高考英语状语从句重难点

.,语法专题主从复合句：状语从句TheAdverbialClauses,一、基本概念二、状语从句分类三、各类状语从句重难点四、考点与注意点汇总,.,1、状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词或从句等担当。2、状语从句在主句中作状语的从句叫状语从句，主要用来修饰主句或主句的谓语，状语从句在句中相当于副词做状语，因此又叫副词性从句。,.,1.WhileIwaswalkingalongthestreet,Ifoundmanybeautifulbuildings()2.Wherethereisawill,thereisaway.()3.Nowthateverybodyishere,letsbeginourmeeting.（）4.Illspeakslowlysothatyoucanunderstandme.()5.Socleverwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.()6.Aslongasyoudontloseheart,youllsucceed.()7.Tryashemight,hecouldnotfindajob.()8.Theoldladytreatstheboyasifhewerehisownson.()9.HeistallerthanIam.(),时间,地点,原因,目的,结果,例句导入,条件,让步,方式,比较,二、状语从句分类,.,九种状语从句,时间状语从句地点状语从句原因状语从句条件状语从句让步状语从句结果状语从句目的状语从句方式状语从句比较状语从句,归纳总结,.,1、时间状语从句when,while,as,before,after,since,bythetime,till,until,notuntil,once,assoonas,themoment,theminute,theinstant,immediately,directly,instantly,hardlywhen,scarcelywhen,nosoonerthan,everytime,eachtime,thefirst/second/lasttime,3、原因状语从句because,since,as,for,nowthat(既然）,inthat（因为）,4、条件状语从句if,unless,as(so)longas,onconditionthat,2、地点状语从句where,wherever,各类状语从句常见的连接词,.,5、让步状语从句although,though,as,eventhough/evenif,while(虽然）,when,nomatter+which/what/when/where/who/how,whichever,wherever,whatever,whoever,whenever,however,whetheror,7、目的状语从句sothat,inorderthat,incase,8、方式状语从句as,asif/asthough,6、结果状语从句sothat,suchthat,各类状语从句对应的连接词,9、比较状语从句than,asas,notso/asas,the+比较级,the+比较级,.,用横线划出下列句子中的状语从句，并指出是哪种状语从句,1.Childassheis,sheknowsalotofthings.2.ThemoreIcandofortheclass,thehappierIllbe.3.Hetalksasif(asthough)heknewallaboutit.4.Heissuchagoodteacherthatthestudentsloveandrespecthim.5.Ishallgototheparkunlessitrains.6.NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.,让步,比较,方式,结果,条件,时间,辨析状语从句类型练习,.,7.Wherethereiswater,thereislife.8.Hestudiedhardsothathecouldcatchupwithhisclassmates.9.Sinceyouareverybusy,Iwonttroubleyou.10.Evenif(though)Ifail.Illneverloseheart.11.Onceyoubeginthework,youmustcontinue.12.Althoughthesunwasshining,itwasntverywarm.,地点,目的,原因,让步,时间,让步,.,三、时间状语从句重难点,1、when,while,as引导时间状语从句（1）when的用法A.when引导时间状语从句既可指时间点，也可指时间段（即：从句动词可以是短暂的也可是延续的）。Forexample:当我住在那里时，我常在周日去海滨。WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.他到上海时，他妈妈到车站接他。WhenhearrivedinShanghai,hismothermethimatthestation.,.,（1）when的用法B.When在下列句式中译为“就在那时,这时”，可以看成是并列句，这种用法的when一般位于句末。Forexample:我正在穿衣服，这时电话响了。Iwasputtingonmyclotheswhenthetelephonerang.我正要锁门，这时电话响了。我刚锁上门，这时电话响了。,.,时间状语从句练习一1.(04北京春)Wewereswimminginthelake_suddenlythestormstarted.A.whenB.whileC.untilD.before2.(02上海)Hewasabouttotellmethesecret_someonepattedhimontheshoulder.A.asB.untilC.whileD.when3.