优秀作品展示用个适量33作品展示板优秀作品展示用块适量34描图用拷贝箱拷贝图用组（1） 注：基本配置中括号部分为选配项目。2.材料实验室功能：适用于建筑装饰专业的装饰材料与环保课程中材料展示、性能检测、环保管理等内容的实验。说明：按全班40人配备计算，分4组进行，需要装饰材料及检测仪器展示厅（加多媒体教学设备一套），装饰材料、检测仪器展示厅兼多媒体教室1间，面积不小于120。材料试验室1间，面积不小于93，准备室1间，面积不小于60，储藏室1间，面积不小于30。测试和检测室面积不小于93。基本设施：(1) 照明：每位学生操作面照度不低于150lx，演示台面和书写板上方宜设局部照明，其垂直照度平均值不低于200lx。(2) 遮光：实验室、储藏室安装普通遮光窗帘，准备室安装双层遮光窗帘。(3) 通风：通风良好，干燥清洁。(4) 电源：按设备需要提供220V和380V电源及插座。(5) 供水：按设备需要提供供、排水设施。(6) 网络与通讯：实验室安装电话1门，准备室设置网络接口。 装饰材料展示厅主要材料装备标准（以一个标准班40人配置）序号材料名称用途/规格/型号单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1投影屏幕多媒体教学用幅1装饰材料员（供学生认识各种装饰材料，了解材料性能）2投影机多媒体教学用台13无线话筒教学用套14计算机多媒体教学用台15书写白板教学用块16激光教鞭笔教学用支17教师主控桌教师用套18计算机辅助教学软件多媒体教学用套适量9木材木材展示块适量10饰面石材饰面石材展示块适量11建筑陶瓷建筑陶瓷展示块适量12建筑玻璃建筑玻璃展示块适量13建筑工程塑料建筑工程塑料展示块适量14金属门窗金属门窗展示扇适量15建筑涂料建筑涂料展示桶适量16电线电线展示卷适量17装饰五金件装饰五金件展示件适量18复合材料复合材料展示块适量19环保节能材料环保节能材料展示块适量 装饰材料试验主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）序号设备名称用途/规格/型号单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1单槽刮板涂料试验0-100um块2装饰材料员（建筑装饰材料、建筑装饰企业材料供应与管理、建筑装饰设备、建筑装饰识图、经济合同法规。）2涂-4粘度计涂料试验T-4台23流出杯ISO涂料试验3#4#5#6#套24斯托默粘度计涂料试STM-111台25光泽计涂料试验WGG600台26建筑涂料耐洗刷仪涂料试验JTX台17磨耗仪涂料试验JM- 2用台18流平仪涂料试验LPG100-1000台29反射率测定仪涂料试验C84-11台（1）10涂料比重杯涂料试验100ML台211线棒涂布器涂料试验80 100 120套212遮盖率测定板涂料试验ZGL-2块（4）13划格器涂料试验1MM、2MM只114划痕仪涂料试验HHY-A台115涂料盐雾试验箱涂料试验FQY015台（1）16电热干燥箱涂料试验101-3台117电子天平涂料试验0-200g、0.01g台418电子天平涂料试验0-1000g、1g台419电子天平涂料试验0-100g0.0001g台420玻璃仪器、量具、器具、搅拌铲、试验刀等涂料试验套若干21无釉砖耐磨试验机陶瓷试验CM-200台122釉面砖耐磨试验机陶瓷试验CYM-8台123综合变形测定仪陶瓷试验CZY-400台224陶瓷抗折试验机陶瓷试验TZS-600台125陶瓷吸水率测定仪陶瓷试验CXK-10台（1）26耐急冷急热测定仪陶瓷试验JLJR台（1）27湿膨胀测量仪陶瓷试验SPZ-2台（1）28陶瓷砖抗冲击仪陶瓷试验CHJ台129陶瓷砖抗冻试验机陶瓷试验CLD台（1）30标准板600X600陶瓷试验块231标准板400X400陶瓷试验块232标准板300X300陶瓷试验块233数显静水力学天平陶瓷试验2100G/100、0.02g台（2）34电热干燥箱陶瓷试验101-3台135装饰面砖粘接强度检测仪陶瓷试验ZQS6-2000台136陶瓷砖釉面抗龟裂试验机陶瓷试验CZ-3台（1）37玻璃仪器、量具、器具、搅拌铲、试验刀等陶瓷试验套若干38木材万能试验机木材试验MWE-40台139木材冲击器木材试验MCQ-1台140数显含水率仪木材试验ST85台141铅笔硬度计木材试验PPH-1台142玻璃仪器、量具、器具等木材试验套若干注：基本配置中括号部分为选配项目。3.设计实训室（手绘）功能：适用于装饰专业的方案设计、软装饰设计、装饰表现等课程内容中的手工绘图。说明：按全班40人计算，配备40套绘图桌椅，多媒体教学设备1套。设计实训室1间，面积不小于93 m，准备室1间，面积不小于25 m。基本设施：(1) 照明：宜北向采光，或设屋顶天光（非直射光）采光。