班级文化建设系列大赛策划书.doc

班级文化建设系列大赛策划书一、活动引言如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队意识和班级凝聚力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。二、主办单位电子信息学院分团委电子信息学院学生会电子信息学院研究生会三、活动时间准备阶段：XX年3月比赛阶段：20xx年x月初(具体比赛日期另行通知)四、活动地点准备阶段：各班自行安排比赛阶段：西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。五、参与对象西北工业大学电子信息学院在读XX级本科生各小班，以班为单位进行参加，研究生班级可报名参加。六、活动流程1、策划准备阶段：班级文化建设月于XX年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知，说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明，请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比，请按照文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式(命名为：某某班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月)在截止日期XX年3月 30日前(包括3月30日)发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间!在准备阶段中，各班不仅要完成上交内容提交格式说明中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委一定要合理分配好时间。2、比赛阶段：在有了前期的充分准备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。以下将给出各班比赛形式的说明：(1)表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞叹的舞台效果。(2)表演要求：初赛：各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分)，穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买，如果学院有，则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。注：1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。2、最终决赛时，推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。比赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。具体评分细则将会在比赛前公布。七、奖项设置奖项将以初赛与决赛成绩为依据进行评比，共分为：一等奖：1个班级，颁发证书;二等奖：2个班级，颁发证书;三等奖：3个班级，颁发证书;最佳创意奖：1个班级，颁发证书;优秀奖：若干班级，颁发证书。八、经费预算项目数量总金额(元)说明舞台装饰品若干可借气球50包可借宣传单30020横幅3150宣传展板230海报3050证书若干奖品若干供给100饮用水等纸张1000100相机可借用dv可借用电脑可借用音响可借用桌椅使用可借用总计至少450附：电子信息学院班级文化建设月各项内容提交格式说明我院本科生、研究生各小班：班级文化建设月活动已经正式开展，为了使大家能够更好地开展本活动，也为了给各班提供更好的思路，特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式：文化建设提交需包括四项内容：一、班规、班风、班训建设提示：班规是一个具有凝聚力班集体的立班之本，一个较为完善的班规应包括：班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容，形成成文规定，为班委正常管理班级提供了有力的保证;班风是一个班级良好风貌的展示，本次班级文化建设月活动要求各班提供不超过20字的班风概括，能够体现出各自独一无二的精神风貌;班训是一个班级严谨治学的体现，本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的智慧总结出不超过30字的班训。提交格式说明：班规、班风、班训三项内容需加以整合，以一个文档的形式提交至学院相关部门，命名为：某某班-班规班风班训(例如：08011101班-班规班风班训)。不推荐上交的内容只是文字的简单堆砌，要求有整体感、立体感，最好有封面、封底，要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。