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文档简介
Unit 3 Lesson 17 Save the Tigers 阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案第二阶段教学案第三阶段检测案目标导航学习目标1掌握重点单词century, courage, brave, reason, kill, cut2.掌握重点短语at the beginning of, drop to, food chain, in balance, in danger, cut down, as well教学重点1.了解一些保护动物的句式。2.了解保护动物的方法。教学难点1.掌握重点词汇及用法。2.了解一些保护动物的句式。3.了解保护动物的方法。自主预习掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。预习自测预习反馈:合作探究:交流展示:精讲点拨:达标测试:巩固提升教学反思.英汉互译。1.勇气_ 2.勇敢的_ 3 原因_4.杀死_ 5.世纪_6.标志_ 7.减少_8.链条_核心词语。1. 在.之初_ 2.下降到_ 3.保持平衡 _4食物链_5.代表_.重点句型。1. 他们班的学生数是40。_ _ _the students in their class is 40.2. 动物对环境很重要。Animals are very _ _ the environment.3. 老虎住在什么地方? _ _ tigers live?4. 很多动物正在消失。你知道为什么吗?Many animals _ _. Do you know why?5.保护动物是我们的责任。_ _ _ our duty. .检查单词及词组的读法并校正。.反馈预习自测里的知识。探究一、courage的用法。探究二、brave的用法。探究三、the number of 和a number of的区别。 根据汉语提示完成单词。1. 1. One (世纪)is one hundred years.2. The white colour is a (象征)of purity(纯洁).3.He faced his illness with great (勇气).4.He is a (勇敢的)man.5. I can only guess the (原因)完成课本上Lets do it的1、2题。英汉互译。1. a group of volunteers( )2. 在二十世纪初( )3. 力量和勇气的象征( )4. food chain( )5. in danger( )根据句意及所给的首字母用适当的词语填空。1. The soldiers are very b .They fear nothing at all.2. You are late again. Can you tell me the r ?3.Danny c his finger with a knife just now.4.I have no c to face them. What sha
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