电力行业顶岗实习报告

-精选公文范文-电力行业顶岗实习报告 篇一：电力公司实习报告 短短四周的实习就要结束了，时间虽短，但却让我获得了一些难忘的印象和体验，对电力系统的施工部门也有了初步了解，为以后的的工作和学习打下了一定的基矗 我实习的部门是电力工程部，承担xx电网建设、改造的施工单位，主要承建220kv及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。工程部的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是xx供电公司电力专业覆盖面最广的部门，因此也是电力系统里输送技术人才的摇篮。短短的四周时间里，在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。 我被分配到变电工程部的变电二次班实习。作为一名刚参加工作的新员工，面对新工作、新环境都是充满好奇和热情的，同时内心也有一些紧张与忐忑不安毕竟自己是一个新手，对变电运行方面的专业知识几乎一无所知。但是，在班长和班里师傅们的悉心指导下，我还是受益颇多。通过在天河机场变电站、江夏东一园变电站施工现场的观摩学习，我对变电二次班组从电缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定了解，知道了变电站的基本构造、变电站建设的基本过程以及各种设备的主要用途。虽然在端子箱和控制室里接电缆线这样的工作没有让我们尝试，但我还是力所能及地做好扎线、刀闸分合测试等工作，增加了自己的实际工作经验。在被调到总经理工作部帮忙的几天时间里，我也认真做好领导交给我的每一项任务，得到了大家的好评。在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守工程部的各项规章制度，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。 实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。“三人行，必有我师”。工程部的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。因此，在认真完成各项工作任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识，尤其是变电运作和继电保护方面的知识，虚心向班里的师傅们学习业务技术，以便为今后的工作打下基矗作为新人，目前我所能做的就是认真工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情，使自己在基层得到更多的锻炼。 在变电二次班实习的这段时间，早出晚归地跟着师傅们跑工地，让我体会到了电力系统基层工作的艰辛。同时，变电工人师傅们吃苦耐劳的精神也深深感染了我。紧迫的工期、繁重的任务以及艰苦的条件，在变电工人眼中已习惯为工作中最平常的一部分。他们常常为了送电要熬几个通宵，常常在工地一住就是一两个月。他们舍小家，顾大家，凭借团结拼搏的精神，上下拧成一股绳，用忠诚打造责任团队，用执行书写绚丽华章。这些奋战在电力建设第一线的变电工人师傅们无疑是最可爱的人！ 此外，在工作中我还充分认识到了安全生产的重要性。从进电力工程部的第一天起，我们就开始进行安全教育。通过学习安全规程和安全事故通报，知道了有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。通过学习，强化了我的安全生产意识。在后来的实习过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把“安全第一，预防为主”的思想落实到日常工作的每一个小细节中去。我想，这也是我在以后的工作中要充分注意的。篇二：最新电力系统及其自动化专业实习报告 电力系统及其自动化 专业实习报告 学 院： 专 业： 电力系统及其自动化 学生姓名：杜青道 学号： 指导教师： 杜晓峰 职称： 教授 完成时间： 2016年5月10日 本范文适合所有电力系统及其自动化专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键-更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改 目 录 一、实习目的 . 2 二、实习时间 . 2 三、实习地点 . 2 四、实习单位 . 3 五、实习主要内容 . 3 六、实习总结 . 4 （1）实习体会 . 5 （2）实习反思 . 6 （3）实习心得 . 7 七、致谢 . 8 一、实习目的 随着时代发展和社会进步，用人单位对电力系统及其自动化专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的电力系统及其自动化专业在校生而言，为了能更好的适应电力系统及其自动化专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加电力系统及其自动化专业毕业实习是必不可少的阶段。 通过电力系统及其自动化专业毕业实习，能够让我们学到了很多在电力系统及其自动化专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高电力系统及其自动化理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的电力系统及其自动化专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。 二、实习时间 201年02月01日201年03月15日 三、实习地点 杭州市滨江经济开发区江南大道 四、实习单位 杭州市振石教育集团 此处可以继续添加具体你电力系统及其自动化专业实习单位的详细介绍 五、实习主要内容 我很荣幸进入杭州市振石教育集团开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发电力系统及其自动化专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。 在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是电力系统及其自动化专业毕业的，从事电力系统及其自动化领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和电力系统及其自动化专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及电力系统及其自动化专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在电力系统及其自动化专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。