老北京的小胡同 2

,老北京的小胡同,1题目有什么特点？,2作者回忆了北京小胡同哪几方面的事情呢？分别表现胡同怎样的特点？,a胡同里各种声响：浓郁的生活气息，丰富、和谐的特点。b儿时丰富多彩的游戏生活儿童的乐园，丰富多彩，充满温情。,选取了作者最熟悉、最感知的典型事例形象地再现了小胡同生动、鲜活的生活场景，洋溢着一片温情，也令人感到那情景如在目前，如同亲历。,3、作者为何选取游戏和叫卖声这两个侧面写胡同？,4题目是北京的小胡同，为什么要写上海的弄堂和伦敦的“针鼻巷”？,对比：,1运用对比手法2突出北京胡同的特点：阳光充足，有浓厚历史文化3表达了作者对老北京小胡同的怀念，对城市建设中拆除胡同做法的遗憾，以及保护胡同，保护胡同文化的强烈愿望。,4、本文寄寓了作者怎样的思想感情？对北京胡同的怀念、留恋之情对城市建设中拆除胡同做法的遗憾保护北京胡同，保留传统文化的愿望,1为什么说“胡同里从早到晚是一阕动人的交响乐”？,1比喻句2形象生动写出了胡同里的各种声响丰富、和谐的特点，带着浓郁的市井生活气息。3表现出作者对胡同的怀念与热爱。,品读佳句,2、最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞拉一声就把空气荡出漾漾花纹。,运用了通感的修辞手法，把声音联想为可视的“花纹”形象地表现了理发时声音的层次感和美感。,明确“大摇大摆”一词描写的对象是什么？这个词写出了对象的什么特点？这个词极其所在句，表达了作者什么思想感情？,1运用了拟人的修辞手法，2生动形象地写出了屁股帘儿飞起时摇摇晃晃的样子，3表达了“我”的兴奋和满足的心情。,3结合上下文，品味第段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。,4、他们舍得加固，可真舍不得拆。,强烈表达作者对伦敦重视古建筑，保存古文化的赞赏之情。,5、从第段中找出与第段句子意思相近的一句话。为什么会有这样的感情？,提示：第1题考查对关键句的把握，从而体会文章的感情线索。第段画线句子表达的是思乡之情，第段中与此意思相近的一句话是：,“可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。”,6从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？,第2题考查对文章内容的把握。答题时着眼于全文阅读，抓住散文描述的要点来概括。老北京的小胡同生活特点有两个：,丰富，和谐（或有趣、安宁）。,文章写了哪几方面的内容？,1-4我在胡同里出生、长大、认识世界。5-8描写北京胡同各种声音，特别是叫卖声。9-10回忆作者儿时的玩具和游戏11-13表达作者对北京胡同未来的关注和忧虑。,练习,1、阅读第、段，用一句话概括这两段的内容。,第3题考查文章内容概括能力。答题时抓住两段中“那时”“夏天”这些表示时间的词语可以概括为：,回忆儿时丰富多彩的游戏生活（或：回忆儿时游戏之乐）。,2、这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。（字数在100字以内）,第5题考查初步领悟作品内涵的能力。设题的意图是让考生在情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。答题要能结合文章，写出感触最深的一点，并且语言通顺、有条理。,示例一：表达了