(05上海)Hetransplantedthelittletreetothegarden_itwasthebesttimeforit.A.whereB.whenC.thatD.until4.(05福建)DidJackcomebackearlylastnight?Yes.Itwasnotyeteightoclock_hearrivedhome.A.BeforeB.whenC.thatD.until5.(06辽宁)Hewasabouthalfwaythroughhismeal_afamiliarvoicecametohisears.A.whyB.whereC.whenD.while,A,D,B,B,C,.,（2）while的用法A.while只能指一段时间，从句中的动词必须是延续性动词。强调某一段时间内主句动作发生，相当于duringthetimethat.;从句常用进行时态。Forexample:当别人工作时，请不要这么大声说话。Pleasedonttalksoloudwhileothersareworking.当我在做作业时，妈妈在做饭。MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.B.while作为并列连词，意为“而，却”，表示同类对比。Forexample:我喜欢看电视，而他喜欢读书。IlikewatchingTV,whilehelikesreading.,.,（2）while的用法C.while也可用来引导让步状语从句，意为“尽管，虽然”，相当于althoughForexample:尽管我承认这些问题很难，但我并不同意他们无法解决。WhileIadmitthattheproblemsaredifficult,Idontagreethattheycantbesolved.D.趁的情况赶紧做,否则来不及了Forexample:趁热打铁。Strikewhiletheironishot.,.,时间状语从句练习二6.(06天津)ThecostoflivinginGlasgowisamongthelowestinBritain,_thequalityoflifeisprobablyoneofthehighest.A.sinceB.whenC.asD.while7.(04年江苏)_Iacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.A.WhileB.SinceC.BeforeD.Unless8._itistruethatastudentsmostimportantgoalistodowellinhisorherstudies,itdoesntneedtobetheonlygoal.A.whenB.AsC.WhileD.Before9.Marymadecoffeeherguestswerefinishingtheirmeal.A.sothatB.althoughC.whileD.asif,D,A,C,C,.,（3）as的用法A.as可用来引导时间状语，常可和when换用，但较强调主从句动作同时发生，意为“一边一边”，引出伴随动作Forexample:她一边做作业，一边听音乐。Shewasdoingherhomeworkasshewaslisteningtothemusic.B.as还可说明两种正在发展或变化的情况，“随着.”的意思，表时间的推移。Forexample:随着时间的流逝，我开始意识到学习的重要性。Astimewentby,Ibegantorealizetheimportanceoflearning.随着年龄的增长，我对音乐更加感兴趣。AsIgrowolder,Ibecomemoreinterestedinmusic.,.,（3）as的用法C.as也可用来引导原因状语从句，意为“因为”Forexample:因为她今天有时间，所以她想去购物。Assheisfreetoday,shewouldliketodosomeshopping.D.as还可用来引导让步状语从句（用倒装结构），意为“尽管”。Forexample:尽管他很累，他却拒绝休息。Tiredashewas,herefusedtotakearest.,.,2、before、after引导时间状语从句（1）before和after表示的是两个时间或两个事件之间的先后关系；引导时间状语从句最基本的意思就是“在.之前”、“在之后”；before从句的动作通常发生在主句动作之后，如果从句用过去时，主句一般要用过去完成时；after从句的动作通常发生在主句动作之前，如果主句用过去时，从句一般要用过去完成时。Forexample:在我们看到陆地前，我们已经航行四天四夜了。（我们航行了四天四夜才看到陆地。）Wehadsailedfourdaysandfournightsbeforewesawland.他在这家工厂工作十年以后就出国了。Afterhehadworkedinthefactoryfortenyears,hewentabroad.,.,（2）before时间状语从句的特殊句式主句包含表段时间的短语、且为肯定句常译成“（之后）才”；主句包含表段时间的短语、且为否定句常译成“就”；这样的句型有一般过去时、过去将来时、一般将来时三个时态。,.,Forexample:再过两年他才大学毕业。Itwillbetwoyearsbeforehegraduatesfromtheuniversity.两年之后他才大学毕业。Itwastwoyearsbeforehegraduatedfromtheuniversity.他不多久就会从大学毕业了。Itwillnotbelongbeforehegraduatesfromtheuniversity.他不多久就从大学毕业了。