高中历史古代历史上的改革下第6课北宋王安石变法课堂演练岳麓版.docx

第二单元 古代历史上的改革（下）第6课 北宋王安石变法1导致北宋中期出现财政危机的根源是()A辽、西夏的进攻B宋太祖加强中央集权的措施C土地兼并严重D财政入不敷出解析：本题考查北宋中期社会危机的原因。北宋中期财政危机的出现有各方面的原因，但根源在于宋初强化中央集权的措施，故选B项。A、C两项是原因，但不是根源，D项是表现。答案：B2范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积贫”“积弱”的现状，而“庆历新政”更侧重于()A增加赋税B澄清吏治C培养人才 D充实边防解析：本题考查王安石变法与“庆历新政”的比较。据所学知识可知，范仲淹认为吏治不是“积贫”“积弱”局面形成的根本原因，因而“庆历新政”主要侧重于澄清吏治。答案：B3王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是()A政府财政收入问题B大地主的特权问题C农业生产发展问题D中央与地方的关系问题解析：本题考查三项改革措施要解决的共同问题。要结合三项措施实施的目的、背景进行判断。答案：A4人们对王安石变法措施中争议最大的两项是()A农田水利法、方田均税法B市易法、均输法C青苗法、免役法D保甲法、保马法解析：本题考查王安石变法的措施，青苗法和免役法虽然初衷是好的，但却在实行过程中加重了百姓负担，因此争议很大。故选C项。答案：C5史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。这句话反映了王安石变法()改善了北宋的积弱局面改善了北宋的积贫局面促进了社会生产力的发展使广大人民安居乐业，幸福安康A BC D解析：本题考查学生的分析理解能力。王安石变法一定程度上改善了北宋积贫积弱的局面，题干中的现象主要反映了对积贫局面的改善，因而错误，正确。不符合史实，王安石变法没有达到这种效果。答案：B6阅读下列图文材料：材料一财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益从杂，一切苟且，不异五代之时。欧阳修贱子昔在野，心哀此黔首。丰年不饱食，水旱尚何有？虽无剽盗起，万一且不久。特愁吏之为，十室灾八九。王安石感事材料二材料三 耕织图中繁忙的秋收场面武学习武图请回答：(1)材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况？这一状况的根源在于什么？(2)材料二、三说明王安石采取了什么措施？有何作用？(3)分析三则材料之间有何联系。解析：本题为图文解析题，解答本题应从图文中获取有效信息，材料一主要反映了“冗费”“冗兵”及“积弱”“积贫”和百姓困苦的信息。材料二、三则反映了王安石变法的内容，结合所学知识组织答案。答案：(1)北宋中期面临财政困难、军队多而弱、制度杂乱、百姓困苦等问题，即积贫积弱现象。原因：北宋初年的中央集权措施及对百姓的搜刮。(2)理财方面的青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法等，在保障农业生产方面取得了一定的成效。军事方面的改革措施使宋军的战斗力有了一定的提高。(3)材料一反映的社会危机引起了北宋中期的王安石在理财、军事方面的变法，而王安石的变法也在一定程度上缓解了北宋的社会危机。基础巩固1王安石的新法中，不仅对当时，而且对后代农业发展起重要作用的措施是()A农田水利法B方田均税法C青苗法 D均输法解析：王安石变法中，由于农田水利法的实施，修建了大量的水利工程，保证了农业灌溉，对防洪、抗灾也有很重要的作用，直到今天有的水利工程仍在使用。答案：A2王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于()A抵御西夏与辽的军事进攻B平息农民阶级的反抗斗争C加强禁军对地方的控制D增强同大地主、大官僚斗争的力量解析：解题的关键在于正确理解“寇乱”两字的含义。“寇乱”指人民的反抗，特别是农民阶级的反抗斗争。材料中反映王安石实行保甲法的主要目的在于“寇乱息”，即平定农民起义。答案：B3北宋前期，统治者认为：“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府()A大力抑制土地兼并B纵容土地兼并以便于筹集军费C搜刮百姓筹集战争经费D减轻人民负担，限制大地主特权解析：本题为材料选择题；理解材料是关键。“兼并之财，乐于输纳，皆我之物”体现了统治者为了便于筹集军费而不抑兼并。答案：B4王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是()A调整封建国家与官僚大地主之间的关系B调整地主阶级中士族与庶族的关系C调整官僚大地主与中小地主之间的关系D调整封建国家与自耕农之间的关系解析：王安石的青苗法、免役法、方田均税法、市易法、均输法，是其“理财”的主要措施，这些措施都在调整国家与大地主大官僚的利益再分配，触犯了大官僚、大地主、大商人的利益。