每位学生的书写照度不低于200lx，演示台面及书写板上方设置局部照明，其垂直照度不低于200lx。(2) 遮光：安装遮光窗帘。(3) 通风：通风良好，干燥清洁。安装排风设备。(4) 温度：宜安装空调。(5) 电源：配置220V电源，接地可靠。有控制设计实训室的总开关、漏电保护器等。(6) 供水：具备供、排水设施，设计实训室应安装2套水龙头和水槽。(7) 网络通讯：设闭路电视接口和网络接口。(8) 墙面：四周贴瓷砖或用油漆漆墙面至1.2m高处。上部宜安装软木板，整体墙面以及橱柜用具的颜色宜用浅灰色。(9) 展示：放置陈列架，供陈列各类设计教具和设计作品等。(10) 安全、消防：设安全防盗和消防设施。主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）序号设备名称用途/规格/型号单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1投影屏幕多媒体教学用幅1室内设计员（四级） （家装方案设计；Auto CAD绘制方案图；家居装饰装修工程预算；手绘室内效果图）2投影机多媒体教学用台13无线话筒教学用套14计算机多媒体教学用台15书写白板教学用块16教师主控桌教师用套17学生绘图桌、椅学生用套408教师椅教师用把19资料橱放置资料用套适量10视频展示台多媒体教学用台（1）11电子白板教学用块（1）12设计作品展示橱窗优秀作品展示个适量注：基本配置中括号部分为选配项目。4.设计实训室（机绘）功能：适用于装饰专业的方案设计、软装饰设计、装饰表现、装饰造价课程教学内容中的电脑绘图及电算训练。说明：按全班40人计算，配备40个工位、40台电脑、多媒体教学设备1套、相关软件。每间面积不小于93m，准备室 1间，面积不小于30 m。基本配置中括号部分为选配项目。基本设施：(1) 照明：每位学生的书写照度不低于150lx，演示台面及书写板上方设置局部照明，其垂直照度不低于200lx。(2) 遮光：安装遮光窗帘，避免室外强光直射显示器。(3) 通风：通风良好，干燥清洁。(4) 温度：安装空调。(5) 防尘、防静电：室内应满足防尘、防静电的要求。(6) 电源：配置220V电源，接地可靠。有控制设计实训室的总开关、漏电保护器等。(7) 网络布线设计：按国家有关标准。(8) 通讯：设闭路电视接口和网络接口。(9) 安全、消防：设安全防盗和消防设施。主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）序号设备名称用途/规格/型号单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1投影屏幕多媒体教学用幅11、室内设计员（四级）（CAD绘制方案图）2、3DMax、Photoshop、Lightscape等软件考证（运用绘图软件绘制室内外效果图）3、计算机辅助室内设计员（四级）（运用计算机技术，配合室内设计师或单独进行室内空间的设计和表现。）4、装饰预算员（预算电算化）2投影机多媒体教学用台13无线话筒教学用套14计算机多媒体教学用台407书写白板教学用块18激光教鞭笔教学用支19教师主控桌教师用套110学生桌、椅学生用套4011教师椅教师用把112音像资料橱放置资料用套适量13打印机打印资料用台114扫描仪扫描资料用台115多媒体中控系统可控制40座套116计算机辅助教学软件教学用套适量17空调器保温用台（适量）18吸尘器清洁教室用台119视频展示台教学用台（1）20电子白板教学用块（1）21组合音响教学用套（1）注：基本配置中括号部分为选配项目。5.综合实训基地功能：适用于建筑装饰专业的装饰施工技术、施工组织课程教学内容中的实训。说明：按全班40人计算，分8组进行，需要装饰展示室、材料准备室、施工工艺操作实训室3间计建筑面积不小于300。基本设施：(1) 照明：学生实训室安装吸顶式荧光高压汞灯。(2) 遮光：安装遮光窗帘，保证实训工作效果。(3) 通风：通风良好，干燥清洁。(4) 电源：按设备需要提供220V和380V电源及插座，接地可靠。有控制综合实训室的总开关、漏电保护器等。(5) 供水：按设备需要提供给、排水设施。(6) 通讯：实训室安装电话1门。、装饰工艺展示主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）序号设备名称用途/规格/型号单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1投影屏幕多媒体教学用幅11、室内装饰工程管理员（室内装饰基础知识；室内装饰材料；工程设备；质量验收；施工现场的质量检测；施工技术规程；水、电、暖、通等基本知识；有关法规、法令和室内装饰工程合同基本知识）2、装饰施工员（建筑装饰构造、建筑装饰材料、建筑装饰识图、建筑装饰施工工艺、建筑装饰施工。）