东吴头小学细则

东吴头小学教师素质教育教师评价制度与操作细则 一、总则 1、为深化学校内部管理体制改革，进一步推进依法治校和民主管理的进程，使学校的教育教学管理逐步走向规范化、科学化和制度化的轨道，结合我校的实际情况，制定本细则。 2、本细则适用对象为本校全体教职员工。 3、本实施细则以学期为单位实行积分量化考评。 二、师德表现（10） 1、评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。 2、量化评价依据：遵守教师法、教育法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、宝鸡市教师“十条禁令”及省、市、县有关规章制度。爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同事，尊重他人，有协作精神，奉献精神，遵纪守法，经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。 3、量化评价描述：（教师互评） （1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80以上，得满分。 （2）有如下形列情形者（每人次扣1分）： 一、严禁散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论； 二、严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生； 三、严禁在职教师组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取私利； 四、严禁在评先树优、职称评聘、业务评比、学生资助、学籍管理和各级各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊； 五、严禁工作日饮酒以及课堂上抽烟、使用通讯工具等有悖教师形象的行为； 六、严禁旷课，随意调课、停课，以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏等与工作无关的网上活动； 七、严禁向学生推销或变相推销未经教育行政主管部门审定的教辅资料和其他物品； 八、严禁巧立名目乱收费、乱罚款，向学生及家长吃、拿、卡、要； 九、严禁参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动； 十、严禁拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。 三、教学工作、专业发展（20） 1、评价标准：基本功扎实、勇于探索创新、个人成长进步快 2、量化评价依据： 严格执行县小学教研室制定的备课规范细则、作业规范细则，执行课程标准；本岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识，新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办公手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。 3、量化评价描述：（由教导处制定详细的检查细则以及上级各种业务检查的反馈成绩） 备课作业等业务：依镇教研室、学校教导处、教研组检查评价量化结果为准（最高分折算成20分）。 四、出勤与工作态度 1、评价标准：遵守作息时间标准、服从工作分配、忠于职守。 2、量化评价依据： 严格执行凤翔县教职工请销假制度、遵守中小学教师职业道德规范；服从组织分配，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好，遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。 3、量化评价描述：（出勤率：出勤节数/学期总节数*10） （1）出勤（量化考评）： A签到签退考评，签到时间为预备铃响以前，签退时间为放学时间，否则即视为迟到或早退。特殊情况需变动的，以当时要求为准。迟到按缺勤2节考勤，溜堂、空堂按缺勤3节考勤。（注：签到时间后30分钟内未签到，也未请假，视为旷工4节）。 B事假考评：事假需提前申请且自行调好课，填写好请假条），经学校批准后方可离校。特殊情况需及时补假，无请假条视为旷工。请假事宜严格按照县局请消假制度执行。直系亲属的婚、丧、嫁、娶按局规定天数计算，不记考勤。如有超出视为事假。C病假考评：病假需出具医院证明及相关费用结算单据，经认定后方可生效，不记考勤。 五、教学成绩（60） 1、评价标准：教育教学成绩优异、学科教学取得明显进步、优生促优差生转化取得显著成效。 2、量化评价依据： 严格执行课程标准及国家课程方案，积极探索教育教改新思路、锐意创新，在育人成绩方面取得显著、优异成绩。 3、量化评价描述（以上级评价学校的指标为准）： （1）教学成绩（50分、考查学科或班级的，独立核算完后取平均分） A平均分成绩=50 B合格率成绩=50 C优秀率成绩=50 D（平均分成绩+合格率成绩+优秀率成绩）/3=期末测试成绩 （2）各种抽测、检查（10分）上级、学校各种抽测（语、数、英、音、体、美、信息、实验、品社、写字、英语书法。等相关检查抽测）,以上级反馈成绩为准,在全镇排前三名的加分别加4、3、2分，后三名扣1分。、六、各种活动的参加（基数10) 1.对于上级及学校统一按排的各种活动要认真、正确对待，积极认真参加各种集体活动（会议、教研、学习、升旗仪式等）,无故缺席者：每缺席、迟到、早退一次扣1分，请假的按0.1分扣。 2.上级有通知要求，学校根据要求统一按排的各种比赛、评比活动，相关教师要认真准备参加，否则每人次扣1分。 3.在各种检查、活动中因个人原因被上级通报并影响学校整体工作的，每人次扣2分，全校通报批评。 4.在上级的检查、集体活动中，受到书面表扬的县加1分、镇加0.5分。 八、荣誉获得（基数5） 1.荣誉获得情况（教育主管部门逐级上推的、正式报刊发表、教体局信息）：按国家省市县镇级分别加分5、4、3、2、1分/次（同一次活动，逐级上推的，按最高级别加分，以本学期获得为准，件数不限，最高按5分折）。 九、各种材料的及时上效（基数5） 对于上级及学校统一按排的各项工作、活动要认真、正确对待，积极参加各种业务活动，主动自学自悟，并认真做好笔记、撰写心得体会，认真完成各项工作按排，及时按要求上交各种上交材料，各种材料未能按要求及时上交（每人次扣1分，扣完为止）。 十一、附则 1、以上各项考评量化项目由负责部门量化后汇总校