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文档简介
Unit 6 Do you like bananas(第1课时)课题节次1.Section A(1a-2b)教学目标知识与能力目标:1.掌握第三人称单数和非第三人称单数的否定句、 引导的一般疑问句及回答。 2.掌握有关各种食品的词汇。过程与方法目标:1.通过询问对方喜欢和不喜欢食品的单词,学会英语固定句型Do you like? 2.通过学习英语固定句型,学会了解和谈论自己与他人三餐爱吃的食物。情感态度价值观目标:关心他人的喜好,加强与同学、家人的沟通,培养学生的合作学习精神;在日常生活中要做到不挑食,注意营养搭配。重点难点1. 掌握有关食品的词汇。2. 目标句型:Do you/they like? Does he/she like?3. like的一般现在时用法。教学准备录音机、多媒体课件模块学生活动教师活动预习听单词录音,熟记Section A 的新单词。引领展示Step1 热身导入看课件中各种球类,导入本课句型:T:“Whats this ?”Ss:Its a soccer.T: Do you have a soccer ball?Ss:Yes, I do ./ No, I dont.T: Do you like sports? S: Yes, I do . /No, I dont.Step2新授让学生快速朗读单词,挑出以前没学过,和不会读的单词。提问会读的同学,教师纠正发音。Step3巩固完成1a练习,强化记忆单词。Step4新授(1)-Do you like bananas?-Yes, I do./No, I dont.(2)-Does he/she like oranges? -Yes, he/she does./ No, he/she doesnt.(3)I dont like(4)He likes sth./doing sth.(5)He doesnt likeStep5 听力测试做听力题1b,2a,2b.然后,让学生做结对练习,巩固句型。评议拓展反馈I、单词。1.西红柿 2.草莓 _3.梨 _ 4.香蕉_5.橘子 _ 6.汉堡包_II、短语:7.喜欢沙拉_ 8. 吃冰淇林_III:句型转换:1.I like salad.(变为一般疑问句并做肯定 、否定回答。) .2.My brother likes strawberries. .3.Jack likes ice cream .(变为否定句) .4.My sister likes apples.( 变为否定句) .IV、用括号内所给词的正确形式填空:1.There are some _(tomato) in the bastket.2.Do you like French _(fry)?3.She _ ( have ) ice cream for dessert.(甜点)4_ your brother _( watch )TV erery day?5.The little girl likes _(strawberry )a lot.6.
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