重庆市涪陵第十九中学七年级英语下册《Unit 7 The Birthday Topic 2 I can dance and play the guiter Section B》学案（无答案） （新版）仁爱版

Unit 7 The Birthday Topic 2 I can dance and play the guiter Section B学习目标：1继续学习can/cant的用法2学习表示祝愿和祝贺的功能用语。 3学会如何询问别人的能力 4（学生填写） 学习重点：1深入学习can/cant的用法； 2学会如何表达一个人的能力。学习难点：can/cant的各种句式。知识链接：1肯定句:can 是情态动词，后面接动词原形，can没有人称的变化； 2否定句：直接否定can,变成cant 3一般疑问句，直接把can提前；回答也用人称+can/cant;跟踪练习：把下面句子变成否定句，再改为一般疑问句，并做肯定和否定回答。 1She can read and write (否定句) （一般疑问句） （肯定和否定回答） 2We can have a break at 13:20 (否定句) （一般疑问句） （肯定和否定回答）一、自习（一）比一比，看谁先闯过词汇关。I、拼读关：试拼读131页P65-66的新单词，并将新单词的音标写在课文中新单词旁，小 组内相互拼读。II、记忆关。你准备好了吗？请默写下面的单词。1聪明的 2点数 3鹦鹉 （二）比一比，看谁先闯过课文熟悉关。I、阅读并听磁带1a,2,4,你找到这些短语和句子了吗？请把他们译成英语。重点短语：1很聪明 2把这些花带到聚会上 3很多花 4画画 5读英语书 6制作模型飞机 重点句型: 1祝你生日快乐。 2我打算把这些花带到聚会上。 3花太多了，我不会数。 4猴子能做什么？ III、阅读1a,2a课文回答下列问题1Can Polly sing an English song? 2Can Polly count these flowers? 二、自疑我想问：_ 家长签字_预习等级_组长签字_三、自探活动一： 2pair work 看图片练习，仿照例子练习对话。四、自测、根据句意及首字母完成单词。 1Id like to t photos here 2He can d beautiful pictures very well 3My little brother can m modal planes 4She is s so she can work out the math problemII、单项选择。( )1-Happy birthday to you - AThe same to you BYou, too CThank DThank you( )2My mother often me the zoo on SundaysAtake; to Btakes; to Cbrings; to Dbrings; to( )3-Can you sing an English song? - Its easyANo, I cant BYes, I can CNo, I dontDYes, I am( )4A monkey can climb trees, it cant fly a kiteAand Bor Cbut Dwith( )5My