Itwasnotlongbeforehegraduatedfromtheuniversity.,.,2、before、after引导时间状语从句（3）before的特殊意思Forexample:趁着还没忘记我要把它写下来。IllwriteitdownbeforeIforgetit.我还未来得及见他，他就离开了。HehadleftbeforeIcouldseehim.,.,时间状语从句练习三10.(03年北京)Hemadeamistake,butthenhecorrectedthesituation_itgotworse.A.untilB.whenC.beforeD.as11.(04福建)Scientistssayitmaybefiveorsixyears_itispossibletotestthismedicineonhumanpatients.A.sinceB.afterC.beforeD.when12.(06四川)Whydidntyoutellhimaboutthemeeting?Herushedoutoftheroom_Icouldsayaword.A.beforeB.untilC.whenD.after13.(05北京春)Itisalmostfiveyears_wesaweachotherlasttime.A.beforeB.sinceC.afterD.because,C,C,A,B,.,3、until,till,notuntil引导时间状语从句（1）until/till从句用于肯定句时，主句的动词是延续性动作，表示“某动作一直延续到某时间点才停止”，译为“直到为止”。Forexample:我们一直在那里待到雨停了。Westayedthereuntiltherainstopped.（2）until从句用于否定句时，主句的动词是短暂性动作，表示“某动作直到某时间才开始”，译为“直到才”。Forexample:我们一直到雨停了才离开。Wedidntleaveuntiltherainstopped.,.,3、until,till,notuntil引导时间状语从句（3）用于强调句式“Itis/wasnotuntil.that.”Forexample:直到雨停了我们才离开。Itwasnotuntiltherainstoppedthatweleft.（4）notuntil放在句首时主句要进行部分倒装Forexample:我们一直到雨停了才离开。Notuntiltherainstoppeddidweleave.,.,时间状语从句练习四14.(03北京春)Washisfatherverystrictwithhimwhenhewasatschool?Yes.Hehadneverpraisedhim_hebecameoneofthetopstudentsinhisgrade.A.afterB.unlessC.untilD.when15.(03上海)Agoodstorytellermustbeabletoholdlistenerscuriosity_hereachestheendofthestory.A.whenB.unlessC.afterD.until16.Itwasnot_shetookoffherdarkglasses_Irealizedshewasafamousfilmstar.A.when;thatB.until;thatC.until;whenD.when;then,C,D,B,.,4、since引导时间状语从句since从句一般要用非延续性动词，意为“自从时起”，主句要用完成时态Forexample:他大学毕业后一直在这座城市工作。Hehasworkedinthiscitysincehegraduatedfromthecollege.注意（1）since所引导从句如果用延续性或状态动词的一般过去时，所表示的就是动作或状态的完成或结束。翻译：SinceTomlivedinNanjing,Ihavenotheardfromhim.自从Tom离开南京以后，我没有收到过他的信。（2）作介词时，since后要接时间点，而不是时间段；since还可作副词，后来,与完成时连用。判断正误：Hehaswritingthebooksincefiveyears翻译：她丈夫十年前就去世了，从那以后她没再结婚。Herhusbanddiedtenyearsago,butshehasntremarriedsince.（3）Itis+段时间+sincedid/was,ago.,.,5、表示“一就”句型（1）assoonas/onceForexample:我一到上海就会写信给你。AssoonasIarriveinShanghai,Iwillwritetoyou.你一旦开始这项工作，就必须继续下去。Onceyoubeginthework,youmustcontinue.,.,5、表示“一就”句型（2）名词短语转变成连词：themoment,theinstant,theminute,thesecondForexample:他一听说发生了事故，就到现场来了。Hecametothespot/scenethemomentheheardoftheaccident.（3）副词转变成连词：instantly,immediately,directlyForexample:他们一得到口信就把消息告诉我了。Theytoldmethenewsimmediatelytheygotthemessage.,.,5、表示“一就”句型（4）nosooner.than,hardly/scarcely.whenA.意思：“一就”B.时态：主句（nosooner/hardly/scarcely）用过去完成时，从句(than/when)用一般过去时。C.倒装：结构中的否定词（nosooner/hardly/scarcely）放在句首时，主句（紧跟其后的句子）要倒装。Forexample:我刚到车站，火车就开走了。Ihadnosoonergottothestationthanthetrainleft.