2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案（8）

2018教师招聘教育理论综合模拟试题与答案（8）一、单项选择题1具有半殖民地半封建特点的学制是A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制2提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是A夸关纽斯B赫尔巴特C凯洛夫D乌申斯基3元认知的实质是人对认知活动的自我意识和A自我学习B自我调节C自我控制D自我反省4孩子出生时表现出来的差异是A人格差异B认知方式差异C性格差异D气质差异5“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的原则。A疏导性B导向性C因材施教D尊重学生与严格要求相结合6体育的基本组织形式是A体育课B课间操C课外体育锻炼D运动竞赛7由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的阶段。A顺从B认同C内化D改变8由短时记忆转入长时记忆的条件是A思维B想象C注意D复述9阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是的动机。A追求利益B追求刺激C避免困难D避免失败10罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是A结构主义课程模式B发展性教学模式C非指导性教学模式D最优化教学模式11下列对瞬时记忆的说法不正确的是A保持时间为几十到几百毫秒B存储形式为视觉表象和声音表象C如果不被注意或编码，就会自动消退D容量的平均数量是712提出归因理论的心理学家是A耶克斯和多德森B马斯洛C韦纳D多伊奇13教育过程中最重要、最基本的人际关系是A同伴关系B亲子关系C师生关系D教师与校长的关系14学生发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的是A童年期B少年期C青年初期D青年晚期15上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是A导学式教学法B读议讲练法C合作学习法D六步教学法16我国义务教育经费来源的主渠道是A国家财政拨款B城乡教育附加费C社会集资D教育专项资金17班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做，这体现了A主体原则B平等原则C激励原则D个性原则18美国各门课程中多样化的实践活动反映出对在课程中地位的重视。A知识B能力C直接经验D间接经验19意志行动的基础是A不随意动作B随意动作C意志品质D兴趣爱好20是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，形成某种较为复杂的行为。A强化法B自我控制法C行为塑造法D暂时隔离法二、多项选择题1义务教育具有A强制性B免费性C公开性D公平性E普及性2受教育者依法享有的权利有A参加教育教学计划安排的各种活动B使用教育教学设施、设备、图书资料C按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书E参与学校的民主管理3教育活动的基本规律包括A教育与生产力之间的关系B教育与社会发展之间的关系C教育现象内部各要素之间的关系D教育与人的身心发展之间的关系E教育与生产关系之间的关系4布卢姆将教育目标分为三个主要的领域，即A认知B动作技能C情感D言语信息E认知策略5影响课堂气氛的主要因素有A教师对学生的期望B教师的情绪状态C教师的领导方式D教师的教学方法E师生关系三、填空题1_被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。2_被称为“课程评价之父”。3课程结构最常见的结构形态有教学计划、_和_。4心理辅导的基本目标是_。5减少侵犯的方法和途径主要有_、运用社会制约和提高道德发展水平。6学习是否发生变化的标志是_。7教育改革的核心是_改革。8提高教学质量的关键是_。9最早提出“美育”一词的是_。10为提高斑主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是_。四、简答题1简述教师职业倦怠在教学中的表现。2简述教师上好课的基本要求。3简述课堂导入的基本要求。4试述确定课程目标的依据。5简述农村校本课程开发的原则。五、论述题1教师劳动的复杂性表现在哪些方面2试述学校开展心理健康教育的途径。六、分析应用题林林是一个中学生，学习成绩差，上课经常睡觉，课后不完成作业。平时在学校表现不算太差，对老师有礼貌，但是做事比较冲动，很难控制自己的情绪。在情感上极度憎恨父母，很少与父母沟通，认为父母送他来寄宿学校是逃避对他的管教，是不愿意理他，只想疼爱妹妹一个人。而父母对他的成长却倾注了大量的爱心，但父亲的教育方式不适当，母亲过于软弱。儿子的行为是从父亲的行为中学来的要想获得尊重，就必须通过粗暴的方式。学校其他同学因他喜怒无常而害怕与他交往。