华东师大版2019-2020年度九年级科学阶段性测试试卷-无答案D卷

华东师大版2019-2020年度九年级科学阶段性测试试卷-无答案D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在密闭容器中。分别用压强和温度传感器测定久置铝片与稀盐酸反应过程的图象如图。下列结论不正确的是（ ）A从整个反应过程中看，反应中有热量放出B050s时，变化不明显，是因为铝表面有一层氧化铝C60100s容器内气压升高，主要由于温度升高的原因D100s后温度、气压降低的主要原因是因为反应结束2 . 如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ）AABBCCDD3 . 如图所示是强强和爸爸在家休息的情景，其中涉及到许多物理知识，以下说法不正确的是（ ）A强强吹电风扇感觉凉快，与蒸发吸热有关B爸爸戴近视眼镜，利用了凹透镜对光的发散原理C落地电扇在工作时，扇叶转动时具有动能D电扇工作时主要是电能转化为热能4 . 在盛有硝酸银和硝酸锌混合液的试管中，加入一定量的铁粉充分反应，试管底部有固体析出，过滤，向滤渣中加稀盐酸，有气泡产生。则试管底部析出的固体是（ ）A只有锌B只有银C锌和银D铁和银5 . 两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫酸，下列试剂中能够用来区分两种溶液的是A锌粒B氯化钡溶液C紫色石蕊溶液D氢氧化钠溶液6 . 室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是（ ）A该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的pH等于7C当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色7 . 某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断该有机物组成说法正确的是A只含有碳、氢元素B含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D无法确定8 . 2005年的诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家，以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面的重要贡献。烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列图示可以被理解为烯烃复分解反应过程的是（ ）ABCD9 . 某电镀厂处理一定量含硝酸银、硝酸铜的废液,向该混合液中加入铁粉,随着铁粉质量的加入,下列变化关系图不正确的是（ ）ABCD10 . “无焰食品加热器”给户外活动带来极大便利，加热器内的物质有镁粉、氯化钠、铁粉，需要加热的时候加入少量的水，加热器就开启工作模式。下列推论合理的是（ ）A金属粉与水的反应是吸热反应B该反应是利用热能转化为化学能C加入氯化钠是为了促进反应的进行D上述涉及的物质共含有4种元素11 . 某工厂排放的废水中含有AgNO3和Cu(NO3)2，为防止水体污染，现往废水中加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤，往滤液中滴几滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则下列说法正确的是（ ）A滤渣中一定含有铁、银、铜B滤渣中一定含有银，可能含有铜C滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜D滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸银、硝酸铜。12 . 将四块相同质量的铁片分别浸入下列溶液中，过一段时间取出，其中溶液质量增加的是（ ）A稀硫酸B硫酸铜C硝酸银D硫酸锌13 . 下列化学实验操作正确的是（ ）AABBCCDD14 . 下列现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）A给冷水加热B压缩空气温度升高C下滑时臀部发热D搓手取暖15 . 有四种物质的溶液Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、CuCl2，不用其他试剂可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（ ）ABCD二、填空题16 . （1）驱动氢能汽车的能量来源于氢气燃烧，其反应的基本类型为_。（2）自来水厂有一种新型的消毒剂ClO2，其工业生产原理是：2NaClO3+4X=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O，则X的化学式为_HCl。（3）农林工作者用波尔多液Ca(OH)2与CuSO4的混合物给树木杀菌，两者反应的化学方程式为_。17 . 化学反应在日常生活中有实际的应用。（1）人被蚊虫叮咬后会红肿痒痛，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被叮咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的_，痒痛便会减轻。A.醋 B.肥皂水ANaOH溶液B食盐水（2）烧水的水壶有较多的水垢，你准备用_将其除去。A.醋 B.洗洁精 C食盐水（3）氢氧化钠和氢氧化钙可以用来生产消毒剂。工业上制取漂白粉的反应可表示为：2Cl2+ 2Ca(OH)2=CaCl2+ Ca(ClO)2+ 2H2O，“84消毒液”中主要成分的制取是将氯气通入氢氧化钠溶液中得到的，反应原理与制取漂白粉的原理相似，该反应的化学方程式为_。18 . 碱式碳酸锌Znx(OH)y(CO3)z是制备功能材料ZnO的原料，其化学反应表达式为: Znx(OH)y(CO3)zxZnO+H2O+zCO2(x、y、z为正整数)。小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究（装置气密性良好，药品足量，实验操作正确）：小金取54.7 g碱式碳酸锌样品（不含杂质），放置于热分解装置内，完全反应后测得装置A增重5.4 g，装置B增重8.8 g，则x：y：z的最简整数比为_。19 . 如下图（甲）所示电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源两端的电压不变，改变R的滑片位置，电压表示数随电流变化的图线画在图（乙）的坐标系中，则根据以上条件可知R0的阻值为_，电源电压为_。20 . （6分）在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中选择适当元素组成符合要求的物质，将其化学式填入空格：（1）改良酸性土壤的碱；（2）可做干燥剂的氧化物；（3）可做建筑材料的盐；（4）汽水中含有的酸；（5）厨房中常用的调味品；（6）相对分子质量最小的有机物。21 . 人们使用两脚插头台灯时，往往会随意插入两孔插座中。如图所示，小明将台灯（图乙）的两插头插入家庭电路两孔插座（图甲）CD中（图丙是台灯的电路图，AB表示台灯的两插头），连接情况是A与C、B与D孔连接，闭合台灯开关，发现台灯不亮，电路中开关及导线良好，用测电笔测M点，氖管不发光，再测N点，测电笔发光，则可知台灯出现故障是_（填“断路”或“短路”）现象。