二、班徽、班旗建设提示：班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标志，使同学们有强烈的亲切感、归属感。一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅需要艺术审美和班级特色相融合，也需要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。班徽是设计的主要内容，班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成，最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。提交格式说明：此部分上交内容需为一个文件夹，命名为：某某班-班徽班旗。文件夹中包括：1、图片像素不少于600*600的班徽图片，格式为*.jpg，命名为：某某班-班徽;2、图片像素不少于600*600的班旗图片，格式为*.jpg，命名为：某某班-班旗;3、一份解释说明班徽、班旗设计灵感、创意源泉、产生过程，最终寓意的文档，具体格式自行安排，文档格式为*.doc或*.docx，命名为：某某班-班徽班旗设计灵感。三、班服建设提示：一个出色的班服设计需将现代时尚流行元素与大学生健康乐观的青春相互结合，具有气质大方、穿戴简易、特色鲜明、青春活泼等的特点，这就需要各班广泛征求班级内各个成员对于班服元素的理解和看法，利用互联网的方便之处仔细参考各种的设计理念，形成最终方案。将时尚青春的班服穿在身上，走在校园里，班级成员们的凝聚力将会大大提升。提交格式说明：各班需要制作出班服成品，最终每人一套，男女款式可相同也可各有特点，鉴于班服的时尚型、艺术性以及特殊性，在此不作过多规定，但不论设计方案如何，请各班秉承着健康向上的基本原则去设计，若有班服过于暴露或其上印有污秽文字，此班服将不予采纳，最终评选时将会缺少此项内容。要求提交一份班服说明文档，格式为*.doc或*.docx，命名为：某某班-班服。内容包括：1、若干张展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿着的形式进行展示;2、解释说明班服的设计灵感、创意源泉、产生过程、最终寓意的文字内容。四、班歌建设提示：班歌是班级成员们归属感、凝聚力的助推剂，一首动听悦耳、朗朗上口的班歌足以体现出班级成员们的集体风貌和智慧。班歌部分是历届班级文化建设月的重头戏，也是最出彩的地方。提交格式说明：班歌需要以文件夹的形式提交，文件夹命名为：某某班-班歌。内容包括：1、一份具体的乐谱文件，简谱、五线谱均可，命名为：某某班-班歌-歌名，乐谱上也请标明班歌的名称。欲了解乐谱的具体格式请自行网上搜索。2、一份解释说明班歌设计灵感、创意源泉、产生过程、最终寓意的文档，格式为*.doc或*.docx，命名为：某某班-班歌说明。特别提示：本届班级文化建设月的最终比赛形式将是以班歌表演为主，以其他建设内容为辅，因此为了最终的比赛效果班歌的创作一定不能与实际演唱相脱离。最终比赛时，各班还需具备独立演奏的能力或者可以现场播放录制好的mp3音频，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。电子信息学院分团委电子信息学院学生会电子信息学院研究生会第二篇：班级文化展示大赛策划书湖南 财政 经济 学院正德 厚生 经世 济用湖南财政经济学院第一届明星班级选拔赛一、前言为进一步加强和改进大学生思想政治教育，加强班集体建设，培养同学们的团队精神和自律意识，增强同学们的集体荣誉感和责任感，积极推动我校的班级管理系统建设，加强班级凝聚力，推进班级特色建设，并以良好的班风促进学风建设。校团委将举办“首届班级明星班级选拔大赛”。展示各班级独特的文化；展示你班级不一样的风采。“首届明星班级选拔大赛”给每个班级展示自身独特环境的舞台，给每个班级(更多内容请访问首页.)展现自身独特文化的场所。二、活动介绍1. 活动主题：和谐财院 文明班级2. 主办单位：湖南财政经济学院 院团委3. 承办单位:院团委外联部4. 协办单位：七系团学会 （财院校报 江枫报社）5. 活动地点：待定（初选）湖南财政经济学院2j01教室（复选）湖南财政经济学院校园主干道（复赛）湖南财政经济学院大礼堂（决赛）6. 活动时间：XX年3月21日4月20日三、活动流程安排1. 前期宣传：1）横幅、海报、喷绘宣传2）广播站宣传，有团委自行组建由宣传部成员自行成立活动新闻小组，负责每天新闻稿的撰写，审批及传送提交广播稿3）各系团学会自主组织宣传，在大赛开始前各系部按组委会要求对大赛进行宣传。4）摆台宣传一周。2. 报名时间：XX年3月21日、地点：各系部摆台处要求：本次大赛以各系班级为单位，年级不限。各系报名参赛班级自行填写报名表（由各系团学会发放到各个班级），在报名时间截止前将报名表交至团委学生办公室。3.