他易激怒，而且欺软怕硬。请结合相关知识，分析该案例。参考答案及解析一、单项选择题1B。解析癸卯学制是具有半殖民地半封建特点的学制。2B。解析赫尔巴特提出了“四段教学法”。3B。解析元认知就是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识和自我调节。4D。解析人的气质差异是先天形成的，表现在先。性格是后天形成的，出现比较晚。5A。解析“诱”在此指的是引导、疏导的意思。6A。解析体育的基本组织形式是体育课。7B。解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，从而试图与之保持一致的过程。8D。解析复述是短时记忆进入长时记忆的条件。9D。解析阿特金森认为个体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。10C。解析非指导性教学模式是美国人本主义心理学家罗杰斯的一个重要思想，其特点是以学生为中心，教师通过与学生间的非指导性谈话，帮助学生创设一种适宜的学习环境，从而使学生积极主动地处理学习和生活。11D。解析容量的平均数量是7，是短时记忆的特点。12C。解析韦纳提出了归因理论。13C。解析师生关系是学校教育中最基本的人际关系。14B。解析少年期被称为“危机期”，也叫作“危险期”“心理断乳期”。15B。解析读议讲练法，又称八字教学法，是上海育才中学在总结多年教学经验的基础上提出的。16A。解析中华人民共和国义务教育法规定我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。17A。解析这体现了在班级管理中，以学生为主体的管理原则。18C。解析略。19B。解析意志行动是以随意动作为基础的，随意动作是由意志指引的。20C。解析题干表述的是行为塑造法的概念。二、多项选择题1ABE。解析义务教育是国家以法律形式规定的，适龄儿童必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性。2ABCD。解析根据我国教育法的相关规定，前四项均属于受教育者依法享有的权利，最后一项是教育者的权利。3BD。解析教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系，教育与社会发展的关系。4ABC。解析美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为认知、动作技能和情感三个领域。5ABCDE。解析影响课堂气氛的主要因素包括教师的情绪状态、领导方式、教学方法，教师与学生的关系和对学生的期望。三、填空题1教学反思2泰勒3教学大纲、教科书4学会调适5宣泄法6认知结构是否发生变化7课程8上好课9席勒10关于进一步加强班主任队伍建设的意见四、简答题1【答案要点】玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面一是情绪耗竭，指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失二是去人性化，即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度三是个人成就感低，表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。2【答案要点】1教学目标明确2教学内容准确3教学结构合理4教学方法适当5讲究教学艺术6板书有序7充分发挥学生的主体性。3【答案要点】1导入要有针对性2导入要有启发性、趣味性3要恰当把握导入的“度”。4【答案要点】1学习者的需要对学生的研究2当代社会生活的需求对社会的研究3学科知识及其发展对学科的研究。5【答案要点】1目标导向性原则2协调性原则3统整性原则4多样性原则5适宜性原则。五、论述题1【答案要点】1教育目的的全面性2教育任务的多样性3劳动对象的差异性。2【答案要点】心理健康教育不能像知识教育那样主要通过教师的传授来完成。它需要渗透到学生日常生活的各个方面，通过多种方式进行。学校心理辅导主要有以下三种主要形式1心理辅导课程。心理辅导课程指促进学生心理健康发展的系列专题活动，包括心理知识讲座、心理训练、专题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导等。2教育教学渗透。心理健康教育具有长期性和广泛性，不限于心理辅导活动课程，而是应该渗透到学校的一切教育教学活动中，可以说，学校的一切工作都应当包含着深刻的心理健康教育意义。3心理咨询。按咨询的对象，心理咨询分为个别咨询和团体咨询。个别咨询指咨询者和咨询对象一对一的咨询关系，它具有针对性强、双方沟通多、容易建立良好的关系等特点。团体咨询是指一个或一个以上的咨询者同时对多个咨询对象进行咨询的方式。其特点是咨询面广、效率高，团体内部成员可以相互交流意见和感情，利用团体成员的相互影响、启发和帮助以及良好的心理暗示效应，使学生认识、领悟自己的问题，进而改变自己的态度和行为。六、分析应用题中学生情绪两极性明显，内容丰富，情感体验深刻，反应强度大，易波动、走