四川省宜宾县复龙中学2020学年七年级英语下册《Unit 7It’s raining》导学案（无答案） 人教新目标版

Unit 7 Its raining！指南1部分a 1a - 1学习目标1.了解天气询问的句型：Hows the weather？然后回答。2.使用学过的语音项目Hows the weather？Its sunny。等内容与别人交换有关天气的信息。学习过程一.预览指导和测试(a)湿地A.预习p31生词，这样就能读懂意思。B.认知城市名称。C.探索发现：餐桌天气的名词如何变成形容词？D.知识点1.Hows the weather？=Whats the weather like？用于询问天气条件的句型。例如：Hows the weather in Beijing？=What s the weather like in Beijing？2.英语中有很多名词可以添加-y等后缀作为形容词，例如： wind-windy，snow-snowy，sun-sunny。你知道是怎么变的吗？Cloud- _，rain-_ _ _ _。3.rain的使用：可以是名词，也可以是动词。表示“非”句型也不同。名词“下大雨”是The rain is heavy。或者可以说是Its heavy rain。做动词时，“大雨”可以说是It is raining heavily。还可以通过添加后缀-y作为形容词来表示“非”为Its rainy。(b)预习考试1.把以下名词改为形容词cloud-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _wind-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ snow-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.句子翻译：许昌的天气怎么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-风和日丽的一天。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二.课堂互动研究每个组都以乐谱或图画显示不同种类的天气，文型Hows the weather？Its.问答。三.支票。1.请完成以下句子。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ the weather in Toronto？it s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(sun)。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ in Moscow？Its _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (cloud)。用给定单词的适当形式填空。(1) its _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (sun) today，but it s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()(2) - look，what _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ they _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-they _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(播放)tennis。(3)there _ _ _ _ _ _ _ _ _(be)some milk in the glass。(4)can he _ _ _ _ _ _ _ _ _(go)shopping with me？(5)Lucy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(have)lunch at school now . she usually _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.课后延伸：阅读以下天气预报，回答问题。早上好！Today is tues dy，feb.8th，20009。here is the weather report for some big cities across the world .北京is雪。its very cold .if you go out，Dont forget to wear warm clothes。Boston is raining。take an umbrella or a raine coat with you when you go out。Moscow is sunny。to rotto is windy。thats the report for today。thank you for listening。1.Whats the date today？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u2.Is the weather report for China？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u3.whats the weather like in beijin？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.What should(应该)you take when you go out in Boston？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.Is Moscow sunny or windy？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、总结和思考1、我的收获：Words and expressions:Sentences2、学完这一节后，我可以用英语说。3、我容易的失误点：我要上传的是：Unit 7 Its raining！指南第2节a 2a - 4学习目标1.识别句子模式：(1)Hows the weather？(2)What are you doing？Im watching TV。(3) Hows it going？格蕾！2.使用学过的语音程序，熟练地谈论正在进行的动作，询问别人的生活条件。学习过程一.预览指导和测试(a)湿地A.预习p32，p33新单词，了解一下。B.继续学习当前的使用方法。What are you doing？Im.What are they doing？Theyre .Whatsthe/she doing？He/shes.可以用现在进行的多种句型来谈论天气，说明人们在做什么。主要：当前配置；动词- ing形式的构成；现在时态的象征。C.询问别人的生活条件。D.知识点1.Hows it going？疑问副词带领的问候文章说：“一切都好吗？情况怎么样？“How句型用于问候对方的情况。例如：- Hows everything？一切都没事吧？-太好了！太棒了！你没事吧？how s it going _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ you？小组合作：总结how的句型和用法。2.pretty副词的意思是“美丽，可爱”，“相当，多少”，相当于quite。What a pretty little garden！多么可爱的小花园！普里蒂古德！相当好！(b)准备考试：填写以下动词的ing格式：1.help _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。shop _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.give _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。begin _ _ _ _ _ _ _ _ 8。arrive _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.visit _ _ _ _ _ _ _ _ 10。study _ _ _ _ _ _ _ _ _二.课堂互动研究Part 4 .Pairwork.看p81，p82图，句型whats - doing？He(She) is -。问答。熟练掌握当前进度，找出图片的差异。三.支票。1.用给定单词的适当形式填空。(1)-whatstli lei doing？-he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(read)。(2)-look！they _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(swim)。(3)-its 93369000 now . where are the boys？-they _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(play)soccer there。(4)-listen！they _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(sing)。(5)we _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(have)an English class now。用与how相关的句子模式填充空格。(1)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ are you？(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ is it going？(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ do you go to school？(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ meat(肉)do you need？两公斤。(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ is the book？-特温尤安。(6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ goings wimming？- Thats a good idea！(7)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ baskeballs do you have？四。课后延伸：补充对话(空字):赫洛，露西。B : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，行李。A: How s it going _ _ _ _ _ _ _ _ you？B :弗里蒂古德，thanks。A : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ the weather？B : its _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。i dont like rainy days .A: Is Aunt there？B: Yes，she _ _。A: Whats she _？B : she is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。she likes to cook for us .A : how _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Kate？What _ she doing？b : she is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ TV。五、我的收获_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Unit 7 Its raining！指南第3节b 1a - 3a学习目标1.了解询问天气的句型。(1)Hows the weather？Its .询问动作的句型：(2)What are you doing？Im watching TV。询问人的生活状态的句型：(3) Hows it going？格蕾！2.掌握与天气条件相关的词汇，说明人们在各种天气条件下所做的动作，提高与人沟通的能力。一.预览指导和测试(a)湿地A.预习p34，p35新单词，了解一下。B.继续学习表示天气的形容词：C.研究发现：如何使用surprised、relaxed和interesting？D.知识点1.there are many people here on vacation。这里很多人在休假。(1) many和much的辨析Many和much都表示“多，多”，但many后面只能跟不可数名词的复数，much后面跟不可数名词。例如：There are many apples on the table。桌子上有很多苹果。Shehas much money，sosheoften helps others。她很有钱，经常帮助别人。(2)休假时2)on vacation的vacation和holiday分析Vacation，holiday可以通用的都是指工作日以外的休息日，但不包括周末或一天的休息日。Holiday常用于英国英语，vacation常用于美国英语。2.take a photo照相、照相3.some.others.表示一些、其他、一般的意思。4.surp