数学与应用数学专业师范人才培养方案

数学与应用数学专业(师范)人才培养方案专业代码：一、 专业简介数学与应用数学专业为省级综合改革试点专业。本专业是以数学科学及应用为研究对象的理科类应用型本科专业，主要致力于数学教育工作者及数学应用型人才的培养。主要课程包括有数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、数学模型、数学软件、实变函数、中学数学教学设计与技能训练等。要求学生掌握与中学数学密切相关的数学理论、思想、方法和教学技术。二、 培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，适应基础教育改革，具有运用数学知识和计算机解决实际数学问题的能力，能在中小学及有关教育机构从事教学及研究工作，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质应用型人才。三、 规格要求(1) 知识要求。具有良好的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解相近专业的一般原理和知识，掌握并初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的英语、计算机与科技写作等方面的基础知识。(2) 能力要求。具有良好的使用计算机的能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；具有较强的数学教学的基本能力和数学教育研究、数学实际应用等基本能力；较强的语言表达能力和班级管理能力。(3) 素质要求。具有强烈的社会责任感和主人翁意识，具有良好的数学专业素养和教师职业道德；具有健康的体魄，健康的教育心理素质；较强心理调节能力和良好心理品质；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养。四、 修业年限、课时、学分学制：基本学制为4年，弹性学制为36年课时：2576总学分：190专业类别及授予学位专业类别：数学类授予学位：理学学士五、 主干学科、相近专业主干学科：数学、教育学相近专业：信息与计算科学六、 核心课程数学分析2（6学分）、高等代数2（6学分）、解析几何（2.5学分）、概率论（3学分）、常微分方程（3学分）、中学数学课程标准与教材研究（2学分）。八、主要专业实验1、大学物理实验物理学是一门实验科学，大学物理实验是配合理工科类（非物理）专业大学物理课程而设置的实践性教学环节，是对高等学校理工科类学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修课程。本课程按照循序渐进的原则，经过一系列实验教学，使学生加深物理概念、原理的认识和理解，培养学生严谨的科学态度、基本实验技能、分析问题的综合能力以及创新能力，为今后的学习和工作奠定良好的实验基础。主要实验项目：物质密度的测量，单摆实验，物体表面张力系数的测量，验证牛顿第二定律，验证动量守恒定律实验，伏安法测电阻，万用电表的使用，用惠斯通电桥测电阻，静电场的描绘，用电位差计测量电池的电动势和内阻，霍尔效应，用冲击电流计测电容及高电阻，示波器的原理和使用，电表的改装和校准，滑动变阻器限流特性和分压特性的研究，测薄透镜焦距，迈克尔逊干涉仪的调整与使用，分光计的调整与使用。2、数学模型在深入理解数学基础课的基本概念、基本理论和基本方法基础上,掌握数学建模几类常见方法，如：初等模型、简单的优化模型、数学规划模型、微分方程模型、稳定性模型、差分方程模型、离散模型、概率模型、统计回归模型、马氏链模型。进一步培养使用数学软件（Matlab）进行计算机模拟与数值计算的能力；重点是培养学生运用所学知识解决实际问题的意识与能力和创新思维，激发学生学习数学的兴趣，了解数学广泛的应用领域。主要实验项目：人口模型数据拟合、初等数学模型建立、简单的优化模型、数学规划模型、微分方程模型、离散模型、概率模型、统计回归模型3、数学软件通过“数学软件”这门课程的学习，使学生能够熟悉MATLAB的各种语法，熟练掌握基本的数学运算，能够编写简单的程序，能够进行简单的数据处理及基本的图形绘制。主要实验项目：Matlab语言基本知识、基本操作命令、高级操作命令、绘图功能、控制流语句、文件操作、Matlab调试器。掌握MATHTYPE软件的基本使用方法。了解LATEX软件、R软件、SPSS软件等的基本使用方法。4、C语言与程序设计通过本实验课程的学习，掌握和消化C语言中的基本知识、各种语句及程序控制结构，熟练掌握C语言的函数、数组、指针、结构体、链表等数据结构的基本算法；并能熟练地运用C语言进行结构化程序设计；具有较强的程序修改调试能力；具备较强的逻辑思维能力和独立思考能力。主要实验项目：程序的建立、调式执行的方法与步骤，数据类型、表达式验证，程序控制，一维数组及其应用，指针与函数，结构数组，文件，C+运行环境。5、几何画板本课程是一个适用于几何教学的软件平台。以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、计算、动画、跟踪轨迹等，来显示或构造出其它较为复杂的图形。主要实验项目：点、线、圆、圆弧等基本操作，导入图片，移动与动画，坐标与函数。