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文档简介
.,1,实现人生价值,价值与价值观,价值创造与实现,人的价值,价值观的导向作用,人的价值的表现对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用价值观对人生道路的选择具有导向作用,做出价值判断与价值选择的要求价值判断与价值选择的社会历史性,在劳动和奉献中创造价值,劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的,人生价值实现的基础正确处理个人与社会的关系正确追求个性的发展,遵循社会发展的规律自觉站在最广大人民的立场上,价值判断与价值选择,在个人与社会的统一中实现价值(客观条件),在砥砺自我中走向成功(主观条件),板书设计,顽强拼搏、自强不息提高素质坚定信念、正确价值观,.,2,第十二课实现人生价值,高三政治第一轮系统复习,.,3,重要考点,1.价值和价值观人生价值价值观的导向作用2.价值判断与价值选择价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上3.价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功,.,4,材料:一种原产于南美洲名为“狼桃”的植物,被认为是有毒的,后来被当作爱情的象征传到了欧洲,人们美其名为“西红柿”。后来有人尝了一个,感到美味可口,并未中毒。经分析鉴定,它含有多种营养成分。这样西红柿便名扬四海,成为美味食品。,思考:(1)西红柿有没有价值?(2)什么叫价值?,.,5,粮食、衣服、房子法律、政策、方针绘画、小说、电影忠、孝、礼、义,经济价值,政治价值,文化价值,道德价值,下列东西有没有价值?有什么价值?,.,6,上述东西为什么有价值?,这些东西具有各自的属性。这些东西能满足人们的某些需要,.,7,索取(自我价值),密不可分相互联系,责任和贡献(社会价值),人的价值创造价值,.人的价值的内涵与评价,.,8,视频:2017感动中国人物,卓嘎和央宗:乡心正无限凤德咏馀芬,杨科璋:英雄归厚土浩然天地秋,黄大发:一汲清泠水高风味有馀,.,9,(2)人的价值在于创造价值这里包含两层含义:人是价值的创造者。人又是价值的享受者。,索取-自我价值,贡献-社会价值,.,10,(3)对人的价值的评价,主要看贡献,对某个人或某个集团的贡献,对社会发展和人类进步的贡献,根本,评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。,.,11,()了解价值观的含义,价值观:人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。,价值观的导向作用,.,12,价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,A、价值观影响着人们对事物的认识和评价,价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同,B、价值观影响着人们改造世界的活动。,价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,(2)理解价值观的导向作用,树立和坚持正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,方法论要求,.,13,正确的价值判断与价值选择标准是什么?正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上(最高的价值标准),人民群众的利益是最高的价值标准,3.价值冲突与评价标准,分析:人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高的价值追求。只有这样,才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。,.,14,A.处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。,B.当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择;当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时,要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。,正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系。,(价值冲突),.,15,价值选择和价值判断的社会历史性。随着时空的推移和条件的改变,一切事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。,.价值判断和价值选择的特点,A.有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向。B.有助于我们价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。,意义,.,16,价值判断与价值选择的阶级性,价值判断和价值选择具有阶级性。不同的阶级总是从自身的利益和需求出发作出判断、选择。,.,17,.价值的创造与实现,(1)在劳动和奉献中创造价值,()只有在劳动和奉献中,才能创造和体现价值,()只有在劳动和奉献中,才能实现和证明自己的价值(劳动是人的存在方式),(3)积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径,.,18,(2)在个人与社会的统一中实现价值,(2)个性发展与社会发展的统一,(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础.(个人的价值只能在社会中实现)。,二、重要考点分析,我们强调在个人与社会统一中实现价值,并不否认追求人的个性发展。,要实现人生价值就必须充分利用社会提供的各种有利条件,克服各种不利因素。,.,19,一、主观条件1实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏,自强不息的精神。