句型转换（nosooner）置于句首：NosoonerhadIgottothestationthanthetrainleft.,.,5、表示“一就”句型（5）介词短语ondoingsth./onones+n.作时间状语,意为“一就”Forexample:美国学生一到来，我们就给他们热情地欢迎。Onarriving,wegavetheAmericanstudentsawarmwelcome.句型转换:Ontheirarrival,wegavetheAmericanstudentsawarmwelcome.,.,时间状语从句练习五17.(01北京春)DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?Yes.Igaveittoher_Isawher.A.whileB.themomentC.suddenlyD.although18.(1998上海)Ithoughtherniceandhonest_Imether.A.firsttimeB.forthefirsttimeC.thefirsttimeD.bythefirsttime19._enteredtheofficewhenherealizedthathehadforgottenhisreport.A.HehardlyhadB.HadhehardlyC.HardlyhadheD.Hardlyhehad,B,C,C,.,6、一些含有time的名词短语如thefirst/second/lasttime,everytime,eachtime,nexttime,bythetime等，也可引导时间状语从句。Forexample:我第一次开车时，感觉特别紧张。ThefirsttimeIdrovethecar,Ifeltverynervous.下次你来时，请带上你的作文。Nexttimeyoucome,pleasebringyourcomposition.到你毕业的时候，我们已经在澳大利亚居住一年了。Bythetimeyougraduate,wewillhavelivedinAustraliaforoneyear.,.,四、地点状语从句重难点,1、where/whereverWhere指“在某个地方”，wherever指“在任何一个地方”；可以放在主句前，也可以放在主句后。Forexample:有志者事竟成/有水的地方就有生命。Wherethereisawill,thereisaway.Wherethereiswater,thereislife.Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把书放在原来的地方。无论你去哪里都要遵守法律。Whereveryougo,youmustobeythelaw.,.,2、where引导地点状语从句与定语从句的区别where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而where引导地点状语从句时从句本身就是主句动作发生的场所。Forexample:一般而言，有工厂的地方空气都会被严重污染。Generally,airwillbeheavilypollutedintheplaceswheretherearefactories.Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.,.,1.Afterthewar，anewschoolbuildingwasputup_therehadoncebeenatheatre.A.thatB.whereC.whichD.when2.-DontlookdownuponBob.Hehashisownadvantages.-Oh,yes._othersareweak,heisstrong.A.IfB.WhenC.WhereD.Though3.-Thethreadofmykitebrokeanditflewaway.-Ihadtoldyouitwouldeasilybreak_itwastheweakestA.whenB.whereC.unlessD.since,地点状语从句练习,.,五、原因状语从句重难点,原因状语从句由because,as,since,now(that)（既然）,inthat（因为，多于口语中）,seeing(that)（鉴于，由于）,consideringthat（考虑到）等引导。1、becausebecause用来回答why提出的问题，表示某件事发生的直接原因或理由，用于告知对方不知道的原因。在这几个连词中，它表示原因的语气最强，可用于强调句。Forexample:昨天我回来晚了，因为我值班。IcamebacklateyesterdaybecauseIwasonduty.ItwasbecauseIwasondutythatIcamebacklateyesterday.,.,2、since,nowthatsince、nowthat常表示关系上的自然结果，特别用于原因已经清楚了的事情，说话人根据这个事实得出某一种结论。其语气比because要弱，一般译成“既然”，往往放在主句前。Forexample:既然你已经知道了这个秘密，我就不必说了。Sinceyouhaveknownthesecret,Ineedntsayanythingaboutit.3、asas常用于表示十分明显的原因，只是对主句的附带说明，重点放在主句上，语气较弱，常译成“由于”，可放在主句前或主句后。Forexample:由于他英语懂得不多，他在字典中查阅这个单词。AshedidntknowmuchEnglish,helookedupthewordinthedictionary.,.,4、forfor也可以表示原因，属并列连词，不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断或解释，对前一分句进行附加说明；它引出的分句必须放在另一分句后。