重庆市永川区第五中学校七年级英语下册 Unit7 What does he look like（第五课时）导学案（无答案） 人教新目标版

Unit7 What does he look like 2、读懂并学会描述别人的新形象。学习重点：读懂并学会描述别人的新形象。学习难点：1.掌握新出现的单词，短语。 2.对比并描述新旧形象再发表看法。课前预习知识准备一1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。2.阅读3a并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 4.课前独立完成。预习自测二1.看看我有多棒: 先拼读单词和词组，然后听磁带并跟读，默写下列单词的词义:look_ remember_ pop_ singer_say _ nobody _mom _jeans_afford _ not.any more _ 2. 读一读3a并用铅笔译成汉语，并将其意思写在句子下方。小组讨论短文意思.并完成下列翻译。(1) 新形象_ (2) 流行歌手_(3)戴着滑稽的眼镜_(4)一些人_(5)那么帅_ (6) 短的直发_ 3. 预习Section B 3a的内容并回答以下问题(1)Johnny 以前和现在的形象分别是怎样的？找出来并填入表格中。 (2) 你喜欢他的新形象吗？和同伴讨论一下彼此的看法。 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学究解决. ？ 课中探究“ High”起来一 游戏。请同学们用相片展示自己以前的形象并和现在的形象作对比。“ 学始于疑二 1.with和look在这里是什么意思？2.怎样对比描述新旧形象？ 11 质疑探究三探究点一： look的用法 1.look可以是_（词性），意思是_，是_（及物/不及物动词）。 2.look也可以是_（词性），意思是看起来，显得，后面加_作表语，如看起来漂亮_ 3. 在本课中，look是_（词性），表示_，其复数形式是_ 如翻译下面的短语： 一个悲伤的表情_ 一个新形象_4. 你知道以下look的常用短语的意思吗？讨论或查字典并完成翻译：look at_ look like_ look for_look after _look up_ look out_look over_探究点二：with的用法the pop singer with funny glasses and long curly hair 意思是 1. with在这里既表示_又表示_。with与后面的_一起构成一个_, 作_的定语。如，翻译下面一句话：那个黄色长头发的女孩是谁？ 2. with 还有_的意思，如：周末，我经常和父亲去看电影。 也可以表示_，如：我们用眼睛看。 探究点三：But my mom does.= 这里的do的作用是 ， 如：- Can I go with you? - Please do.当堂检测四(一)、选择（ ）1. We dont like his new_.A. look B. looks C. looking D. to look（ ）2. What is your father like? He_ A. likes history B. is tall and thin C. likes eating meat D. is 40 years old（ ）3. Liu Ying, _this pair of glasses yours? No, my glasses_ on the desk.A. is; is B. is; are C. are; is D. are; are（ ）4. Peter stops_ and goes to bed.A. watch TV B. watching TV C. to watching TV D. watches TV（ ）12.There_nobody in the room.A. isB. areC. hasD. have 12 班级：_ 姓名：_(二)、按要求改写句子1. I think hes so great. (改为否定句) 2. He wears a white shirt.（用not.any more改写句子） 1. That man is my math teacher. He has short hair.(合并为一句)_ can _the prices.4Paul is not thin an