答案：A能力提升5王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为从根本上解决问题他颁行了()A募役法和保甲法 B青苗法和农田水利法C将兵法和均输法 D方田均税法和科举新法解析：由材料“国家积贫积弱的根本在于生产少”，可判断题干材料涉及王安石变法中的理财措施，重点在于解决农业生产问题。具体解析如下：A为干扰选项，募役法和保甲法不是促进农业生产的措施；B为正确选项，青苗法和农田水利法促进了农业生产；C为干扰选项，将兵法和均输法，前者是加强军事，后者是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策；D为干扰选项，方田均税法是为了增加政府的财政收入，科举新法是为了选拔人才。答案：B6如果时光倒流让你生活在宋神宗年间，你最不太可能相信的事情是()A严格“恩荫”做官B太学生成绩优异者不经过科举考试直接为宫C地主交赋税和服役D读书人死背死记明经诸科为参加科举考试解析：王安石认为宋朝科举开始只是考查诗赋词句不能体现出治国才能，改革科举考试内容，培养治国之才，因此D在宋神宗时期无法看到，故选D。答案：D7王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗()A急功近利 B摇摆不定C反对变法 D软弱无能解析：从材料信息“下一把火，又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是摇摆不定，故选B。A、C、D说法与题干材料不符，故排除。答案：B8司马光曾说：“中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁惟恐不迨。”对上述观点的理解不正确的是()A司马光对王安石变法持否定态度B有些地方官借变法之机强行敛财C司马光公正地反映了小农的心声D王安石变法触犯了百姓的利益解析：从材料中可以看出在新法实施过程中，地方官为追求政绩，强制贷款，这反映了在变法过程中出现了用人不当的问题，但也有夸大成分，并非“公正”。答案：C9阅读下列材料：材料一“大有三冗，小有三费，以困天下之财三冗不去，不可为国。”材料二北宋中期，“积贫”“积弱”的局面日渐突出，社会矛盾进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，财力日以困穷。”材料三“及神宗朝，荆公(指王安石)秉政后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变士心为朝廷之害，其害于百姓者，可以一日而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势一往而不返也。”日知录宋世风俗请回答：(1)材料一中所说的“三冗”具体指什么？(2)为了改变“积贫”“积弱”局面，王安石采取了哪些具体措施？(3)材料二中王安石变法为能得“贤才”，采取了哪些措施？(4)材料三对王安石变法持什么态度？你是怎样看待王安石变法的？解析：第(1)题根据所学知识，北宋建国后，统治者采取了一系列措施，加强专制集权，集中了军权和行政权。但也带来了许多负面影响，冗官、冗兵、冗费问题严重，形成“积弱”和“积贫”局面。第(2)题考查王安石变法的内容。为改变积贫的局面，王安石主持制定的政策、措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。为改变积弱的局面，王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法、保马法、将兵法和设军器监。第(3)题考查取士之法，王安石也非常关注人才的选拔、培养和使用，采取的措施有：改革科举制度，整顿太学，唯才用人。第(4)题注意题干信息“其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势一往而不返也”，再根据王安石变法的作用回答。答案：(1)冗官、冗兵、冗费。(2)积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军器监。(3)取士之法：改革科举制度、整顿太学。(4)态度：否定。看法：增加了政府的财政收入，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。10阅读下列材料：材料一恩泽子弟，庠序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。王安石材料二宋代士人迷恋科举，有谚语道：“做官做不到宰相，考试考不中状元，白做了。”材料三如图为正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦。请回答：(1)材料一中提到当时宋朝实行的选拔人才的制度是什么？材料一、二、三反映了什么问题？(2)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的？王安石还对教育制度进行了改革，内容有哪些？(3)这些措施的实施对北宋中期变法有何影响？解析：第(1)问主要考查宋代选官制度的一些弊端，根据“恩泽子弟”可判断为恩荫制，材料二、三则强调了士人对科举制