申报人员报送材料要求

申报人员报送材料要求第一类：不需装订1评审表：在盐城专业技术人员服务网申报填写江苏省中小学教师专业技术资格评审表，A4双面打印后左侧装订，一式二份。不得改变格式、栏目、页码大小等。表中“个人诚信声明”由申报者亲笔填写，评审表中凡申报者本人填写的栏目，学校须逐项审核，审核人签字，加盖公章。凡需学校签署意见的，须如实填写，主要负责人签字，加盖学校公章（章印齐全）。票数如实填写（同意、反对、弃权不能写反）。第二类（第一分册）：（基本资格），按目录提供装订成一册。基本资格材料1任现职以来的工作总结。2单位推荐意见。3“三公开一公示”材料。4任现职以来的考核汇总表（附件3）（破格人员递交档案室盖章的年度考核表复印件，至少近5年）。5各级学历、学位证书（上学信网查询，复印件须分别由各单位负责人和职称材料员签字审核，后进修的学历证书复印件必须再由局档案室审核盖章）。6教师资格证书（复印件）。7职称计算机考试合格证书（原件）。8现专业技术资格证书（原件）、聘书（原件）。9继续教育证书（原件）（如到外地参加继续教育培训的可提供证明材料）。10工教龄证明。11年龄证明（公安局出具证明，局档案室审核）。第三类（第二分册）：（教育工作、教学工作）按目录提供装订成一册。（一）教育工作证明材料1师德综合考核表。 2班主任工作及其它管理工作年限证明，需如实填写，经学校职能部门负责人审核后再由学校主要负责同志和所有申报人亲笔签字（不再提供班主任津贴相关材料）。3. 兴趣小组、辅导员、中层及以上干部等教育管理工作情况须提供详细的学校分工、活动安排、活动过程及效果等资料。经学校职能部门负责人审核后再由学校主要负责同志和所有申报人亲笔签字。4.班主任或管理工作年限及要求一级（1）班主任累计3年或管理工作累计4年（其中任现职以来担任班主任2年或其它管理工作3年以上）。（2）本人或所教班级受校级以上表彰。高级（1）班主任工作累计6年或管理工作7年（其中任现职以来担任班主任工作2年以上，或其它管理工作3年以上）。（2）本人或所教班级受校级以上表彰2次以上。5学生对教育工作满意度测评表。6教育管理工作实绩情况（文字说明）。7教育工作有关获奖证书荣誉证书等。（二）教学工作证明材料除第一条外其它每一条的第一页是学校出具结论性证明，后附相关材料。1申报前学生对教学工作满意度测评（附件5）。2课堂教学能力考评表（分优、良、中、差四个等第，作为在申报职称前的一节课）。3教学工作量证明材料（提供近5年课务分工表、近5年任教学科、课时数，并提供学校原始表格，复印后分管校长签名盖章，同时还需所有申报人签字）。4任教毕业班情况。5循环教学工作：一级（1）从事一定年级段的循环教学工作，完成规定的教学工作量。（2）教学内容正常，教学方法得当，每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上。高级：（1）从教以来担任过一次大循环教学工作，或2次小循环教学工作，或担任过3届毕业班的教学工作，并能独立指导学生开展实验工作，并主持校本课程开发和实施。（2）完成规定的教学工作量。（3）每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上，是学校公认的教学骨干。6开设公开课、观摩课、示范课、优质课材料，讲座的邀请函、安排表、教案（讲座稿）评议记录证明（须经学校分管校长签字并加盖公章）。一级：校级以上公开课教学5次以上，其中校际间2次或县级1次以上，公开课教学质量高，受到好评。获得评优课（教学基本功竞赛）校级一等奖1次或二等奖2次或县级三等奖。高级：开设过校级以上公开课5次以上，其中校际间4次以上或县级2次以上，公开课教学质量高，受到好评；或获得县级以上评优课（教学基本技能竞赛）二等奖或市级三等奖以上奖励。7教学工作实绩情况（文字说明）。8骨干教师材料。9辅导学生材料。10教学工作获奖证书、荣誉证书（复印件）等。11支教证明。12其他反映教学水平和实绩材料。13专业示范要求（培养指导教师）。第三类（第三分册）：（教科研材料）按目录提供，需装订公开发表的论文需提供原件和中华人民共和国新闻出版总署期刊查询页或“中国知网”等论文数据查询页（查询页附杂志原件上）；获奖论文需提供获奖证书和论文（证书在前，论文在后）；研究课题需提供立项、研究过程和结题材料。农村中小学、幼儿园教师可减少1篇发表或获奖论文，但须另提供1篇本人独立撰写且对教育教学工作有实际指导意义的文章。按以上顺序装订。 第四类：破格分册破格晋升人员任职条件审核表与破格材料按破格条件的顺序单独装订。申报人员取得的各类表彰奖励，均需提供当年的获奖证书或表彰文件，凡不能提供原件的一律不得作为成果填入评审表，也不作为评审材料。 装订要求1今年全县仍然统一装订。2A4纸装订，如果有的复印件是16