在单位实习期间，我从事的电力系统及其自动化专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用电力系统及其自动化知识处理相关文书。具体实习内容过程如下： 第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。 第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学电力系统及其自动化专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。 第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。在大学里学习电力系统及其自动化专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。 短暂的实习生活除了掌握电力系统及其自动化专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在电力系统及其自动化课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入电力系统及其自动化专业岗位职场生涯奠定了基础。 六、实习总结 当我们从母校大学(修改成自己电力系统及其自动化专篇三：发电厂及电力系统专业顶岗实习指导书 高 等 职 业 技 术 学 校 发 电 厂 及 电 力 系 统 专业顶岗实习指导书 （适用于发电厂及电力系统专业） 宜 宾 职 业 技 术 学 院 发电厂及电力系统专业顶岗实习指导书 适用于电力14级 制定人：电控系 王瑞 一、顶岗实习的地位与性质 1、实习地位 本实习是发电厂及电力系统专业的一门专业实践必修实习，它是综合能力训练模块的重要内容,是已完成全部理论课程及实践实习之后，进行的一次综合性专业实习，是对所学全部专业理论的一次综合性实践。 本着高职高专人才培养模式的基本要求，毕业生应具有理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高。实践教学是一重要的教学环节，其主要目的是培养学生的技术应用能力。通过顶岗实习使学生全面了解实习单位的生产、运行情况及管理情况。巩固和扩大所学理论知识，增强学生的专业知识，为毕业设计收集参考资料，并为以后的毕业设计和毕业后参加工作打下良好的基础。初步培养学生运用所学理论知识分析、分析解决生产实际问题的能力。通过本次实习，要求学生结合生产实际能较全面地了解本专业所涉及的供用电技术的内容，了解电力生产的基本环节及过程，具有初步完成：电气设备运行及维护的能力；变电站一次部分、二次部分设计的能力；工厂供配电设计的能力；具有一定的变电站运行维护值班的能力；能利用所学的专业知识解决生产中的实际问题。学习工人阶级的优秀品质，培养学生正确的劳动观点。 本实习应以培养学生具有一定创新能力和创新精神、良好的发展潜力为主旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，充分体现规范性、先进性和实效性。通过实习，培养学生社会实践能力；培养学生职业道德和行为素质；为走向社会，参加工作打下基础。 2、实习性质 本次实习使学生进一步全面掌握本专业所学的输电、变电、用电等环节所涉及的专业知识，培养学生具有一定的：输变电工程设计的能力；对变电所设备操作及运行维护的能力；对变电所高、低压电气设备的检修技能；继电保护装置运行与调试的能力；变电站运行值班的能力；用电监察及营业管理的能力；熟悉设备生产厂家的流程；使用计算机的能力。 二、顶岗实习的基本理念 在充分调研的基础上，根据岗位职业素质要求，对实习内容进行提炼和整合，实习内容设置即考虑了知识的广度，更侧重生产一线知识、技能及新技术应用。 该实习在设计理念上，以电力公司、发电厂及变电站等相关企业，从事电力工程及相应的运行、检修、管理工作等职业岗位需求为导向，突出实习教学能力培养目标，并根据职业岗位对知识目标与能力目标的需求，将实习分解为若干单元。在实习过程中，以学生为主体，实施教、学、做一体化，将专业所学的发电、输电、变电、用电等环节所涉及的专业知识，培养学生专业技能。将这些实习单元引入企业真实生产任务相结合的教学模式。其主要理念如下： （1）基于校企合作开发工作过程导向的课程设计理念 通过聘请电力企业专家及教师到企业社会实践，带学生实习等方式贴近企业，了解企业的生产工作流程，掌握企业对知识的需求，与企业技术人员共同开发实习项目，以企业真实工作任务作为课程“主题”来设计学习情境，遵循由简单到复杂的原则确定教学项目，使学生在“真实”的职业情境中、完成任务的过程中掌握综合职业能力。因此在本实习能力培养目标设置及学习情境设计上，基于工作过程采取“阶段性、综合性”的原则。 （2）基于学习过程即为工作过程的课程设计理念 为了让学生更加深刻的了解企业，提前与社会接轨，在学习的过程中引入企业的管理和竞争机制，以供电企业生产一线为基础，建立一套完整的班组跟班学习体制。在学习过程中发挥团队合作精神。使学生具有专业基本技能。考核标准的制定等组织实施过程体现工作过程的完整性。 （3）基于以学生为主、教师为辅的教学过程的课程设计理念 采用行动导向的过程教学,教师通过制定工作任务书进行具体内容设定，通过学生自己资讯、 决策、计划、实施、修正、评价等环节真正实现“做中学、学中做”，教师只是针对性的讲授、示范、引导。 （4）工作实际项目教学 在实习执行的学期，安排专门的时间用于综合实践和技能提高，以体现工作过程和任务特点，具有先进性、可行性，符合学生的能力水平和教学规律的工作实际项目为载体，通过本次实习，要求学生结合生产实际能较全面地了解本专业所涉及的供用电技术的内容，了解电力生产的基本环节及过程。 三、顶岗实习设计思路 本课程从应用的角度出发，基于工作过程采取“阶段性、综合性”的由简到难的原则，以实习领域为平台，以实习情境为主线，以项目为导向，以典型工作任务为驱动，设立实习项目，通过教师及外聘教师指导学生开展自主学习完成工作任务或项目、驱动对象，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验，从而形成职业岗位能力。 四、顶岗实习基本目标 ? 把所学的知识较全面的与生产实际相结合； ? 运用所学的知识，根据电力生产的实际情况，在师傅的指导下进行设备的运行与 维护操作； ? 掌握电力生产的各项技能； ? 掌握各电力设备的工作原理和运行方法、维护操作要领； ? 要求学生掌握电力生产企业的工艺流程、电气设备的名称、规格及结构； ? 明确各主要生产岗位的生产控制指标以及全厂的质量控制情况； ? 锻炼学生的生产技术管理能力； ? 培养学生语言表达能力及与人沟通能力； ? 培养学生团队协作精神； ? 培养学生理解电力系统相关单位的生产管理机制及其作用。 五、实习内容 六、顶岗实习要求 实习过程要求如下： 1、在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握岗位知识和技能。 2、学会在生产实践中补充、巩固所学知识，提高发现问题、解