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文档简介

达尔文每发现一个新的“宝贝”，总要进行细致的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己的“宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一样，获得有趣的发现。,采集标本,整理资料,达尔文是怎样处理他寻到的宝物的？,观察自己的“宝贝”,用视觉、触觉、听觉等各种感觉器官来观察自己的“宝贝”。,观察自己的“宝贝”,活动分组：34人一小组,活动内容：1.小组同学在组内寻来的“宝贝”中挑选一个大家一起集中观察，把各自的发现记录到各自的记录纸上，然后在组内交流，说说自己是怎样观察的，发现了什么，用了什么方法，我还想知道什么等等，通过交流，互相启发。,观察自己的“宝贝”,小组活动,活动分组：34人一小组,活动内容：,2.小组交流之后，进行班级交流。,3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。,观察自己的“宝贝”,用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。,观察自己的“宝贝”,快速观察竞赛游戏活动“一眼一个发现”,活动内容：以最快的速度针对被观察的物体轮流说出一个发现。,认领我的“宝贝”,把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地辨认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点吗？,认领我的“宝贝”,我们的认领过程顺利吗？交流各自成功
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