Forexample:门关着，屋子里肯定没人。Theremustbenooneinthehouse，forthedoorisclosed.单项选择：Thedaymustbebreaking,_thebirdshavebegunsinging.A.becauseB.asC.forD.since,.,5、seeing(that),considering(that),inthat这几个连词和since,as意义相似，他们都有“鉴于某个事实、原因是”的意思。Forexample:鉴于他病情严重，我们派人去请医生了。Seeingthathewasbadlyill,wesentforthedoctor.,.,六、条件状语从句重难点,由if,unless（if.not）,so/aslongas,supposing(that)（假设）,provided/providing(that)（假若）,incase（万一,以防）,onconditionthat（条件是.），so/asfaras（就.而言）等引导1、if/unlessif表示正面的条件，意为“如果”；unless表示反面的条件，相当于（ifnot），意为“除非，如果不”。Forexample:如果他12点前不来，我们就不等他了。Wewontwaitforhim,ifhedoesntcomebefore12oclock.Wewontwaitforhim,unlesshecomesbefore12oclock.,.,2、supposing(that),provided/providing(that),onconditionthat，incase,so/aslongas这些连词词组意思相近，有“如果，假如，假设，在条件下”等意义Forexample:只要你继续努力，你就会成功。Solongasyoukeepontrying,youwillsurelysucceed.假如约翰来了，请告诉他等一下。IncaseJohncomes,pleasetellhimtowait.3、as/sofaras就而言Forexample:据我所知，那本书下月出版。SofarasIknow,thebookwillbepublishednextmonth.,.,4、onlyififonlyonlyif引导的从句用陈述语气，意为“只要”；ifonly引导的从句要用虚拟语气，意为“但愿，要是就好了”Forexample:只要你继续努力，你就会成功。Onlyifyoukeepontrying,youwillsurelysucceed.如果当初我们听取了你的建议就好了。Ifonlywehadfollowedyouradvice!,.,5、条件状语从句的虚拟if引导的条件状语从句若与过去或现在事实不符，或对未来进行不可能的假设，就要用虚拟语气。Forexample:如果有一天机器人掌控了世界，将不会再有友谊。IfRobotsshouldcontroltheworldsomeday,herewouldbenofriendship.如果考试中Tom能再仔细些，他就已经通过考试了。IfTomhadbeenmorecarefulintheexam,hewouldhavepasseditalready.如果我是一个老师，我会对我的学生很严格。IfIwereateacher,Iwouldbestrictwithmystudents.,6、条件状语从句的省略与倒装If引导的虚拟条件从句中谓语动词有were,had或should,可以把if省去，而把were，had或should移到主语前构成倒装。,.,条件状语从句练习1、Itisknowntoallthat_youexerciseregularly,youwontkeepgoodhealth.（05重庆卷）A.unlessB.wheneverC.althoughD.if2.Youwillbelate_youleaveimmediately.A.unlessB.untilC.ifD.or3.Thelittleboywontgotosleephismothertellshimastory.A.orB.unlessC.butD.whether4、_Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.（04北京春季）A.BecauseB.AsfarasC.Evenif5、IalwaystakesomethingtoreadwhenIgotothedoctors_Ihavetowait.AincaseBsothatCinorderDasif,A,A,B,B,A,.,七、目的状语从句重难点,由sothat（以便），inorderthat（为了），forfearthat（=incase）（以免），lest（以防）引导，谓语常含may,might,can,could,will,would,should等情态动词。从句往往放在主句之后，主从句之间不用任何标点符号。1、sothat/inorderthatForexample:他们比往常更加努力工作，为了能提前完成工作。Theyworkedharderthanusualinorderthattheycouldfinishtheworkaheadoftime.Theyworkedharderthanusualinordertofinishtheworkaheadoftime.老师有意提高他的声音，以便后面的同学能听得更清晰。Theteacherraisedhisvoiceonpurposesothatthestudentsinthebackcouldhearmoreclearly.,.,2、lest/forfearthat/incase这些连词词组意思相近，意思是“以防、以免”；lest从句一般用虚拟语气，形式“should+动词原形”或只用原形；forfearthat从句和incase从句一般用虚拟语气，但有时也可以用陈述语气。Forexample:多穿点衣服，以免感冒。