新人教版2020版九年级（上）期中考试物理试题A卷新编

新人教版2020版九年级（上）期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向上滑动时，下列判断中正确的是（ ）A电压表示数变大B电流表A1示数不变C电压表示数与电流表A2示数比值变小D电压表示数与电流表A1示数乘积变小2 . 下列说法错误的是A绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内几乎没有电子存在B与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为玻璃棒上电子转移到了丝绸上C用带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，小球可能不带电D一般情况下，石墨、水银是导体；花生油、陶瓷是绝缘体3 . 两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水，向其中分别放入同样的糖块，经过一段相同的时间（两杯中的糖块都还没有全部溶解），品尝杯中的水，发现热水更甜一些，其原因是A温度越高分子做无规则运动的速度越快B温度越低分子做无规则的速度越快C分子做无规则运动速度与温度无关D只有在热水中分子才做无规则运动4 . 下列几种材料，通常条件下属于导体的是A木材，橡皮B木材，金属C石墨，金属D石墨，橡皮5 . 如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数过一段时间后，发现电流表示数增大，电压表示数变为0经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是A灯L1断路B灯L2短路C灯L1短路D灯L1、L2均断路6 . 如图所示的是科技小组同学设计的四种“环境温度检测”电路，其中R为热敏电阻(用表示)，R的阻值是随环境温度的增大而增大，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。若当环境温度升高时电表示数增大，则符合要求的电路是（ ）ABCD7 . 关于热机，下列说法中正确的是（ ）A做功冲程将机械能转化为内能B压缩冲程将机械能转化为内能C用水循环来降低热机的温度，主要是利用水蒸发吸热的特性D改进技术，可以使热机的效率达到100%8 . 如图所示，用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光下列做法中，能使灯泡变亮的是（ ）A将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线B换用横截面积小的同长度的铅笔芯C增大铅笔芯的长度D减少一节电池9 . 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是ABCD10 . 如图所示，研究串联电路中电流的特点实验时，电流表甲和乙的示数分别为和，造成两个电流表示数不同的原因可能是A导线有电阻B灯泡L1和L2的电阻不同C电流表使用前没有调零D灯泡L1和L2在电路中的位置不同二、填空题11 . 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触碎纸屑，发现碎纸屑会被吸引，如图所示，表明玻璃棒摩擦后_；还能看到被吸引的部分纸屑又被弹开了，表明玻璃棒与这些纸屑带上了_（选填“同种”、“异种”）电荷12 . 端午节那天，妈妈煮荼叶蛋时小明闻到浓郁的茶叶蛋香味，这是属于_现象若将质量为2kg的水温度从20加热到70时，水吸收的热量是_J13 . 串联在电路中的两盏灯甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是I甲_I乙（填：“大于”、“小于”或“等于”）14 . 沿海昼夜温差变化比沙漠地区小，因此海边更适于人居住，这是因为_15 . 现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的UI图象如图所示，将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从4V开始减小，电流表的示数从0.4A开始增大则滑动变阻器的最大阻值为_，在滑片移动过程中小灯泡消耗的最大电功率与整个电路消耗的最小电功率的比值为_16 . 如图所示的电路中，表和表为连接正确的电压表或电流表，闭合开关后，两灯都发光，则表应是_表，表应是_表。三、实验题17 . 如图甲所示，小亮利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，进行了如下实验：（1）小亮选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图甲所示，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动电流表的读数变大，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（_）（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，电阻Rx的阻值为_W。18 . 在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表,一个电流表,一个开关,电压为6V的电源,正常发光时电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为8）和一个标有“20 1.5A”的滑动变阻器.（1）连接电路时，开关必须_（2）请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).要求当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数减小_.（3）改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压,根据记录的数据,小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如图乙),根据图象提供的信息,计算出小灯泡正常发光时的电阻约为_,小灯泡灯泡的电流与灯两端电压不成正比的原因是_.19 . 如图所示是小美同学探究“导体的电流与电阻的关系”的电路图.所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0-0.6A）、电阻箱（0-999.9）、滑动变阻器（60 1A）、开关、导线若干。分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为_V。保持上述电压表示数不变，要测量更多组数据，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值不得小于_，不得超过_。实验序号电阻R/电流I/A160.40280.303120.2020 . 为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。(1)常见温度计是根据液体_的性质制成，图乙是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程。A图中操作的错误是：_；B图中读数的错误是：_。(2)小杨纠正错误后，将实验数据记录如下表：在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述。21 . 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示(1)当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是UAB0，UBC12 V，UAC12 V，则故障可能是_(2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：分析两组实验数据，可得出：_(3)对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)_22 . 在探究“导体电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：(1)猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、_有关；(2)实验时，同学们用图甲的实验装置分别把 a、b、c、d 四根金属丝串联接入电路A、B 两点之间，探究情况如下表：序号材料长度（m）横截面积（mm2）灯泡亮度A铜丝11较亮B镍铬合金丝10.5最暗C铜丝10.5较暗D铜丝0.5最亮当选用_两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：_；(3)如若选择 C、D 来探究电阻与长度的关系，则 D 导线的横截面积应为_；(4)如图乙的实验，可探究导体电阻与_的关系。四、计算题23 . 认真观察图，分析并解答下面的问题：（1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？（2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为多少A？（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的