九、教学计划一览表 表1 数学与应用数学专业(师范)通识教育课程一览表类别课程编码课程名称总课时讲授课时实践课时学分开课学期和周课时考核学期开课单位一 14二 18三 18四 18五 18六 18七 18八 18考查考试通识教育必修课形势政策(72)(72)31-6学期，每学期6个专题讲座1-6T国防安全教育(36)(18)(18)22周1思想道德修养与法律基础42422.53115马克思主义基本原理36+(18)36(18)32215毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论72+(36)72(36)64315中国近代史纲要363622401大学英语272205671544441-4体育1368128422221-410大学生心理健康1812611204大学计算机基础56322434108大学语文363622302小计70447922543.5139128选修课自然科学与技术（A）人文社会科学（B）文学与艺术（C）教师教育（D）小计54543合计75853322546.5表2 数学与应用数学专业(师范)专业教育课程一览表类别课程编码课程名称总课时讲授课时实践课时学分开课学期和周课时考核学期开课单位一 14二 18三 18四 18五 18六 18七 18八 6考查考试专业教育学科专业基础课大学物理B727244306大学物理实验A360360+20+2406数学分析1565634105*数学分析210810866205数学分析310810866305高等代数1565634105*高等代数210810866205*解析几何42422.53105小计5865503630.5+21112102专业必修课C语言与程序设计7254183+13+1405*概率论545433405中学数学教育学363622405*常微分方程545433505数理统计363622505数学模型5436182+12+1505复变函数545433505抽象代数545433505数值分析5436182+12+1605初等数论545433605实变函数545433605离散数学545433605数学软件363620+2505几何画板181810+1505小计68457610832+691712专业选修课数学分析选讲545433605高等代数选讲545433605应用多元统计分析5436182+12+1605数学史363622605点集拓扑学363626805泛函分析363626805数学专业英语363626805运筹学363626805数据结构3618181+13+3805Java程序设计3618181+13+3805计算机网络3618181+13+3805网页设计与制作36360+20+6805Photoshop36360+20+6805备注专业选修课不少于4学分注：1、核心课程前面用*标识表3 数学与应用数学专业(师范)实践、创新创业、社会责任教育课程一览表类别课程编码课程名称总课时讲授课时实践课时学分开课学期和周课时考核学期开课单位一 14二 18三 18四 18五 18六 18七 18八6 考查考试实践教育实验课程大学物理实验A363622406数学软件363622405几何画板181811505小计9090541实训课程教师综合技能训练与考核3622605体育12841-410小计1646课程实验C语言与程序设计181505数学模型181505数值分析181605T大学计算机基础B241108小计784课程实践大学英语6741-403普通话与教师口语181204大学生心理健康6204汉字书写与板书设计1811、204心理学基础6204心理发展与教育6304教育学基础6304教师专业发展与职业素养6404现代教育技术应用181404*中学数学课程标准与教材研究181405中学数学教学设计与技能训练181505小计1879学校安排集中实践环节军训(36)(36)（2）2周生产劳动(36)(36)（2）时间为2周。社会实践(72)(72)（4）时间为4周，主要安排在假期。小计学院各专业安排的集中实践环节综合设计2（4）周605教育见习42-705教育实习1818周705毕业论文88周805小计32合计56创新创业教育必修职业发展与就业指导26116102/6创业基础18+(20)(20)2183小计44+(20)3选修创新创业类课程（尔雅视频课）18181数学建模竞赛培训（小学期）18181师范生技能竞赛培训（小学期）18181备注不少于1个学分创新创业实践活动学科与技能竞赛、科研活动、专利发明、创新型实验（设计）、社团活动、文体活动竞赛、技能证书、创业实践活动等。1-8备注不少于5个学分合计不少于9学分，其中，课程4学分，实践不少于5学分。社会责任教育社区服务、义务劳动、慈善活动、公益活动等。1-7合计不少于5个学分注：1、综合设计：数学建模、中学数学课件制作；表4数学与应用数学专业(师范)教师教育课程设置一览表必修课课程名称总课时讲授课时实践课时学分开课学期和周课时考核学期开课单位一二三四五六七八考查考试141818181818186心理学基础3630622204心理发展与教育3630622304教育学基础5448633304教师专业发展与职业素养3630622404普通话与教师口语36181822204汉字书写与板书设计3618182111、204现代教育技术应用36181822404*中学数学课程标准与教材研究36181821+1405中学数学教学设计与技能训练36181821+1505教师综合技能训练与考核363622605小 计37822815021155622选修课中学数学竞赛辅导18018105中国传统文化2020102中学数学研究性学习及指导18126105教育伦理学18180104班主任与家庭教育指导18126104中（外）国教育简史18180104多元读写能力1818104.本模块至少修读2学分，公共选修课相应减少2学分要求。教育见习4教育实习181818周第7学期教育研习（4）融入教育实习注：1、每位学生应修满教师教育课程23学分。其中必修课程21学分，选修课程2学分。2、教育实习时间在第七学期，整学期不安排课程。表5数学与应用数学专业(师范)课程结构及课时分配表学期周 课 时 课程类型各学期教学周课时各类课程课时及学分一14二18三18四18五18六18七18八6讲授课时实践课时总课时学分通识教育必修13912847922570443.5选修54543专业教育学科专业基础课11121025503658632.5专业必修课（含专业方向课）9171257610868438专业选修课#4#