6.5 互感线圈的同名端和串联

65互感线圈的同名端和串联考纲要求：掌握互感线圈的同名端的概念及其判断方法。教学目的要求：1、掌握互感线圈的同名端含义和串联。 2、掌握互感线圈同名端的判断方法。教学重点：互感线圈同名端判断方法。教学难点：同名端的判别。课时安排：2节 课型：复习教学过程：【知识点回顾】一、互感线圈的同名端1、作用： 。2、符号： 。3、同名端的含义： 。同名端的含义： 。4、同名端的判定（1）已知线圈的绕向时：方法： （2）不知线圈的绕向时：直流法：S闭合瞬间：电压表V正偏， 为同名端电压表V反偏， 为同名端交流法：步骤：a、先判断两个绕组，并将两个绕组的任意两个接线端相连b、将其中一个绕组加上较低的交流电压c、用交流电压表测U12、U13、U34若U13= U12-U34则 为同名端； 若U13= U12+U34 则 为同名端。二、互感线圈的串联1顺串： 。（1）连接图（2）推导E = = 所以 L顺 = 2反串： 。（1）连接图（2）推导 E = = 所以 L反= 3、实验法测互感系数ML顺-L反= M= 。【课前练习】一、判断题1、在同一变化磁场的作用下，感应电动势的极性相同的端子，叫同名端。( )2、互感电动势的极性与线圈的绕向有关。( )二、选择题1、两个互感线圈A、B如图所示，它们的接线端子分别为1、2、3和4，当S闭合时，发现伏特表的指针反偏，则与1相应的同名端是 ( ) A.1 B2 C3 D42、如图所示，三个线圈的同名端是( ) A.1、3、5端子 B1、3、6端子 C1、4、6端子 D1、4、5端子第1题图 第2题图三、填空题1、两个电感线圈L1、L2的串联可分为顺串和反串，顺串的总电感L为 ，反串的总电感L为 。2、如图所示，在一纸筒上绕有两个相同的线圈ab和ab，每个线圈的电感都是005 H，当a和a相接时，b和b间的电感为 ；当a和b相接时，b和a间的电感为 .3、如图所示，两个互感线圈作不同的串联，已知等效电感LAD=30 mH，LAC=50 mH，则两线圈的同名端为 ，互感系数M= .第2题图 第3题图四、分析计算题1、标出如图所示电路中线圈的同名端。2、试标出图中s闭合瞬间互感电动势的极性（用“+”，“一”号表示）【例题讲解】例1：试标出图(1)中S断开和(2)中S闭合瞬间互感电动势的极性（用+、一符号填在括号内）。【巩固练习】1、如图标出(a)、(b)中线圈的同名端及开关S闭合瞬间，线圈N1、N2、N3感应电动势的极性。【课后练习】一、判断题1、无感电阻可以用电阻线对折双线并绕制成。（ ）2、在无法知道线圈绕法时，确定线圈的同名端可用实验法。( )二、选择题、1、三相电机定子绕组按上图连接，当开关S合上瞬间，毫安表正偏，说明三相定子绕组的同名端为 ( )A. 1.3. 6 B. 4.5. 1 C. 2.3. 5 D. 2。3. 62、将两个顺串同轴的空心线圈L1、L2改用一根铁芯作它的介质，下列说法正确的是 ( ) A.线圈的几何尺寸没变，所以L1、L2、K、M和等效电感L不变 B此时K1，但L1、L2不变 C由于空间位置没变，所以K、M不变，但L1、L2、L均变大 D此时，Kl，L1、L2、L均明显变大三、填空题1、如图中线圈的耦合系数为 ，互感系数为 ，等效电感为 .四、问答题1、标出下图中线圈的同名端。2、在图中所示的变压器有两个相