基于人力资源管理 增强图书馆凝聚力

1/8基于人力资源管理增强图书馆凝聚力【摘要】本文针对当前学校图书馆人力资源管理存在的问题，分析了学校图书馆人力资源管理的重要性，并提出“以人为本、激励机制、培训员工、科学评价”增强凝聚力的措施。【关键词】学校图书馆人力资源管理图书馆凝聚力在知识经济时代，知识取代了资本、自然资源和劳动力，成为了最基本的经济资源。而馆员队伍作为知识的使用者和创造者，成为图书馆最重要、最宝贵的资源，受到前所未有的关注。在当今网络信息时代的新时期，如何对图书馆进行人力资源管理，跟上时代的步伐，造就出一个高素质、高凝聚力的图书馆馆员队伍，自动、自发、互补地完成各个阶段的目标，本文从以下三个方面加以探讨一学校图书馆人力资源管理的现状随着计算机的迅速发展和互联网的高速发展，图书馆正经历着一场深刻的变革。现代图书馆正逐渐成为网络环境下的数字图书馆，在这场变革中，人力资源的作用显得更加明显。目前学校图书馆人力资源的现状极不乐观，不少学校图书馆人力资源管理较为混乱、体制不完善等现象十分普遍。员工工作的态度和主观能动性发挥得不理想、2/8责任心下降、主人翁意识淡漠；很多员工长期得不到继续教育的机会，导致人才外流和人浮于事，这些现象严重导致图书馆馆员队伍凝聚力不足，表现为成员之间关系不融洽，群体情绪低落，没有一种亲和力，没有责任感与荣誉感，这些都严重阻碍了学校图书馆事业的发展。因此，建立科学的人力资源管理体系刻不容缓。二图书馆人力资源开发与管理的重要性所谓人力资源管理，主要指的是对人力这一特殊的资源进行有效地开发、合理利用和科学管理。LOCALHOST从开发的角度来看，它不仅包括人力资源的智力开发，也包括人的思想文化素质和道德觉悟的提高；不仅包括人的现有能力的充分发挥，也包括人的潜力的有效挖掘。从利用的角度看，它包括对人力资源的预测与规划，也包括人力资源的组织和培训。人力资源管理将成为科学管理的核心。1人力资源开发与管理是图书馆生存与发展的生命线图书馆的生存与发展依赖于自身的资源，这些资源主要包括以下三大部分人力资源、物力资源、财力管理。其中人力资源是第一资源，它使用并支配着其他两大资源。只有通过科学的人力资源管理，合理组织人力资源，不断协调人力资源同其他资源之间的关系，并在时间和空3/8间上使人力资源同其他资源形成最优配置，才能保证图书馆工作有条不紊地进行，才能把图书馆这个群体的功能发挥得淋漓尽致。重视人力资源是图书馆适应21世纪信息化发展的需要现代信息技术及互联网的发展促使图书馆改变自己的观念，产生深刻的变革。信息化的发展靠人才，图书馆也不例外，只有充分重视人力资源的开发与管理，发挥人才、培养人才、吸引人才和用好人才，图书馆才能保持自己真正的情报信息中心的地位。只有充分重视人才资源的开发与管理，才能调动广大职工的积极性，使每一位馆员与他们的岗位相匹配，充分发挥每一个人的专长，并正确评价每一位馆员的贡献，使他们安于工作、乐于工作、忠于工作，积极主动地奉献自己的全部能力和才智，造就出一支高凝聚力的队伍。三实施人力资源管理的措施图书馆的存在是为了满足读者对知识、信息的客观需求，这是图书馆存在和发展的根本原因，而图书馆之所以能够存在，依靠的是图书馆人对文化事业的不懈追求奋斗。图书馆应在思想上达成共识，转变原有的重信息资源和现代化建设、轻人才培养的观念，树立以人为本的思想，把人才问题放在图书馆发展的首位。4/81善用人才，稳定队伍图书馆领导在求贤上要有求贤之渴望，识贤之慧眼。多途径、多层次挖掘人才选拔人才；选拔人才要注重民意，孟子曾说“天子能荐人与天，不能使人与之天下。”这就是说，事在人为，能“与之天下”的是“民心”，是万民的真心拥护。只有信赖群众，顺从民意，才能发现真正人才；对引进的人才要严格把关，把那些热爱并能胜任图书馆工作的人才引进来。在学历与专业结构的配备上，图书馆应有一个合理的比例，包括不同学历层次和不同学科专业。这将使专业队伍结构日趋优化。人才的优化组合本身就是一种凝聚力；摸清本馆现有职工队伍的现状，大胆起用能人，不断培养发现新人。用，又必须用其所长，使人尽其才。图书馆领导在用人上各以所宜，量材授任。人有贤愚，材有所短。今天我们在用人上一方面要强调德才兼备，另一方面也不能求全责备，要“弃其所短而采其所长”，依人才的专长，给以相应的工作，发挥他们的优势，就能出色的完成任务；坚持“以德为先，以才为后”的用人原则。