细胞生物学第四版（CELL BIOLOGY）第1章--绪论

细胞生物学(第四版)（CELLBIOLOGY）,主讲：任贤教授北方民族大学生物科学与工程学院（CollegeofBioscienceandEngineering,NorthUniversityforNationalities）,专业使用:生物科学、生物技术、生物工程本科课程编号：12100324课程名称：细胞生物学课程类型：专业基础课主干课总学时：64学时学分：4学分先修课程：动物学植物学微生物学生物化学,教材：普通高等教育“十一五”国家级规划教材主编：翟中和王喜忠丁明孝,第一章绪沦（2学时）第二章细胞的统一性与多样性（4学时）第三章细胞生物学研究方法（4学时）第四章细胞质膜（2学时）第五章物质的跨膜运输（4学时）第六章线粒体和叶绿体（4学时）第七章细胞质基质与内膜系统（4学时）第八章蛋白质分选与膜泡运输（6学时）第九章细胞信号转导（6学时）第十章细胞骨架（4学时）第十一章细胞核与染色质（4学时）第十二章核糖体（2学时）第十三章细胞周期与细胞分裂（4学时）第十四章细胞增殖调控与癌细胞（4学时）第十五章细胞分化与胚胎发育（4学时）第十六章细胞死亡与细胞哀老（4学时）第十七章细胞的社会联系（2学时）,细胞生物学内容模块,基本知识介绍（1-3章）细胞的基本结构与功能（4-12章）细胞重大生命活动（13-16章）细胞的社会联系（17章）,第1章绪论,本章主要内容,细胞生物学研究的内容与现状细胞学与细胞生物学发展简史,第一节细胞生物学研究的内容与现状,细胞生物学(cellbiology)是研究和揭示细胞基本生命活动规律的学科，它从显微、亚显微及分子水平上研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡，以及细胞信号转导，细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等重大生命过程。它是现代生命科学中的重要基础前沿学科之一,一、现代生命科学中重要的基础前沿学科,1925.Wilson：“一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找答案”,EdmundB.Wilson,1856-1939,一、现代生命科学中重要的基础前沿学科,一、现代生命科学中重要的基础前沿学科,当前细胞生物学研究的3个根本性问题基因组如何在时间和空间上有序表达基因表达的产物如何逐级组装成细胞的基本结构体系及各种细胞器基因及其表达的产物如何调节细胞的重大生命活动,二、细胞生物学的主要研究内容,1、生物膜和细胞器,3、细胞骨架体系,2、细胞信号转导,Theinnerlifeofthecell,二、细胞生物学的主要研究内容,4、细胞核、染色体和基因表达,5、细胞增殖及其调控,二、细胞生物学的主要研究内容,6、细胞分化及干细胞生物学,7、细胞死亡,二、细胞生物学的主要研究内容,8、细胞衰老,9、细胞工程,二、细胞生物学的主要研究内容,细胞的起源与进化,细胞重大生命活动及其相互关系,第二节细胞学与细胞生物学发展简史,莱翁胡克发现原生动物的细胞,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出细胞学说,英国学者胡克用自制的显微镜观察软木（纤维质的细胞壁）发现cell,荷兰学者莱翁虎克观察了动植物包括原生动物,科赫用苯丙胺染料染色鉴定肺结核和霍乱病菌,Kolliker在肌肉中发现线粒体,露斯卡发明第一台透射电子显微镜,一、细胞的发现,一、细胞的发现,二、细胞学说的建立及其意义,细胞学说（Celltheory）,1838年，德国植物学家施来登发表论文指出植物是由细胞构成的1839年，德国动物学家施旺首次提出细胞学这个名称，并提出了所有的生物都是由一个或多个细胞组成的细胞是生命的基本单位1858年，德国医生和病理学家魏尔肖对细胞学说进行了重要补充：一切细胞产自细胞。,三、细胞学的经典时期,1.原生质理论的提出原生质(protoplasm)(普金耶1840，冯莫尔1846)；原生质理论(舒尔策1861)；原生质体(protoplast)(Hanstein1880)2.细胞分裂的研究直接分裂；有丝分裂；减数分裂(18411886)3.细胞器的发现中心体(1883)；线粒体(1894)；高尔基体(1898),四、实验细胞学与细胞学的分支及其发展,1.细胞遗传学动物受精(1876)；卵和精子染色体(1883)；植物双受精(1888，1893)，遗传法则(孟德尔34年前，1900)，性别与染色体有关(1905)；基因学说(Morgan)2.细胞生理学的研究组织培养技术(1909)；细胞器分离(1943)3.细胞化学福尔根染色(1924)；紫外分光法(1930-1940),五、细胞生物学学科的形成与发展,20世纪50年代以来，电子显微镜与超薄切片技术结合，产生了细胞超微结构学50年代中期到60年代末，分子生物学、生物化学遗传学等学科与细胞学相互渗透与结合20世纪70年代，分子生物学概念与技术的引入80年代以来，细胞生物学主流为细胞的分子生物学90年代后期，纳米生物学兴起进入21世纪，生命科学研究从分子水平回归到细胞水平，细胞生物学的发展进入新阶段,主要参考书,本章小结,细胞生物学及其学科地位是从细胞整体、显微、亚显微与分子水平上研究细胞结构与功能和细胞重大生命活动规律的科学细胞生物学的主要研究内容生物膜与细胞器；细胞信号转导；细胞骨架体系；细胞核、染色体及基因表达；细胞增殖及其调控；细胞分化及干细胞；细胞死亡；细胞衰老；细胞工程；细胞的起源与进化细胞学与细胞生物学发展简史细胞的发现；细胞学说的建立；细胞学的经典时期；实验细胞学时期；细胞生物学学科的形成与发展,学习细胞生物学的注意点,结构与功能统一的观点同一性(unity)和多样性(diversity)的问题细胞生物学的主要内容：基本概念与实验证据；细胞器的动态特征；化学能的产生与利用；细胞的活动及其调控等实验科学与实验技术细胞真知源于实验室Whatweknow/Howweknow.,动态的观点：发展、变化,系统的观点：整体与局部的关系,“瞎子摸象”“只见树木不见森林”,“会当凌绝顶，一览众山小”,成为自己头脑的主人,批判地看待教材辩证地对待知识对学科思想的感悟创造性地预见未来,尽信书，不如无书,“不唯书，不唯师”,根据已知，而不是凭空推想,思考、实践、体验,Happylearning,思考题与作业,一、名词解释：生物学细胞学细胞生物学分子生物学医学细胞生物学细胞学说二、简答题或论述题1、根据细胞生物学研究的内容与你所掌握的生命科学知识，恰当地估价细胞生物学在生命科学中所