初赛：（分为两轮）初选：时间：XX年3月21日4月8日地点：各系部自行拟定（注：初选环节由系部自主）比赛方式：各班提交展现班级精神特色的多媒体素材（dv、ppt等，形式不限）、班旗、班徽、班级口号、班歌作为参赛作品进行评比。各班级提交的多媒体材料要求：彰显班级精神特色多媒体材料，要求版面流畅，文字精炼，主题明确可包含图片、文字、视频信息，建议为ppt形式，班级团体生活照数张。报名需递交电子稿与打印稿。班徽设计，可以采取手工绘制亦可使用电脑制图，要求徽面清晰，干净。班级口号，要求控制在16个字内，内容积极向上。班歌，要求内容青春活力，递交歌词打印稿。（可以采用原创）复选：时间：4月9日地点：湖南财政经济学院2j01教室比赛方式：1）进入复赛的各班派代表ppt展示班级精神文化。2）展示团人数不限，要求解说人普通话标准流利，解说内容丰富，形式多变，声情并茂，团队配合默契3）评分标准：以解说员的自信程度，语言表达能力及形象气质、班级文化感染力打分4）海报、宣传栏、广播站同步公示晋级班级及进度，选出10个班级参加复赛5.复赛：时间：4月11日4月13日地点：校园主干道 比赛方式：1）参加复赛的班级以展台作为舞台向全校展示班级文化2）要求:充分发挥摆台这个立体的舞台，形式不限，内容积极向上3）复赛最后一天中午，由参赛班级自由寻觅10个亲友团（10*10）百名观众进行现场投票（每个观众限投3支票，一个观众只能投个一个班一支票，违规者票数作废，投票结果算复赛成绩的50%）4）评委根据评分标准打分，占复赛成绩的50%5）选出8个班级参加决赛6.决赛：时间：4月15日晚7点地点：湖南财政经济学院大礼堂组建大众评委：由院团委派代表8人，各系团学会派代表2人，其余大众评委将由参赛选手的亲友团中推荐2代表比赛方式：1）晚会展示团队才艺，人数要求2030个2）各参加决赛的班级自带15名亲友团3）38位大众评委将以各个参赛班级的各参赛环节表现打分，分数直接计入最后总分。（以上策划仍然在筹划中.我们会尽全力完善）第三篇：班级文化氛围大赛策划书周口师范学院计算机科学系暨软件学院班级文化氛围大赛策划书生活部：周艳岭XX年11月5日为配合我系学风建设月，紧扣学风建设“抓系风、建班风、促学风”的主题，使同学们有一个整洁、舒适、温馨的学习、生活环境，决定举办班级文化氛围设计大赛。现将具体通知如下：一、大赛时间：XX年11月13日16日二、大赛地点： 09、10级各班教室三、大赛主题：营造教室文化氛围 优化教书育人环境四、大赛目的 ：用独特的视角挽留美妙的空间，丰富同学们的业余生活，增进同学们感情，提高团结能力，加强团结.五、大赛形式：教室内设计六、大赛内容：通过对班级的布置，给同学们展现一个良好的学习环境，进而更加使班级具有丰富的含义。主张：不铺张浪费，本着节约的原则。体现出学习氛围，不能花里胡哨。禁止大肆张贴海报，造成班级墙壁脱落，责任由班级负责。七、活动指导：各班辅导员八、参赛对象：09、10级各个班级九、评比时间：时间：XX年11月16日中午12点由辅导员老师、学生会成员到班级检查，到时班级留下专门负责人，来介绍班级的布置详情。布置策划与XX年11月15前交与计科系办公室。过期不候。十、大赛奖项设置： 本次大赛设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖四名。策划人：周艳岭XX年11月02日第四篇：班级文化建设策划书班级文化建设策划书班级文化是班级的灵魂，是一种班级的“综合个性”，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级精神文化建设、行为文化建设、视觉文化建设。一、班级文化建设的计划：（一）宣传发动阶段（每年9月份）1、通过召开学生工作会议，明确班级文化活动的重要意义和重要内容。2、利用班会、学生会例会、晨读等组织全体学生进行讨论，制度符合班级实际的活动方案；（二）组织实施阶段（每年10月1日次年5月30日）1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符合班级实际与特色的班级文化系列活动；2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；（三）检查评比阶段（次年6月份）二、班级文化建设的具体措施:（一）、班级精神文化建设1、在学期初，通过全班推荐，讨论，投票，民主确定班的班训，版规、班口号，班歌，以及班徽。2、深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境；3、扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境；4、认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境；5、高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。6、班级学风建设。班级学风建设的重点如下：（1）经常性的学风教育。（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。