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文档简介
Module 3 Sports Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis.第一课时一、学习目标:1. 初步掌握本课重点词汇和句型2. 初步理解课文内容,提高有关运动一类话题的听力技能3. 初步理解多音节形容词比较级的构成和用法二、学习重点:听懂有关多音节形容词比较级的对话,并采用它们进行简单对话三、学习难点:掌握多音节形容词比较级的用法 课前预习一、使用说明与学法指导:1. 朗读并识记单词表中本课新词汇,不会读的用红笔标记 2. 试读听力部分的单词及课文对话,初步理解对话,不会读或不能理解的用红笔标记二、教材助读:1. 朗读并识记听力部分的单词并根据活动预测听力内容,为听力扫除障碍2. 仔细预习课本语法部分关于本模块的语法知识,朗读并理解课文对话,找出对话中出现的形容词比较级并注意拼读:enjoyable more enjoyable_ _ _三、预习自测(一) 用英语读出并写出下列单词、短语及句子1. 棒球 2. 排球 3. 无聊的4. 令人兴奋地 5. 令人愉悦的 6. 已经7. 得分 8. 问题,麻烦 9. 受伤10. 有乐趣的 11. 未击中,错过 12. 大量,众多13. 奥林匹克运动会 14. 介意,讨厌 15. 怎么了?16. 刚才 17. 根本不 18. 对某事(不)确定19. 喜欢做某事 20. 运气不佳 21. 别介意,没关系。22. 看起来疲倦 23. 呆在家 24. 这个星期的比赛(二) 写出下列形容词的汉语意思并写出他们各自的汉语意思及比较级dangerous difficult expensive popularinteresting comfortable小组合作探究:以上的形容词属于_ 音节形容词,它们有一个共同点:比较级都是由“_ + _ ”构成。 四、我的疑问: _ _课内探究一、情景导入:Talk: What ball games do you know? Do you like ball games? Why?二、洗耳运动完成听力部分三、逐步完成Listen and read及后面的练习四、质疑探究自读课文,并能翻译、背诵、默写下列重点句型。1. Whats the score?2. Whats the matter with you?3. Nothing is more enjoyable than playing tennis.4. So this weeks match is already more exciting.5. Watching is not dangerous and its more relaxing too.五、当堂检测Work in groups. Make dialogues talking about your favourite sport and talk about why you like it.六、课后反思 _ _课后训练一、选词填空already , hurt , matter , mind , miss , Olympics , stadium 1. Why didnt Tony score? Whats the _ with you?2. You lost the match? Never _. Maybe youll win next time.3. Im not good at tennis. I always _ the ball.4. The match began ten minutes ago and Spain is _ winning.5. The _ were in Beijing in 2020.6. Watching football at home is easier than going to the _.7. Tennis is more dangerous than swimming because you can _ your knee.二、用所给单词的正确形式填空My favourite sport is _ (play) football. And I enjoy _ (watch) football match. Im quite good at _ (play) football. I dont like _ (play) table tennis. And Im not very good at _ (play) table tennis.三、小组合作完成下列练习1. 熟读对话并在组内分角色朗读或进行角色扮演2. 组内合作找出对话中比较级的句子,并勾划出比较级的单词课后学习指导:朗读对话注意语音语调,并注意比较级的拼读Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis. 第二课时一、学习目标:1. 熟练掌握本课重点词汇句型,并能准确、熟练写出多双音节形容词的比较级2. 能听懂和理解有关运动的话题,培养听力技能3. 能用比较级进行有关描述自己喜欢的运动的简短对话,培养对运动的兴趣二、学习重点:掌握多音节形容词比较级的用法三、学习难点:通过对话学会采用比较级描述自己喜欢的运动课前预习一、使用说明与学法指导:1. 通过语音训练拓展日常交际用语 2. 通过对话表演方式大胆开口,能用英语进行有关运动的交流3、观察对话总结多双音节形容词比较级的变化规则二、教材助读:朗读并理解语音部分的词句,注意结对反复练习连读三、预习自测(一) 结对练习下列句子中的连读:1. Come and watch the football match on TV!2. This weeks match is already more exciting.3. Im really tired after last nights tennis match.4. Watching is not dangerous and its more relaxing too.(二) 写出下列形容词的比较级1. easy - _ 2. difficult - _ 3. early - _4. relaxing - _ 5. beautiful - _ 6. quick - _7. dark - _ 8. heavy - _ 9. popular - _四、我的疑问: _ _课内探究一、情景导入Work in pairs. Talk about your hometown and another city.二、按要求完成语音部分注意英语口语中的连读现象三、质疑探究知识要点探究1. popular作形容词,意为“流行的,受欢迎的” popular可缩写pop,反义词是unpopular,常用短语be popular with .“受的欢迎” popular为多音节词,其比较级为more popular2. Whats the score? 分数是多少? Spain scored a minute ago. 一分钟前西班牙得分了。 score名词,“分数,成绩” What is the score? The score is 2 to 1. score动词,“得分” Who scored the winning goal? 3. So this weeks match is already more exciting.exciting形容词,意为“令人兴奋的,令人激动的”,修饰的对象是事或物;excited“感到激动的,兴奋的”,修饰的对象是人。拓展:bored“感到厌烦的”;boring“令人厌烦的”;relaxed“感到放松的”;relaxing“令人放松的” 牛刀小试:What an _ (exciting / excited)basketball match it was! Betty was never _ (boring / bored) in Quincy. Light music makes us feel _ (relaxing / relaxed).4. Whats the matter with you, Tony? 托尼,你怎么了?句子Whats the matter with sb.? 某人怎么了?/ 某人有什么麻烦/烦恼事了?同义句:Whats wrong with sb.? / Whats the trouble with sb.? / What happened to sb.?牛刀小试:I saw your friend at the hospital this morning._? Oh, dont worry. She is a doctor there.A. What the matter with her B. Whats the matter with himC. Whats the matter with her D. Whats the matter to her四、当堂检测根据汉语提示完成句子1. Last week the match on TV was so boring because_(根本没有人得分).2. Our team_(得了分)a minute ago.3. Tony, come and watch the match_(通过电视).4. Im_(感兴趣的)in the_(有趣的)story.五、课后反思 _ _课后训练(一) 用所给单词的适当形式填空1. Its_ (danger) for you to swim in the river.2. Lisa feels _ (relax) after a good sleep.3. I think running is_ (tired). So I dont like running.4. What a_ (bored) speech it is!5. Its really an_ (excited) movie.6. Running is_ (safe) than skating.7. My classroom is bigger than_ (she).8. I enjoy_ (watch) the Olympics onTV.9. Staying at home is easier than_ (go)to stadium.10. My teacher is_ (popular) than yours.(二) 同义句转换1. Cycling is more dangerous than running. Running is_ _ cycling.2. Whats the matter with your mother? What _ _your mother?3. Henry likes reading. I like reading, too. Henry likes reading. I_ like reading.4. Daming is not popular at our school. Daming is_ at our schoo
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