江苏白蒲中学高一数学平面向量教案06苏教_第1页
江苏白蒲中学高一数学平面向量教案06苏教_第2页
江苏白蒲中学高一数学平面向量教案06苏教_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省白蒲中学2013高一数学 平面向量教案06 苏教版教材：平面向量基本定理目的：要求学生掌握平面向量的基本定理，能用两个不共线向量表示一个向量；或一个向量分解为两个向量。过程：一、复习：1向量的加法运算（平行四边形法则）。 2实数与向量的积 3向量共线定理二、由平行四边形想到：1是不是每一个向量都可以分解成两个不共线向量？且分解是唯一？2对于平面上两个不共线向量，是不是平面上的所有向量都可以用它们来表示？提出课题：平面向量基本定理ONBMMCM三、新授：1(P105-106)，是不共线向量，是平面内任一向量= =1 =+=1+2= =2得平面向量基本定理：如果，是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数1，2使=1+2注意几个问题：1 、必须不共线，且它是这一平面内所有向量的一组基底2 这个定理也叫共面向量定理31，2是被，唯一确定的数量2例一( P106例三)已知向量， 求作向量-2.5+3。ONABMCM作法：1 取点O，作=-2.5 =3 2 作 OACB，即为所求+例二、(P106例4)如图 ABCD的两条对角线交于点M，且=，=，用，表示，和DMABMCMab 解：在 ABCD中 =+=+ =-=- =-=-(+)=-=(-)=- =+=-=-=-+例三、已知 ABCD的两条对角线AC与BD交于E，O是任意一点，求证：+=4ABCDOE 证：E是对角线AC和BD的交点 =- =-在OAE中 +=同理：+= += +=以上各式相加，得：+=4例四、(P107 例五)如图，不共线，=t (tR)用,表示 解：=tPBAO =+=+ t =+ t(-) =+ t-t =(1-t) + t四、小结：平面向量基本定理，其实质在于：同一平面内任一向量都可以表示为两个不共线向量的线
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论