Putonmoreclotheslest/forfearthat/incasethatyoushouldcatchacold.他把相机准备好，万一看到适合拍照的东西。Hehadhiscamerareadyincasehesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture.单选：Ihurried_Iwouldntbelateforclass.A.sinceB.sothatC.asifD.unless,.,八、结果状语从句重难点,常用的连词有sothat，so.that,such.that；结果状语从句中一般无情态动词1、sothat，so.that,such.thatForexample:他们比往常更加努力工作，结果提前完成了工作。Theyworkedharderthanusual，sothattheyfinishedtheworkaheadoftime.Theyworkedhardenoughtofinishtheworkaheadoftime.老师说话声音很大，因此后面的同学听得很清晰。Theteacherspokesoloudthatthestudentsinthebackheardclearly.,.,2、so/suchthat所用句式Forexample:这是一本非常有意思的小说，因此我们大家都想阅读它。这本小说非常有意思，因此我们大家都想阅读它。这个图书管里有这么多有意思的小说，因此我们大家都喜欢到那儿。天气那么糟糕，因此我们大家都待家里了。Itwassuchbadweatherthatallofusstayedathome.,.,3、sothat引导结果状语从句与目的状语从句的区别（1）目的状语从句中的动词要用may(might),can(could),should,would等情态动词，表示某种可能性，是主观意念，放在主句后时，与主句之间一般不用逗号隔开；（2）结果状语从句中一般没有情态动词，表示的是客观事实，放在主句后，与主句之间一般要用逗号隔开。Forexample:他们比往常更加努力工作，为了能提前完成工作。Theyworkedharderthanusualsothattheycouldfinishtheworkaheadoftime.Theyworkedharderthanusual，sothattheyfinishedtheworkaheadoftime.,.,九、让步状语从句重难点,常用的连词有though,although,eventhough,evenif,as,while,when,nomatterwh-,wh-ever,whetheror1、though/althoughthough,although这两个连词用法基本一样，只是前者口语化，后者较正式；让步状语从句可以放在主句前或者主句后；though还可作副词单独放在句尾，表示“然而，可是，不过”的意思。Forexample:尽管在这次社交会上我谁也不认识，但我还是玩得很开心。IhadaverygoodtimealthoughIdidntknowanybodyattheparty.,.,2、evenif/eventhough常用以强调让步概念，有退一步设想的意思，“即使、纵使”；有时有假设含义，用于虚拟语气。Forexample:即使明天下雨，我也要去。Illgoevenifitrainstomorrow.即使我处在你的位置，我也不会接受这份工作。EvenifIwereinyourplace,Iwouldnttakethejob.3、whilewhile引导让步状语从句时置于主句前，与although，though相同Forexample:尽管我承认他的好成绩，但我依然感觉给他这个重要的职位不够明智。WhileIadmithisgoodpoints,Istillfeelitunwisetoofferhimthisimportantposition.,.,5、whetheror(not)whetheror(not)可以引导让步状语从句，提供两个对比的情况，意为“不管”。Forexample:不管你是否相信，它都是真的。Whetheryoubelieveitornor,itistrue.填空：不论她来这里或是我们去那里，讨论的话题仍然不变。Whetheror,theofwillremainunchanged.,4、whenWhen引导让步状语从句置于主句后，“虽然却”。Forexample:虽然他可以乘出租车，但他却步行。Hewalkswhenhemighttakeataxi.,.,6、nomatter+疑问词、疑问词+everForexample:为了表示尊重，我们无论与谁握手，都常常将手套摘下。Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeoffourgloves,whoever/nomatterwhowearetoshakehandswith.我会尊重任何尊重我的人。Iwillshowrespecttowhoeverrespectsme.,.,7、asas引导让步状语从句时，从句要用部分倒装语序。基本结构如下：A、形容词/副词/名词+as+主+谓，主句B、动词+as+主+情态动词/助动词，主句注作表语的单数名词放在句首时，该名词前不可加定冠词或者不定冠词Forexample:他虽有耐心，但也不愿等三个小时。Patientashewas,hewasunwillingtowaitforthreehours.尽管我很尊重他，但却不同意他的建议。MuchasIrespecthim,Idontagreetohisadvice.虽然他还是个孩子，但已经熟知了英语。Childashewas,hehadagoodknowledgeofEnglish.尽管我尽可能地尝试了，但还是没能举起那块石头。