2020年学校工会下半年工作计划范文 (2)

2020年学校工会下半年工作计划范文一、地图思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。以中央对工会工作的重要指示和全面贯彻省、市、县关于进一步加强新时期工会工作意见为契机；注重提高工会的工作水平、能力和绩效。以创新工会方法，团结动员全村小学教职员，努力完成各项教育教学任务，为构建和谐校园立下了功。二、工作重点和方法措施(a)加强学习，提高认识，明确了新时期工会活动的重要意义。人要追求高尚的境界，做事要有奉献的精神，要有达到这一目的的意思，离不开学习。学习是社会进步和人的全面发展的需要是工会保持正确的政治方向提高水平和能力的必要途径和前提计划把学习放在第一位，组织教职员认真学习。学习内容和形式：第十六届中央委员会第五届全体会议文件、文章；中央和省、市、县关于加强工会活动指导精神的；王朝国同志在江苏视察时的重要讲话、工会工作手册等。多种形式并行的“四个结合”:集中学习和分散学习的结合；组织训练与写作学习经验相结合；特别演讲和座谈消化的结合；讨论协商和报告交换的结合；学习目标和要求：提高村小学教职员的理论水平，统一学校目标任务的思想，凝聚智慧和力量，加强学校发展计划中走“内涵发展之路”的自觉和坚定。进一步明确当前形势任务，加强做好工会工作的使命感、责任感和紧迫感。实现第11个5年计划的目标，充分知道包括很多教职员在内的全国人民的根本利益在哪里，也是新时期教职员的神圣使命。深刻理解十一五规划的精神实质，坚持以人为本的原则，实施人才强国的战略意义和措施。在“十一五”计划中正确把握教育的位置和功能。认真理解中央政府对工会组织的期望和重要性。全面坚持围绕中心、大势锁定“内涵发展之路”的强校目标，在构建和谐校园中发挥积极作用。采取积极措施巩固学习成果，上半年组织学习深度会，组织阅读笔记和展览平面，下半年组织一场应考比赛。抓住机遇，突出重点，推进新时期工会工作的新飞跃。以高度的政治敏锐性和深刻的判断力，从中央到地方各级党组织，把握对工会组织、工会工作的重视，抓住整个县实施中共赣榆县委关于进一步加强新时期工会工作的意见的机会，突破僵局和临界点，将XX年工会推向新的高度。工作的思想是围绕“一个中心”，抓住“两个好”，实现“三个争”，实现“四个突出”:环绕着“一个中心”。学校工会致力于教学以中心为中心提高教育质量，指导教职员进行多种形式的教育教学活动，为学校发展立下功勋。引导教职员树立正确的人才观、教育观、质量观，确保素质教育落到实际位置。引导教职员正确处理改革的理解调整，自觉站在改革的前列，以实际行动支持学校的各种工作。抓住“两个好”。第一，善于借机会，借风，借力。最大限度地利用学校行政活动的机器、照相机整合到工会工作中，将学校工作、工会工作整合到一起，重点是以各部门的力量推动工会工作的新扩大，完成年度工作任务，实现年度工作目标。二是把教育及教学工作紧密联系起来，放在学校工作的中心，政治上保障教职员的主人翁地位，制度上履行教职员的民主权利、经济利益及精神文化权益，团结教职员，为学校发展做出正当贡献。实行“三争取”。确保党支部对工会工作的强大领导，依法保护教职员的合法权益，不断探索和实践多层次、多种权益保护载体和实现方法。重视和支持行政，努力加强自我建设，依法独立完成各项工作，发挥工会的桥梁纽带作用。学校各职能部门支持，在学校各阶段配合主要工作，与相关部门合作，有效组织生动、丰富、有意义的教育活动。做好四个突出物。重点是在新时代的工会工作中实现新会议的重要环节，在实际工作中重点强调党和国家的根本点，突出学校工作的核心，突出工会工作的难点，集中教职员的注意力，推动工会的新发展。(三)建立机制，发挥职能，维护和表现教职员的合法权益。维持是工会的基本职能。工会存在的依据和意义是工会在任何时候、任何情况下都要实现和维护教职员的利益，作为各种事业的根本出发点。以全总额关于加强协调劳动关系，切实维护职工合法权益，推动构建社会主义和谐社会的决定为基础，推进权益保护体制建设，完善权益保护方式，创新权益保护载体，加强权益保护实效性。今年主要建设的两个方面机制：教职员的民主管理、民主参与和民主监督机制。充分发挥交班会议的根本参与、源泉维护作用，重点落实职权、完善机制、提高质量，重点完成四方面的工作。一是集中在交班会关闭期间的民主管理，实现民主监督，好好行使交班工作机关的责任，切实执行交班会议的决议，维护教职员的知情权、参与权、通过权、监督权。充分发挥代表责任制的作用，主张有关教职员立即利益的事项要经过交班会议讨论通过，条件允许的时候实行表决制。二是在党支部的指导下积极推进交接班会，民主评议主要干部制度，促进民主决策和科学经营。第三，继续推进校务公开，大力推进厉庄镇小学校务公开实施方案的实施，对规范用劲，对过程公开，全面公开，深入推进。第四，继续制定好“学校对象共同保险协议制”，在学校教育教学管理中发挥更大的作用。通过这些措施，将打开民主通道，促进教职员成为主人的热情和参与学校管理的积极性和创造性，在和谐校园建设中更好地发挥民主管理的支持和动力。劳资人事关系调整机制。集中在三件事上。一是认真执行江苏省事业单位人员聘用制暂行办法和江苏省人事争议处理暂行办法。自愿适应事业单位全面任用制度的实施。二是按照上级的要求积极参与人事任用制度计划的开发，通过交班会议的审议。第三，成立由工会团体代表、单位代表、工人代表3人组成的协调委员会，忠实履行协调委员会事务机关的责任，宣传相关劳动法和规定，并与有关当事人一起进行人事争议仲裁。(d)构建平台，促进和谐，实现学校的科学发展。XX年，建立了“教职员之家”，按照重要议事日程重视和支持行政，促进学校发展，促进校园和谐的平台。集中在三件事上。明确意义，确立理念。“家”是值班教员的载体。这是工会活动的基础，是加强满足教职员意志要求的团结力的实践。通过这个载体，党全心全意地按照大多数教职员学校的办学方针，促进学校科学的和谐发展。因此，必须树立建屋就是建校的概念，通过集体活动优化教育环境，加强师资队伍素质，提高学校运营水平。加强领导，一定要讲求实效。创立由党政工会相关方面组成的建设公司实务组。根据全总建设工人家的基本要求，以建设家庭活动为中心，进行旨在促进学校和谐发展的主题，在活动中扩大新的内涵，注入新的活力，确保建设家庭活动的实效性。提高能力，服务于全局。以周围“四胜天”发挥实权。第一，提高服务整体情况的能力。正确找出学校中心工作和教职员意志的汇合点，引导教职员将学校的奋斗目标转变为自己的意识行为。二是提高党政公合力组建家庭的能力。建设家庭计划，制定对策，确保党政理解支持，包括整体事业目标。第三，提高组织协调能力。协调关系，化解矛盾，营造良好的活动氛围