这种插入法，在断开开关情况下，接触台灯接点N时_（填“会”或“不会”）触电。22 . 将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完全后，生成氢气的质量关系不可能的是_。其中A表示的是_。23 . AE均为初中科学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为_；A与B反应的化学方程式为_；E转化为D的化学方程式为_。三、探究题24 . 如下图某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，完成表中实验：A B编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/S实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设计实验1的目的_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）写出实验3的反应符号表达式_。（4）由实验1和4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_。（5）需比较KClO3分解反应中不同催化剂的效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_。收集装置可以改用如B所示，需要添加一种玻璃仪器_，气体从_（填c或d），若集气瓶中水未装满，_（填“会”或“不会”）影响实验结果。25 . 在用氯化铁和氢氧化钙溶液来进行碱的性质实验时。发现使用相间试剂，但是滴加试剂的顺序不同，出现不同的实验现象：甲组同学在试管中加入2毫升氢氧化钙溶液然后滴加氯化铁溶液马上出现沉淀。乙组在试管中加入2毫升氯化铁，然后滴加氢氯化钙溶液没有马上出现沉淀。（1）为什么乙组实验没有马上出现沉淀，小科作出了如下猜想：猜想一：氯化铁溶液变质猜想二：氯化铁溶呈酸性结合上述实验现象，小科最终排除了猜想一，他的依据是：_。（2）小科想利用实验室的相关药品来验证猜想二，设计实验方案并描述预期现象_；（3）经过实验验证，猜想二被证实。小科又通过查阅相关资料证实了自己所得结论的正确性，然后他分析实验现象产生的原因：氯化铁溶液嘉呈酸性，氯化铁和氢氧化钙反应生成的氢氧化铁沉淀被酸性物质反应，质量沉淀消失，直到酸性物质被全部反应完才出现沉淀。小科用氢氧化钠代替氢氧化钙验证此结论，请在答题卷的坐标图上画出往氯化铁溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液生成的沉淀质量与所加氢氧化钠溶液质量加氢氧化钠的大致关系图像_。26 . 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成分析探究（资料显示该塑料识含有C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。图中字母A至G均表示装置编号。请根据实验装置，回答下列问题：（1）由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是_。（2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进？并说明理由_。27 . 某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。（查阅资料）经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_。（对比实验）编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体（1）比较实验乙和实验_（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。（2）实验乙中反应的化学方程式为_，据此可知金属活动性Al比Cu_（填“强”或“弱”）。（3）小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是_。（猜测与探究）小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl-破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：操作现象结论推论（1）向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na+或_能破坏氧化铝薄膜（2）向另一支试管中再加入Na2SO4固体_氧化铝薄膜未被破坏Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜（结论与反思）得出结论：前述猜测_（填“正确”或“不正确”）。总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法。28 . 某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为2.5伏，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）请回答下列问题：（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。（_）（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定功率为_瓦。实验次数电压表示数/V电流表示数/A12.00.1722.50.2033.00.22（3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？说明理由。_四、简答题29 . 为探究酸和碱反应，甲、乙两同学做了如下两个实验，如图所示：（1）甲实验中当观察到_时，表示酸和碱恰好完全反应。（2）取乙反应后的溶液，滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液，如图丙所示，反应过程中溶液的pH变化如图丁所示，则曲线中b点对应的溶液中所含的溶质有_。（3）计算丙实验中最终生成沉淀多少克？_30 . 如图1所示，电压U=12V，灯泡L的额定电压为9V，其电流与电压的关系如图2所示，滑动变阻器R的最大阻值为10则灯泡L正常发光时的功率为_W阻值为_在调节滑动变阻器的过程中，灯泡L消耗电功率的最小值是_W在某次正常调节中，R的阻值变化量比L的阻值变化量大，则滑片P的移动方向是_（选填“一定向左”“一定向右”或“向左、向右均可”）。31 . 如图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景。（1）起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是_。（2）该机一个旋翼的电动机额定功率为30瓦，额定电压为15伏，电动机正常工作时，通过的电流为_-安?（3）该机所需的能量是由一块输出电压为15伏，容量为5000mAh的电池提供。若电能的80用于飞行，飞行时的实际功率为100瓦，则该机最多能飞行_-分钟?32 . 如图甲所示电路，电源电压恒为1.5V，闭合开关后，把滑动变阻器器的滑片P从最右端向左移动。由于滑动变阻器某处发生断路，滑片P向左移动一段距离后，电流表才有读数，此时电压表的示数为1. 35V。且电流表读数与滑片P移动的距离x的关系如图乙所示。求：（1）当电流表开始有读数时，滑片P移动