文言文特殊句式PPT课件

.,1,文言文复习专题,文言文句式,之,.,2,古代汉语特殊句式1、判断句2、省略句3、被动句4、倒装句5、固定句式,宾语前置句定语后置句介词结构后置句（状语后置）主语后说(主谓倒装),.,3,现代汉语的句子成分的顺序，一般为主谓宾定（状）中心词但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。,.,4,定语后置1、在中心词和后置定语中间加“之”字，再用“者”字结尾组成“中心词之定语者”的格式。,例:国之孺子之游者（游之孺子）马之千里者（千里之马）,.,5,2、在中心词和后置定语中间加“之”字，组成“中心词之定语”的格式，表示定语后置。,例：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（蚓无利之爪牙，强之筋骨）,.,6,3、定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词定语者”的格式。,例：四方之士（来）者,.,7,4、在中心词和后置定语中间加“而”字，再用“者”字结尾，组成“中心词而定语者”的格式。,例:缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（能不易其志之缙绅）,.,8,5、数量词定语后置，组成“中心词数量词”的格式。,例：军书十二卷，卷卷有爷名。尝贻余核舟一,.,9,选出下列句中不含定语后置的一项,A.人马烧溺死者甚众。B.客之美我者，欲有求于我也。C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D.石之铿然有声者，所在皆是也。,（B）,一试身手,.,10,宾语前置句,在古代汉语里，宾语位置也和现代汉语一样，一般都是在动词（或介词）的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（或介词）的前面。宾语可以分为下面几种：,.,11,疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,第一种类型:,宾语前置句,疑问代词有“何、谁、孰、安、焉”等。,例:微斯人，吾谁与归？,.,12,第二种类型：否定句中代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,这类句子一般含有否定词：不、弗、未、非、否、毋、无、莫,例:未之有也。,.,13,第三种类型用“是”“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这里的“是”“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,宾语前置句,例:唯利是图我之谓也,.,14,（）A沛公安在？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？,（）A城中皆不之觉。B唯余马首是瞻。C惟利是图。D马之千里者,B,D,选出下列各组中不是宾语前置的句子,.,15,翻译下列各句中划线的部分。何有于我哉？（）而山不加增，何苦而不平？（）王曰：“何为者也？”（）微斯人，吾谁与归？（）子将安之？（）,有什么,愁什么,干什么,我能和谁一道呢,到哪里,.,16,介词结构后置（状语后置）,介词结构即介宾短语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。在文言文中，介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。,.,17,状语后置，即将介宾短语放在动词后面作补语，如：“赵氏求救于齐”。这种情况翻译成现代汉语时，一般要把它提到动词谓语之前作状语。,什么是状语后置？翻译成现代汉语时应注意什么？,如：青，取之于蓝，而青于蓝。树之以桑。生乎吾前，其闻道也固先乎吾。,.,18,按现代汉语的规律，调整下面各句的语序。开小门于大门之侧（）负者歌于途，行者休于树（）刻唐贤今人诗赋于其上（）公与之乘，战于长勺（）受任于败军之际，奉命于危难之间（）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事（）,于大门之侧开小门,负者于途歌，行者于树休,于其上刻唐贤今人诗赋,于长勺战,于败军之际受任，于危难之间奉命,于草庐之中三顾臣，以当世之事咨臣,.,19,主谓倒装（主语后说）古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提到主语前面。,.,20,例如：甚矣，汝之不惠！（汝之不惠甚矣！）美哉,我少年中国。（我少年中国美哉！）不仁哉！梁惠王也！（梁惠王也不仁哉！）,.,21,巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、句读之不知，惑之不解3、未之尝闻。4、以为莫己若者。5、冰，水为之，而寒于水。