文学社活动记录

第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第一次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动目标动作描写活动内容 一、教师致开班辞二、学生进行自我介绍，畅谈自己对写作的看法。三、教师小结，提出本节课的训练重点动作描写。四、教师做动作，让学生用准确的动词描述，并引导学生在动词前面添加合适的形容词丰富语言。五、引导学生连词成段，进行口头描述。六、学生动笔书写，完成动作描写片段练习。活动效果 学生兴致很高，能明确什么样的词是表示动作的词。 第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第二次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动目标活动内容 一、 先交流写作的经验，明确本次课的内容。二、 观察周围的景物或事物，然后用比喻或拟人的手法来表达。如：星星眨眼睛 太阳笑眯眯 花儿绽开了笑脸 小鸟唱着快乐的歌曲三、 交流田野或公园的景物。如：田野：玉米、花生、高粱、稻子公园：柳树、鲜花、蝴蝶、河水三、学生动笔习作，连句成段。活动效果 学生能写出比较生动的语句。第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第三次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动目标记一次“掰手腕比赛”活动内容 一、交流上节课作文，引导学生进行互评，简单修改。二、提出本节课作文主题“掰手腕比赛”，引导学生思考，在观看比赛时应观察参赛人物的：动作、神态、语言、猜想其心理，同时关注观众的反应。三、请出两名参赛队员，现场比赛。四、学生交流自己看到的，听到的，想到。五、引导学生用完整的话描述比赛经过，注意讲清比赛的起因、经过和结果。六、学生落笔，写作。活动效果 学生能抓住精彩之处，进行细致描写。第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第四次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动目标活动内容 一、 自由观察梨，试着描写二、 教师引导观察梨的形状、大小、颜色等，学生分别描写三、 想象听到了什么。四、 闻气味五、 触摸梨六、 根据刚才的观察，进行交流七、连句成段，描写梨。活动效果 本次习作内容比较感兴趣，并且将细致的观察描写下来。第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第五次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动主题“抢凳子”游戏活动目标进行场面描写活动内容 一、 课堂引入二、 宣布“抢椅子”比赛规则。三、 组织比赛，学生注意观察参赛队员的动作、神态、语言等。四、 教师采访参赛者和参观者，请学生介绍自己的感想。五、 学生口头描述比赛过程和感受。六、 学生写作。活动效果 学生参与兴趣很高，能抓住人物动作、神态、语言等描述比赛过程。 第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第六次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动主题观察风活动目标进行景物描写风活动内容 一、 课堂引入二、 窗口观察风中的景物：树、花、鸟、飞舞的垃圾三、 打开窗户，感受风的温度四、 交流自己刚才所见、所感及心理所想五、 学生写作。活动效果 学生参与兴趣很高，描述准确，想象丰富。 第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第七次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动主题如何描写心理活动活动目标进行景物描写风活动内容 一、 课堂引入二、 交流以前写作时心理描写的经验三、 教师结合具体段落讲解方法：1、环境衬托；2、内心独白；3、梦境幻觉四、 以家长会之前为例，说说怎样运用以上方法来描写心理五、 学生写作。活动效果 学生参与兴趣很高，描写心理活动准确、生动。 第二课堂文学社 兴趣小组活动记录表时间第八次地点图书室 辅导老师袁丽丽 吴畏应参加人数17人缺勤人数0活动主题如何描写心理活动活动目标进行景物描写风活动内容 一、 课堂引入二、 复习巩固上次所学习的方法三、 教师结合具体内容讲解方法：4、回忆联想