2实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。3实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确的价值观指引。二、客观条件人生价值的实现,离不开社会提供的客观条件和人的主观条件的有机结合。,启示,()在砥砺自我中走向成功(实现人生价值的主观条件),.,20,拥有更美的人生,正确地认识社会,实现人生价值,社会发展规律,社会历史的主体,价值观的导向作用,正确进行价值判断和价值选择,实现人生价值的途径,价值观与人生道路的选择价值观与人们认识和改造世界的活动,自觉遵循社会发展的客观规律始终站在最广大人民的立场上,实现人生价值的根本途径是人的创造和奉献活动实现人生价值必须依赖于社会和集体实现人生价值需要正确的价值观和坚定的理想信念,社会存在决定社会意识生产关系一定要适合生产力状况上层建筑一定要适合经济基础状况社会历史发展的总趋势,人民群众是历史的创造者坚持群众观点和群众路线,坚定理想铸就辉煌,总结,.,21,海军大连舰艇学院方永刚教授,把传播和践行党的创断理论看作是生命的最大价值,看作是自己的“生命之约”和“信念支撑”。他为宣传党的创新理论作出了重要贡献因而得到了党和人民的高度评价。这说明A集体主义是人人都在践行的价值观B脚踏实地做好本职工作是实现人生价值的重要途径C个人对社会的贡献是人生价值的基本标志D方永刚的行为是正确价值现的评价标准,BC,.,22,某村党支部书记坚信“一人富了不算富,大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术,带领全村致富后又无偿向全国300多个县市推广,许多农民因此走上致富之路。上述材料中“一人富了不算富,大家都富才叫富”的观点,体现的价值判断与价值选择是A个人价值与社会价值的统一B自觉遵循自然发展的客观规律C自觉遵循社会发展的客观规律D在劳动中创造价值,A,.,23,29胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观A是社会主义价值观的具体体现B对人们行为具有积极的导向作用C符合我国社会发展规律和人民根本利益D体现了中国社会主义先进文化的要求,ABCD,“宣传党的创新理论的楷模方永刚”的先进事迹感动了千千万万的人,“方永刚”三个字成为今年4月份“流行语”排行榜榜首。他说:“人活着就要尽责,就要全身心投入到事业中去”。方永刚的事迹表明A有价值的人生是不考虑个人利益的B衡量个人社会价值的标准是社会舆论C社会给予个人的尊重和满足是第一位的D个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容,D,.,24,价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有:田野上的花儿开了这些花儿很漂亮山上的果树挂满了果实这些水果真香甜ABCD,D,汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过:“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦,他必然会失掉常人享受的许多乐趣,但他也能得到常人所享受不到的很多快乐。”他的话表明:从事科研工作更能实现人生价值人生的价值不在于人的自然本性的满足献身科学的人更能实现苦乐转化人生的价值不应以个人的得失作为标准ABCD,D,.,25,江苏省泰州市信访局局长张云泉同志在信访岗位上工作了22年,始终践行“绝不能让群众失望”的诺言,真心诚意为民解难,为党分忧,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。据此回答27张云泉同志的先进事迹表明A人生的真正价值在于对社会的贡献B人民群众的利益高于一切C只有在实践中才能实现个人与社会的统一D正确的价值观对人们认识、改造世界有指导作用,ABCD,.,26,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。30这句诗体现的人生价值观是:人生的价值在于对社会的贡献有价值的人生不应考虑个人利益对社会的贡献大小决定了人生价值的高低个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础ABCD,C,.,27,“不买最好的,只买最贵的”,这句话反映了一部分人的消费心理,经济学家称之为“炫耀性消费”。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观,下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是消费方式是人生价值观的外在表现消费品位折射着人生的价值追求炫耀性消费扭曲了人生的价值炫耀性消费提升了人生的价值ABCD,A,.,28,青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作,坚持在工作中学习,在学习中工作,破解了许多重大技术难题,成为“知识型工人”的楷模,为企业发展作出重要贡献。邓建军的事迹表明:个人对社会的贡献是人生价值的基本标志实现人生价值要全面提高个人素质学习知识是改变命运的唯一途径人生价值要通过所从事的事业展现出来ABCD,A,.,29,(分)阅读下列材料,回答问题材料一:“当代毕昇”王选先生溘然长逝,给人们留下无限追思。在改革开放的历史条件下,他以对科学狂热追求、对祖国高度负责的精神和敏税的市场洞察力,毅然决定跳过日本的第二代和欧美的第三代照排机,直接研制第四代汉字激光照排系统。这项拥有自主核心技术的发明使中文印刷告别了“铅与火”的历史,王选国此获得了国家教高科学技术奖。他领导的方正集团坚持“产学研”相结合,建立起科研开发、生产销售、售后服务一条龙体制,并成功在香港上市。目前,这一技术已占领国内提出99%及海外华文报业80%的市场。材料二:新华社首尔2006年3月20日电:首尔大学惩戒委员会所作的决定说,黄禹锡年和2005年在英语科学杂志发表的有关人类胚胎干细胞的论文造假,根本上违背了作为学者和教授所应遵守的诚信道德准则,损害了首尔大学的名誉和韩国的国际信誉。(
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