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文档简介
8A Unit 1 Friends Integrated skills班级 学生姓名: 家长签名: 教学目标知识目标:1、掌握和运用本课时的四会单词。2、掌握本课表达个人未来打算的句型: I would like to/I want toI hope to能力目标:利用“Nora和Sandy表达对未来打算” 的信息材料充分开展“听”、“说”、“读”、“写” 活动,提高学生的综合运用语言的能力。情感目标:根据所学内容,激发学生树立远大的理想教学重点通过听力的训练获取诺拉和桑迪表达个人打算的信息,并学会谈论好朋友或自己未来的打算。教学难点通过听力的训练获取诺拉和桑迪表达个人打算的信息,并学会谈论好朋友或自己未来的打算。教学方法Reading 、Listening、Speaking教具Tape recorder, small blackboards课前预习:1、阅读教材P13-14 翻译下列短语和句子(解决不了的先放在那里)1). 交朋友_ 2). 一名社会工作者_ 3). 将来打算_ 4). 使其他人快乐_ 5). 漂亮的艺术品_ 6). 帮助人们解决问题 _ 7). 更多地学习关于_ 8).(将来)某一天_ 9). 扎马尾辫的一个小女孩_ 10). 环游世界_A. What would she like to be in the future?B. That is Sarah. She is very pretty.C. Me too.D. She is the most hard-working student in our class.E. Whats she like?2、 情景对话Jane: Who is the girl on the right?Bill: _(1)_. Jane: Yes, I think so.Bill: Does she work hard?Jane: Yes, she does. And _(2)_.Bill: _(3)_.Jane: She is very friendly and polite. _(4)_.Bill: She would like to be a social worker.Jane: _(5)_3、知识点讲解:(1).future plans 未来计划翻译:你的未来计划是什么?_(2).be famous著名的be famous for,因而著名be famous as,作为而著名翻译:她作为一名歌星而出名_她因她的那些歌而出名_(3).help people with their problems 帮助人们解决问题(4).make friends with sb. 与某人交朋友翻译:他喜欢与他人交朋友。_be /become friends with sb.与某人成为朋友(5).make people happy让人们开心翻译:他有趣的故事让人们很开心_(6).try to do sth.尽力做某事try ones best to do sth.尽某人最大努力干某事翻译:他尽他最大的努力去回答老师的问题_(7).be a social worker成为一名社会工作者(8).Ill be happy if I can make other people happy again.如果我能让人们再次感到高兴,我也会高兴.be happy to do sth.很高兴干某事翻译:我很高兴再次见到你_4.通过预习如果你还有什么不懂的,请写在下面:_二、教学过程(一)新课导学/课堂精讲:1、听录音Listen about Noras future plans.Find out what Nora would like to do in the future.2、完成PartA1练习,并核对答案。3、根据PartA1内容,完成PartA2练习,并核对答案。5、听第二段材料完成PartA3练习。6. 小组讨论调查,What is your / her / his future plan?7、Speak Up:Whats he like?听录音,回答问题:(1)What is Peter like? _(2) What is Lucy like? _8、朗读对话,小组编写新的对话,并且展示。(二)课堂练习/课堂精练:II、选择填空:( ) 1. She is _ to help any time. A. will B. wills C. willing D. willed ( ) 2. I am _ about the test. A. worry B. worries C. worried D. worried( ) 3. Johns drawing are _ of all.A. good B. best C. better D. the best ( ) 4. Skiing is as _ as diving.A. dangerous B. more dangerous C. the most dangerous D. very dangerous ( ) 5. Id like to make people _ happy. A. feels B. feeling C. to feel D. feel ( ) 6. Whos the girl _ Peter? A. near to B. in front C. next to D. next三、课后巩固1、同义句转换:(1).Sue would like to be a teacher when she grows up.Sue _to be a teacher _ _ _.(2).Does she work as carefully as she can?Does she work as carefully _ _?(3).Daniel runs faster than Ben does.Ben doesnt run_ _ _Daniel.(4).Fred is the tallest student in his class.Fred is taller than _ _ _ in his class.Fred is taller than _ _ _ in his class.2、缺词填空。A: Who is the boy o_ your right? B: Oh, this is Tom. I think hes very g_. He is always willing to share things w_ others.A: Yes, I see. B: He is one of the most h_ boys in my class. A: Whats he l_?B: Hes helpful and k_
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