（4）加强学生的创新与竞争意识。鼓励学生参加各种兴趣小组，并积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，培养学生的创新意识和竞争意识。（二）、班级行为文化建设：1、全班每一位同学都要谨记班训、班规，并指导自己的行为。2、建设一支威信较高，敢管、敢为的班干部队伍，让他们起带头作用，并督促学生的行为。3、学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手抄报比赛，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，放风筝比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。5、召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、等班级活动培养学生主人翁意识。6、英语角、演讲、辩论、学习经验交流、等特色活动，营造积极向上的学习氛围。（三）、视觉文化建设：1、仪容、仪表要求：先让学生明白要讲究仪容、仪表的原因，再要求学生每天坚持穿校服，穿布鞋或运动鞋；男生不留长发，不剃光头，不染发；女生也不染发，不带首饰、耳环等。做到衣着整洁得体、语言文明，讲究礼貌，举止从容。2、教室环境布置：（1）每月更新，布置一次教室后墙的黑板报，由各组轮流负责。（2）当日值日生要认真负责把讲台、黑板、教室清洁或打扫干净。（3）班内的所有成员都必须爱护班的环境卫生，绝不乱扔纸屑等。总之，一个优秀的班集体，离不开个性化的班级文化熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现班级目标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。这样良好的班风、学风也就渐渐形成了。第五篇：班级文化建设策划书班级文化建设策划书班级文化宗旨：态度决定一切，奋斗成就未来班级文化目的：让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向班级文化建设的阶段性宣传发动阶段（每年9月份）1、通过召开学生工作会议，进一步明确班级文化活动的重要意义；2、利用班会、团队活动等组织全体学生进行讨论，制定符合班级特色的活动方案；组织实施阶段（每年10月1日次年5月30日）1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符合班级特色的班级文化系列活动；2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；检查评比阶段（次年6月份）具体的文化建设方案班级文化是班级的灵魂，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级环境文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。（一） 班级环境文化建设在学校，教室是学生学习、生活的主要场所，充分使用每一面墙，让每一面墙都会说话，让学生在一种积极、向上的环境氛围的到熏陶。（1）展示同学们各方面的优秀作品，呈现学生自信的一面，同时让其他同学学会观赏别人的长处，随时养成良好的学习习气。（2）粘贴同学们的读书心得，养成良好的读书习惯。（3）对班上的每个同学从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分，每月一评（4）自信口号展示，让同学们每时每刻在一种积极、向上的环境氛围的到熏陶。（二）班级制度文化建设班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才气更好的发展。本班基于民主、平等、切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规班约及各项管理制度。a、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。让学生知道，做所有一件事务全是有规则的，在学校里学习，要遵从学习的规定，在行为也应遵从行为的规定，培植良好的行动习气。b、建树切实可行的班规（1）奖励规定1全期没有迟到、早退、缺课、旷课者为全勤生，全勤生奖4分；2助人为乐，做好事者，视事情大小奖12分；3课堂认真听讲，积极回答老师提问，得到表扬者，一次奖1分；4劳动卫生积极肯干，表扬突出者，一次加2分5在学校各项比赛中获得名次者，第一名奖5分，第二名奖3分，第三名 奖2分；6在学校期中，期末考试中年级排名前10名者奖10分，前1130名者奖8 分，前3160名者奖6分，前61100名奖4分；7进步最快者，凡在期中，期末进步在班里10个名次以上者，奖2分；8关心集体，维护班级荣誉，坚持与不良现象和行为作斗争者，每次奖4 分；9为班级争得其它荣誉者，视情况可奖28分。（2）惩罚制度1上课