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文档简介

2020-2020学年度上学期语文组工作计划范文一指导思想以语文课程标准为指针，以成功教育理念促教研，以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以名师工程为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，在有效上下功夫，确保我校语文教育教学质量稳中有升，确保本组成为我校教科研的一块品牌。二教研专题：成功教育在大班额语文教学中的应用三工作重点及措施1.组织教师学习成功教育理论，树立成功教育观念，落实学校成功教育实施方案，把让每个孩子走向成功的办学理念渗入到语文学科课堂教学之中，全面推进语文教学的成功教育。2.组织教师认真学习新课程理论，转变教育教学观念，树立新的教育理念。积极组织好业务学习，做到有学习记录，有收获。3.组织教师结合校本教研，积极开展丰富多彩的语文教研活动，促进教师的科研水平和业务素质的提高。在组织好校级公开课的同时，积极开展年级公开课。每学期至少要指定本年级两位教师上公开课，同组教师互相听课、评课，互相交流、探索，做到开课之前先准备，听课之后必评课，达到共同提高。4.充分发挥名师工程中教学能手和教学骨干的作用，采用上示范课和与讲座相结合的方式，带动全体语文老师提高教学水平，并逐步走向成功。5.大力开展同课异构教研活动（同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，在集体备课交流活动的基础上自主备课并上课）。将课题（主题）研讨课、学习汇报课、新老师汇报课等课型的执教老师通盘考虑，纳入同课异构大活动下，备课组长是本组教师参加同课异构活动设计的负责人。具体分组为语文：刘xx吴xx6.继续抓好集体备课，发挥集体效能。备课组长思想上要重视，措施要到位，定时，定人，定内容，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取分块备课，集体评议、个人修改、注重反思的总体思路思路。让教师沿着备课-评议-修改-反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。7.积极撰写教学反思。每人每学期根据学校要求按质按量完成教学反思。8.做好课题研
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