2投影机多媒体教学用台13无线话筒教学用套14计算机多媒体教学用台15书写白板教学用块16激光教鞭笔教学用支17教师主控桌教师用套18计算机辅助教学软件多媒体教学用套适量9顶棚（分直接式、悬吊式）展示工艺：含灯具、暖通、电器（强、弱电）设备、消防等套适量10墙面构造展示工艺：粉刷、涂饰、织物软包、木饰面、金属饰面、玻璃饰面、石材饰面等套适量11隔断构造展示工艺：轻钢龙骨、纸面石膏板、木饰等材料套适量12地面构造展示工艺：整体式（混凝土、水泥砂浆）花岗石、地砖、实木地板、复合地板、防静电地板、地毯、PVC复合材料等套适量13卫生设备展示工艺：盥洗、洁具等套114厨房设备展示工艺套115五金配件家具用套适量16操作台实训操作用套适量17展示柜材料等展示用套适量、施工质量设备装备标准（以一个标准班40人配置）序号设备名称用途/规格/型号单位数量适用范围（职业鉴定项目）1靠尺、卡尺等套51、装饰质量员（装饰工程技术知识、装饰工程施工质量验收、法律法规）2、室内装饰工程管理员（室内装饰基础知识；室内装饰材料；工程设备；质量验收；施工现场的质量检测；施工技术规程；水、电、暖、通等基本知识；有关法规、法令和室内装饰工程合同基本知识）2激光测距仪A5台53全站仪套1+（4）4激光水平仪BL4 VHR套55数显水平仪KY2000套56电子水平尺JYC系列套57楼板测厚仪 KON-LBY(A)套18建筑渗漏/湿度检测仪 Protimeter Mini套19涂镀层测厚仪 MINITEST套110钢筋位置测定仪 DJGW-2A套111墻体探测仪 D-TECT100套1注：基本配置中括号部分为选配项目。专业核心课程标准装饰基础课程标准【课程名称】装饰基础【适用专业】 中等职业学校建筑装饰专业1、前言11课程性质本课程是中等职业学校建筑装饰专业的一门专业核心课程。是从事建筑装饰各项工作岗位的一门必修课程。其功能是让学生从整体上对装饰专业基础知识有一个系统的认识，使学生具备装饰设计与相关学科的基本理论知识，同时具有较好的设计构思表达能力，并为后续学习专门化方向课程作好前期准备。12设计思路本课程总体设计思路是以建筑装饰专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。围绕职业能力组织课程内容，按照工作过程设计学习过程，让学生通过完成具体的项目来建构相关理论知识，并发展职业能力。项目的确定是以行业专家对“建筑装饰专业的工作任务和职业能力分析”结果为依据，共包括素描、色彩、基本装饰原理、一般装饰材料基本知识、材料的初步选择与应用、建筑设计与构造基本知识，简单的力学与结构知识等几个学习项目。课程内容的选取紧紧围绕完成工作任务的需要循序递进，以满足职业能力的培养要求，同时又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要，并融合室内设计员职业标准对知识、技能和态度的要求。每个项目的学习都以工作任务为中心，实现学做一体化，教学过程中通过校内实验、实训等多种途径，采取操作与教学交替等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。本课程建议总课时为216学时2、课程目标通过本课程学习，使学生能初步运用所学习的知识技能完成相关实际工作任务，达到室内设计员和室内装饰工程管理员职业能力水平的基本要求，同时培养学生应有的诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为发展学生专门化方向的职业能力奠定良好的专业基础，并在此基础上形成以下职业能力。职业能力目标 能进行静物、风景与建筑室内写生 会识读装饰工程图纸 具备初步绘制方案草图能力 能品评设计方案 了解施工工艺流程与做法 了解相关建筑水、电、风及建筑构造知识 3、课程内容与要求序号工作任务课程内容及教学要求活动设计参考课时1美术技法1、素描、色彩的基本理论（1）掌握素描基础理论（2）掌握色彩基础理论（3）理解各种绘画技巧活动一：各绘画工具使用素描工具的使用，水彩、水粉工具的使用。28 2、素描造型的表现形式（1）能进行几何体临摹（2）能进行静物写生（3）能进行石膏头像写生（4）能进行人物写生（5）掌握透视原理活动二：铅笔写生室内写生台石膏几何体写生。活动三：铅笔静物写生室内写生台静物体组合写生。活动四：铅笔结构素描室内写生台铅笔结构素描写生、室内结构素描临摹。活动五：钢笔速写和默写室内、外物体钢笔快速表现；默写快速表现。活动六：钢笔风景写生室外风景钢笔写生。32 3、色彩的表现技巧（1）掌握水彩画技法（2）掌握水粉画技法（3）掌握快速表现技法活动七：色彩风景写生室外风景色彩写生（水粉、水彩）