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文档简介

心 声,xinsheng,学习方法,了解小说的有关知识，完成下列填空。 小说是以_为中心，通过_的叙述和_的描写来反映_的文学体裁。 小说有三个要素，即_、_和_，其中主要要素是_。 小说按篇幅长短可分为_、_、_和_。 小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有_描写、_描写、_描写、_描写、_描写。 小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即_、_、_和_。,黄蓓佳 江苏如皋人，出生于年月日。年月毕业于江苏省黄桥中学，年下乡插队，年考入北京大学中文系文学专业。毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年，年底调入江苏作协任专业作家。现为江苏作协副主席、江苏作协创作室主任。从年在上海朝霞丛刊发表处女作补考起，至今发表长、中、短篇小说、散文随笔、儿童文学、电影视剧本五百余万字。作品：新乱世佳人、小船，小船、追你到天涯、忧伤的五月,小说：,是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节及环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。三要素：人物、故事情节、环境。,下课了程老师还在集精会神的讲课,好像这样能让全班考一百分。,你喜欢这样的讲课方式吗？说说你的理由？,1、程老师为什么要这样做？,2、既然是区教育公开课，那么学校又为什么要交给他？,（教学认真、负责，又有点自信。）,（教学水平高）,（程老师的出发点是好的，只是方式不好。你同意吗？）,李京京,心跳起来,忍不住倚在一棵树上，轻轻的念出来：,1、李京京对于凡卡的文章有什么样的情感？（请你从文章中划出）,2、文章采用什么样的描写方法？,神态,语言,心理,动作,3、通过本项练习，你知道吗？,（2）、描写的几个方法可以同时用。,（1）、刻画人物或表现情感应采用适当的描写方法。,自学目标,1、李京京躲在树林里偷偷的读课文，回忆了什么内容？并概括一下。,2、你知道体现了他什么样的情感？,3、该部分有一处心理描写请找出？谈谈它的作用？,（点明原因）知道是什么原因吗？,（回忆和爷爷一起的幸福生活，以及和妮儿摘桑果、吃桑果的快乐时光。）,渴望得到亲情和友情。,经历相似，情感上产生共鸣，想借助凡卡表达这种情感。,自学目标,1、公开课上开始是一种什么样的情景？,2、赵小桢为什么没举手？而程老师又为什么不让李京京读课文？,3、公开课结果如何？为什么会这样？谈谈你的感受？,只有林容举了手，余下的同学都没有按照安排做。,紧张 害怕。李京京嗓子沙哑，程老师害怕读不好影响教学效果。从而影响学校荣誉。,李京京深情的朗读打动了所有的人。,4、你认为怎样才能读好课文？你怎样看待程老师做法？,感情投入,5、你知道心声的含义吗？结合课文和你的理解谈谈？,心声,1、李京京深埋在心底的亲情、友情。,2、李京京渴望表达感情的愿望。,3、呼 于教育工作者要尊重、关爱每一位学生的愿望。,1、为什么李京京在读课文那么投入？他为什么要向程老师道谦？,2、“这个小小的可怜的万卡，不知不觉中把它的魂抓
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