自古以来一国的奸臣，一家之孽子，往往都是才有余而德不足，以至于身败家破国亡。只有德才兼备而又以德服人者，才能使人“心悦诚服”，从而同心同德，共建大业，这几乎是一条客观规律，自古及今，谁也无法否认。所以用人者既不能像5/8乔太守那样“乱点鸳鸯谱”，也不能论资排辈，更不能亲小人，远贤人。要全面考察一个人的德行学识，从品德、知识上去衡量一个人，而不是从资历上去衡量一个人；用人者要豁达大度，绝不能嫉能妒贤。唐太宗事业上的成功取决一“善于用人”，“气量宏大能容才”是他用人之道。用人者一方面要根据实际情况，坚持原则作出处理；另一方面又要宽容大度，使他们从失败或挫折中重振旗鼓。以人为本的管理是形成图书馆凝聚力的重要措施，任人唯贤，干部队伍建设好了，馆集体就坚强了，馆风正了，凝聚力自然而然就形成了。这就是用人者，赢得人心。建立和强化图书馆激励机制科学的激励机制对于强化人的竞争意识、效率意识、信息意识和独立自主意识，全面提高馆员的素质有着十分重要的作用。环境激励。即创造和谐宽松的工作环境，激发馆员的创造力和工作热情。管理者一方面要顺应形势要求，调整管理机制，逐步弱化对馆员中间过程的控制；另一方面要尽可能为其提供创新所需要的技巧、知识、资源和权威。情感激励。广大馆员有较强的社会尊重、自我实现等精神需求，因此，在新型人力资源管理中，情感的力量是至关重要的，它体现的是人与人之间互相尊重、互6/8相信任、互相关心的良好人际关系。积极的情感不仅能够实现人们在思想上的融通和对问题的共识，还可以从精神上激励人们去努力克服工作中碰到的挫折和困难，从而激发他们自觉干好工作的主动性、积极性和创造性。目标激励。即管理者与员工之间进行双向沟通，建立以目标发展为导向的激励机制。通过确定单位与员工双方认可的目标，使员工明确单位的发展方向和自身的工作目标，馆员就会努力朝着这个目标奋进。目标一致就会心往一处想，劲往一处使；目标不同，各奔前程，就会妨碍群体功能的发挥和群体目标的实现。学习激励。科技发展高速化、多元化，知识更新速度加快，应针对馆员学习新知识愿望强烈的特点，以给馆员提供各种学习和锻炼的机会，作为激励手段。这样既起到了鼓励员工的作用，又使馆员提高了素质和技能。通过激励可以使图书馆人力的合理配置期望得以满足，可以激活馆员向更高需求层次发展，并通过图书馆组织平台，平等地对馆员的工作给予认可和回报，产生吸引、稳定效应，增加馆员的责任感、成就感和自豪感，并激励其向学校图书馆发展目标努力，有利于提高图书馆人力资源的整体水平。培训开发员工的新举措信息经济时代，社会环境、市场、技术等因素变7/8化愈加迅速，人的知识和技能都在快速老化。图书馆应更加注重对员工的人力资本的投入，健全人才培养机制，采取有效措施，为知识员工提供受教育和不断提高自身技能的学习机会，从而具备终身就业的能力。根据需求分析信息，确定员工培训的内容和形式，从而提高培训的质量；建立图书馆内部以IT技术为平台的即时学习制度体系，即时学习超越了时间和空间，使得员工时时处在学习的环境中，最大地提高学习效率；为馆员制定培训和发展计划并进行职业生涯设计，使员工与图书馆共同成长；将培训升级到一种福利或者一种奖赏。对人才的培训与优化，本身就是一种凝聚力。馆员在不断继续的教育中，缩小彼此之间的差距，使馆员看到希望，自然就增强了向心力。科学考核评价制度是人才资源管理与开发的有力保障业务考核就是评价一个部门工作人员的工作表现，并设法参照预定的标准为各位工作人员评级，其最终目的是改进工作，提高工作的效率和质量，鼓励先进和提高专业素质。工作业绩考核是人力资源管理与开发的手段，通过它可以了解为图书馆提供服务的馆员目前及潜在的价值，以及加强对馆员工作的管理，使馆员有机会了解对他们的工作所做出的评价，以及他们应该以何种方法去改进工作，并制订自己的发展计划。根据统一的尽可能客观的标准对8/8馆员的工作进行评价，还可以使领导层采取措施，将馆员调整到他们最有能力承担、最感兴趣和最具工作动机的职位上，找出不协调的方面，制定政策去改正，发现培训方向的不足，提出恰当的解决方法，有依据地制定计划，使每一位馆员都能得到发展。这些会使馆员感到受到关心和爱护，在心中激起感情的波动，是塑造精神世界的重要时刻。实践证明，图书馆给馆员的安全系数越高，它对人们的吸引力就越强。总之，人力资源管理是图书馆吸引人才、团