广州市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题B卷

广州市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时，下列说法中正确的是（ ）A磁体吸引铁块的力，其施力物体是铁块B只有当磁体与铁块接触时，才会产生力的作用C磁体对铁块有吸引作用，而铁块不会吸引磁体D磁体吸引铁块的力与铁块吸引磁体的力大小相等2 . 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的下列解释中正确的是A骆驼的蹄比马的大，可以减小压力，从而使其在沙摸中行走自如B鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮C啄木鸟的喙很尖细，可以增大压力，从而凿开树皮捉到躲在深处的虫子D壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来3 . 如图所示，弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列说法正确的是（ ）A木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力一定是一对平衡力B木块受到的重力与桌面对它的支持力一定是一对平衡力C木块受到的摩擦力一定小于弹簧测力计对木块的拉力D木块受到的重力与桌面对它的支持力合力可能为零4 . 图象法是物理学的重要研究方法之一，如图所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系A物体所受重力与质量B某物质的质量与体积C某物质的密度与质量D平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间5 . 下面对日常生活中一些物理现象的解释不正确的是A用手击排球，排球弹出去，说明力可以改变物体的运动状态B用手轻按气球，气球会凹进去一部分，说明力可以改变物体的形状C运动员起跑时用力蹬地，自身就获得向前的力，说明力的作用是相互的D用手推门时，手越靠近门轴越费力，说明力的作用效果与力的方向有关6 . 关于如图所示各实验结论的说法错误的是A此实验说明液体对容器的侧壁有压强B此实验证明大气压存在C此实验测出此时此地的大气压等于850mmHgD此实验说明在连通器内的同种液体静止时各容器内液面高度与容器的形状粗细无关7 . 如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水酒精）（ ）Aa点压强比b点压强大Bb点压强比c点压强大Ca、b两点压强相等Db、c两点压强相等8 . 如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ）A5N，竖直向下B3N，竖直向上C2N，竖直向上D8N，竖直向下9 . 下列哪个单位不是SI制基本单位A牛顿B秒C米D千克10 . 跳水运动员自跳台上跳下,从接触水面到完全浸入水中的过程中,关于运动员受到水的压强和浮力的变化情况,下列说法正确的是A压强减小，浮力减小B压强减小，浮力增大C压强增大，浮力减小D压强增大，浮力增大11 . 下面关于力学现象的解释中正确的是A静止在课桌上的书本，它的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力B人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态12 . 图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A手上涂防滑粉B轴承上装有滚珠C轮胎上刻花纹D鞋底刻花纹13 . 下列做法能够增大压强的是A图钉尖端做得很尖B滑雪板板面做得很大C载重汽车安装多个车轮D书包背带做得很宽二、填空题14 . 冰的密度为0.9103千克/米3，它的物理意义是_；一定质量的冰熔化成水后，其质量_(选填“不变”“变小”或“变大”)。15 . 投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有_，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它_（不计阻力）16 . 在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是_，你认为产生这种现象的原因是_17 . 使用弹簧测力计之前，要先_如图所示，所测物体M受到的重力是_ N18 . 小明同学吹气球发现，将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出，同时气球会向相反的方向运动，请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：（只需写两条）（一）_；（二）_19 . _实验第一次测定了大气压强的数值一个标准大气的值相当于_cm水银柱产生的液体压强，大气压随海拔高度变化而变化，我国青藏高原的大气压比海平面附近的大气压要_（选填“高”或“低”）20 . 自行车轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面的_来增大摩擦的，某人用水平方向的推力推静止在路面上的汽车，没有推动，则推力大小_于摩擦力。三、实验题21 . 水平实验桌上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小云利用提供的实验器材探究液体压强跟液体深度是否有关。实验步骤如下：将微小压强计的探头放入A 烧杯的水中，探头到水面的距离h1为 10cm，如图甲所示，记录微小压强计U 形管两侧的液面高度差h1；将微小压强计的探头放入B 烧杯的水中，探头到水面的距离h2为 12cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；(1)请你在虚线框中画出实验数据记录表；（_）(2)请你根据图中所示的实验情景，可归纳出的结论是：_；(3)学习了液体压强知识后。小丽通过实验情景，提出了新的观点。即“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离有关”。为了证明小丽的观点是错误的，小云利用上面的实验器材进行实验探究，在这个实验探究中，应保持不变的物理是_。22 . 在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系实验中，小车应该处于_-状态（2）实验中，通过调整_来改变F1和F2的大小（3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_说明：_23 . 为了探究同一直线上三力的合力，某小组同学把一根轻质弹簧的一端固定在点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由拉伸到位置研究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论（1）分析比较图中甲与乙中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：_（2）分析比较图中甲与丙中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：_24 . 小明在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图是他的实验过程的一部分。(1)实验中为了测量滑动摩擦力大小，要用弹簧测力计水平拉动物块A，使其做_运动，图甲中物块A受到的滑动摩擦力是_N。(2)小明利用甲、乙两图_（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力大小与接触面积大小有关的结论，原因是_。25 . 某同学利用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”他先后在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在不同材料上小车停下的位置分别做上标记a、b和c1用同小车从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是为了使小车刚到达水平面时小车的运动情况相同：在水平台面上分别铺上不同材料，是为了使小车在水平面上运动时受到的_不同2实验中阻力对小车运动的影响程度是通过小车_来反映的3若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探宄小车的_的关系选填“重力势能与质量”或“重力势能与高度四、计算题26 . 如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是30 cm、20 cm，密度之比a:b=4: 9，图甲中A对水平面产生的压强是600 Pa求:(1)图甲中物块A对水平地面的压力.(2)物块B的重力(3)如图乙所示，当把B物块叠放到A上面时，物块A对水平面的压强增加了多少27 . 实验室有一个重5N底面积为30cm2的薄壁玻璃容器放在水平桌面上，将重7N的水倒入杯中，水面到杯底的距离为20cm，如图所示。求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。五、作图题28 . 如图所