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1/3构建诚信档案是加强大学生思想政治教育的有效途径摘要当前大学生诚信缺失状况日益严重。高校应把“诚信考试作弊、贷款不还、偷盗财物、奖学金评选弄虚作假,就业材料掺水、随意毁约等。大学生的诚信危机已经成为一个引起全社会普遍关注的问题,一些大学生在学习上的不诚信,让社会对其能力产生了怀疑,在很多用人单位的心目中留下“眼高手低”“一瓶子不满半瓶子咣当”的坏印象,大学生自己的形象大打折扣,同时也干扰了正常的就业秩序,损害了用人单位的合法权益,直接导致招聘单位对大学生不信任,影响了其他同学的就业,使得大学生整体声誉受到影响。长此以往,必将引起就业市场中的信任危机。诚信作为一种道德规范,它主要的教育形式应是一种养成教育。在教育学生树立以诚信为“做人之本,立身之基”的观念的基础上,组织以诚信为主题的演讲、辩论、写作比赛,通过墙报、案例宣传、行为辩识等途径,表彰诚信行为,无疑是强化诚信理念行之有效的方法。但对大学生的诚信教育不能仅仅停留在道德教化的教育层次上,还应当在实施教育的动态过程中,适时把握学生的诚信状态,并根据大学生的信用情况建立起开放式的个人信用档案,形成完善有效的记录机制。2/3建立大学生诚信档案是当前大学生求职就业的客观需要,高等学校除了培养德智体美劳全面企业而言自然是利好。而且,当大学生们得知自己平时的学习、生活表现都将记录在案,并会影响到今后的择业时,谁还敢拿自己的前途开玩笑而缺诚失信呢可以说,给大学生建立诚信档案,就犹如给大学生们头上套一个无形的紧箍咒,会迫使在校大学生们更加勤奋学习,努力学好自己的专业。LOCALHOST参考文献1焦青从高考考生电子档案谈大学生诚信档案的建立兰台世界,XX,32谭磊建立大学生诚信档案推动高校诚信教育云梦学刊,XX,43郑凌云大学生诚信教育方法探讨南方论刊,XX,24靳敏国家助学贷款工作中的大学生诚信教育探索思想理论教育,XX,75秦丽君,池卫东,李虎斌建立大学生诚信档案的探索教育探索,XX,96周冀大学生信用档案的建立与利用温州师范学院学报哲学社会科学版,XX,87龚志伟建立开放式诚信档案提高高校德育实效性3/3丽水学院学报,XX,128王芳论大学生诚信观教育
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