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人教版小学数学一年级上册,第三单元1-5的认识和加减法,1,2,2,2,3,3,3,4,4,4,5,5,5,1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗随风飘,5像称钩来卖菜,3,4,2,5,2.,3,5,4,3.看数涂色。,4.写出上的数。,133434,2,5,2,把左边的4只小鸟圈起来，给从左数第4只小鸟涂上颜色。,9.,比多少,3432,3,3,3,3,3,=,3,3,=,3等于3,3,2,3大于2,3,4,不够吃,比大小：,5,3,3,4,第几,小兰家一共有个人。从左数，第三是，妈妈排第。从右数，奶奶排第，爸爸排第。奶奶还可以看成排第。,把从右数第五个涂上颜色，把右边4个圈起来。,从左往右数，排第从右往左数，还可以排第（）,1、“几”表示物体有多少，是数字的基数意义。,2、“第几”表示有次序的物体中的一个，侧重描述次序，是数字的序数意义。,3、“几个”和“第几”的含义不同。“几个”表示物体个数的多少，“第几”则表示物体的排列顺序。,“几”和“第几”：,分与合,一个数分成几和几，可以将这个数先分成1和几，然后依次分成2和几直到分成几和1为止。,ynidejijinf,5以内的加减法,用算式表示：3+1=4,读一读：3加1等于4,ynsunshbiosh,3+2=,3+1=,5,4,读一读：3减1等于2,用算式表示：3-1=2,ynsunshbiosh,42,2,0的认识,5,2,（）,（）,（）,0,请你填一填。,2,1,0,生活中有哪些事物可以用“0”表示“没有”的意思呢？,0,利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。,0在1的前面。,生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思呢？,“0”像什么？,数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。,儿歌,330,1,1,2,2,4,4,5,5,0,0,相同的两个数相减等于0。,404,4,一个数和0相加减仍得这个数,(),(),0,4,一、用数字表示。,三、看图写算式。,0+2=,3-0
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