6、长安君何以自托于赵？,宾语前置,宾前,宾前,宾前,状语后置,宾前,+介词结构后置,.,22,甚矣，汝之不惠惟利是图尝射于家圃今子是之不察孔子云：何陋之有通计一舟，为人五，为窗八韩告急于齐何以战,主谓倒装,宾语前置,介词结构后置,宾语前置,宾语前置,宾语前置,介词结构后置,定语后置,.,23,句子成分省略是古今汉语常见的现象，只是古汉语中更为多见。文言文中常见的省略有以下几种：,A.主语省略B.谓语省略C.宾语省略D.介词省略,.,24,1、省略主语（1）承前省。永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。（2）蒙后省。沛公谓张良曰：度我至军中，公乃入。（3）对话省。曰：“求，尔何如？”对曰：“方六七十”,异蛇,异蛇,草木,异蛇,人,公,孔子,求,省略句,.,25,2、谓语的省略夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里,鼓,鼓,择,行,.,26,3、宾语的省略尉剑挺，广起，夺而杀之。屠惧，投以骨。以相如功大，拜为上卿。,4、介词的省略死马且买之五百金，况生马乎？今以钟磬置水中,之,之,之,以,于,.,27,杨朱之弟杨布素衣而出，天雨，解素衣，衣缁衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击也。子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！”韩非子说林,故事一则,1天下雨，（杨布）脱去白色的衣服，穿黑色的衣服回家.,2如果刚才使你的狗出去时是白狗，回来时却是只黑狗，你难道不觉得奇怪吗？,.,28,昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：何为泣乎？对曰：吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。人曰：仕奈何不一遇也？对曰：吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。,故事一则,有人问他：你为什么哭呢？,我改为习武，刚练好武艺，重用武士的君主又死了。,.,29,主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句。翻译为“被”。,被动句,常见的几种形式：1、用“于。”表示；如：内惑于郑袖，外惑于张仪。,.,30,2、用“见”的形式表示；如：信而见疑，忠而被谤。,3、用“见于”的形式表示；如：吾长见笑于大方之家。,4、用“受于”的形式表示；如：举十万之众，受制于人。,.,31,5、用“为”的形式表示；如：兔不复可得而身为宋国笑。,6、用“为所”的形式表示；如：茅屋为秋风所破,7、用“被”来表示被动。如：风流总被雨打风吹去。,.,32,“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如：,1、望见谅。2、请勿见笑。,希望原谅我。,请不要讥笑我。,【温馨提示】,.,33,常见文言文固定格式,固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。,.,34,1、“不亦乎”？表反问，可译为“不是吗？”（其中“亦”只起加强语气作用，可不译）；,2、“无乃乎？”表推测语气，比较委婉，可译为“恐怕吧？”或者“莫非吧？”；,3、“得无乎（耶）”表猜测、疑问语气，可译为“莫不是吧？”或者“该不会吧？”；,4、“如何”、“若何”、“奈何”都表示疑问的格式，都可译为“把怎么办？”、“拿怎么样？”、“对怎么样？”；,5、“孰与”表示疑问语气，常可译为“与比较起来，怎么样”；,.,35,6、“其乎？”表猜测或反问语气，可译为“大概吧？”、“难道吗？”；,7、“何为？”表询问或反问，可译为“为什么呢？”或“有什么呢？”；,8、“有以”、“无以”，前者可译为“有什么可以拿（用）来”，后者可译为“没什么可以拿（用）来”；,9、“有所”、“无所”，其中“所”是助词，“所”是“有、无”的宾语，所以前者可译为“有的”，后者可译为“没有的”。,.,36,1、以乱易整，不武2、晋军函陵，秦军氾南3、以其无礼于晋，且贰于楚也4、四方之士来者5、宦士三百人于吴6、日食饮得无衰乎7、长安君何以自托于赵8、臣本布衣。9、美哉,我少年中国。,牛刀小试,判断句,省略句,介词结构后置,定语后置,介词结构后置,固定句式,宾语前置,介词结构后置,判断句,主谓倒装,.,37,1、用：“者，也。”表示；如：廉颇者，赵之良将也。2、用：“，也（或者也）。”表示；如：夫战，勇气也。3、用：“者，。”表示；如：粟者，民之所种。4、用：“，。”表示；如：刘备，天下枭雄。,判断句,.,38,注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。如：吾生也有涯，而知也无涯。,.,39,5、在主谓之间加“乃、则、即、皆、本、亦、素”等词来表示肯定判断。如：A、当立者乃公子