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文档简介

目标导航,1.能通过图表分析我国水资源的区域分布，锻炼从图表中获取信息的能力。2.通过读图能够分析我国南水北调三线工程的优缺点，培养综合分析能力。3.通过本节课的学习了解南水北调的影响及意义并增强节水意识，提高保护水资源的社会责任感。,内容导航,一、为什么调水？哪里需要调水哪里有水可调二、怎么调水?调水线路的选择各线路的优缺点三、调水的影响？有利影响和不利影响,哪里需要调水？,探究一、华北地区缺水的原因,自然原因：降水的总量小、径流量的季节、年际变化大、人均径流量小、蒸发强人为原因：工农业发达，人口多，需水量大，水污染、水浪费严重,从哪儿调水？,河流水系图,探究二：选择长江作为水源地的理由,丰长江作为我国最大的河流，人均和单位耕地评均占有水量，都高于全国平均水平，属于丰水区。稳年径流量稳定，季节分配较北方河流相对均衡。近上游靠近西北干旱半干旱区，中下游与华北平原相邻。,牛刀小试,1、对南水北调工程的叙述，不正确的是（）A、有效缓解调入区水资源短缺状况B、促进了调入区社会经济的发展C、改善了城乡居民的社会用水和地区的生态环境D、加快了山西煤炭的外运,牛刀小试,2、对南水北调工程产生的生态效益的叙述，正确的是（）A、缓解调入区地下水位大幅度下降的趋势B、大大促进了调入区社会经济的发展C、地下漏斗
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