TryasImight,Icouldntliftthestone.,.,8、表让步的介词短语Forexample:IhadaverygoodtimealthoughIdidntknowanybodyattheparty.IhadaverygoodtimedespitethefactthatIdidntknowanybodyattheparty.尽管我们竭尽全力保住这个学校，但政府还是决定把它关闭。Despitealloureffortstosavetheschool,thegovernmentdecidedtocloseit.Althoughwetriedourbesttosavetheschool,thegovernmentdecidedtocloseit.,.,让步状语从句练习题1、Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions,_theyaredifferentfromyourown.(05湖南卷）A.untilB.evenifC.unlessD.asthough2、Hetriedhisbesttosolvetheproblem,_difficultitwas.（05天津卷）A.howeverB.nomatterC.whateverDalthough3.EnglishandFrencharetaughthere.Youcanchoose_youlike.A.nomatterwhichB.whicheverC.whatever,B,A,.,十、方式状语从句重难点,常用的连词有as,asif,asthough1、as引导方式状语从句，意为“按照，正如”Forexample:请按照我所讲的去做。PleasedoitasItoldyou.他们严密地监视她，就好像猫盯着老鼠看。Theywatchedhercloselyasacatwatchesarat.入乡随俗。WheninRome,doastheRomansdo.,.,2、asif/asthoughA、这两个连词意义相同，意为“好像，仿佛”；B、可引导方式状语从句与表语从句；C、当从句为（可能）符合事实的情况时，用陈述语气；D、当从句不符合事实或与事实相反，用虚拟语气，具体如下：Forexample:他待我如陌生人一样。HetreatsmeasifIwereastranger.他站在门口，好像在等谁似的。Hestoodatthedoorasifhewaswaitingforsomeone.,.,3、as与like的对比当“好像”这一层含义时，as是连词，后接整个句子，有时可省略主语或谓语的一部分；而like是介词，后接名词或相当于名词的Forexample:他待我如陌生人一样。HetreatsmeasifIwereastranger.Hetreatsmelikeastranger.他像他母亲一样聪明，又像他父亲一样和蔼。Heiscleverlikehismotherandkindlikehisfather.,.,十一、比较状语从句重难点,常用的连词有asas,than,notso/asas,thesameas,themorethemore1、as+adj./adv.+as和not+so/as+adj./adv.+as前者意为“和一样”，表示肯定意义，为等量比较；后者意为“不及”，表示否定意义，为不等量比较Forexample:他对音乐的了解就像我对画作的了解一样少。HeknowsaslittleaboutmusicasIknowaboutpainting.他的舞姿不及他的妹妹优雅。Hedancesnotasgracefullyashissister(dances).,.,2、than表不同程度之比较，主句中用形容词或副词的比较级，意为“比更”Forexample:他今年比去年进步更大。Hehasmadegreaterprogressthisyearthanhedidlastyear.我比他更了解你。Iknowyoubetterthanhe(knowsyou).3、表比较的特殊结构A、the+形容词或副词比较级，the+形容词或副词比较级B、AistoBwhatCistoDA对B而言就像C对D一样Forexample:你工作越努力，取得地进步就越大。Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.越快越好。Thesooner,thebetter.Foodistomenwhatoilistomachines.食物之于人，犹如油之于机器。,.,十二、状语从句注意点,1、状语从句的省略问题状语从句的省略常用在时间、条件、让步、方式、比较状语从句中，分两种情况：A、当状语从句的主语是it，且谓语动词包含be动词的某种形式时，it和be可以省略掉Forexample:除非你不方便，否则你必须出席这次会议。Youmustattendthemeetingunless(itis)inconvenienttoyou.B、当状语从句的主语和主句的主语一致，从句谓语动词包含be动词的某种形式时，从句主语和be可以省略掉.省略后从句常见的情形有：连词+adj./n./prep.phrase/done/doing/todoForexample:他有空就去逛商店。Whenever(sheis)free,sheoftengoesshopping.他看上去很焦急，好像遇到了麻烦。Helookedanxiousasifhewasintrouble,.,WhilewatchingTV,_.AthedoorbellrangBthedoorbellringsCweheardthedoorbellringDweheardthedoorbellrings,状语从句省略问题,.,2、状语从句的倒装问题A、否定词开头：notuntil、hardlywhen、nosoonerthan（主句部分倒装）B、so+adj./adv.开头（主句部分倒装）C、as、though引导的让步状语从句（从句把需要强调部分提到主语前）1、Sodifficu