北师大版小学数学二年级下册知识点归纳

博雅学堂小学二年级数学(下册)知识点数数儿鸽子代数数儿一除立式计算和馀数除法(商为单位)双重混合运算把握“先乘除，后加减，加括号，先数括号中”的运算顺序四个生活中的数量认识计数单位“千”“万”，理解万以内的位次，就会认识、读、写、比较万以内的数字大小。六加与减(一)三位数加减运算的口算和笔算八加与减(二)三位连续加法、连续减法及加减法混合运算天空间鸽子图造型三向和路线根据指定的方向识别其他7个方向五测量识别长度单位“公里”“厘米”“毫米”，了解长度单位之间的关系7识别模式初步识别角，识别直角、钝角、锐角，了解长方形、正方形的特征，直观识别平行四边形统计和概率九项统计数字读取统计图，在方格纸上画条形图，从统计图的数据中可以回答简单的问题，可以进行简单的预测实践与综合应用入乡取得数学活动经验，理解数学生活中的简单应用美丽的植物园第一单元格：除法除法纵向分割1、正确把握除法纵型的标记形式，掌握除法纵型的标记和进一步的意义。2 .进一步体会除法的意义。有馀的除法体会到有馀除法的意思。2 .积累正确的试行方法。4、纵式可以正确计算馀数除法，馀数必须小于除数。5、运用有馀除法的知识解决简单的现实问题。分苹果知识点：1 .掌握表内除法纵型的书写形式。2 .把握除法纵型的写法和一步一步的意思。按橘子分开知识点：体会到有馀除法的意思。2、把有馀数的除法用纵式表示，知道馀数一定比除数小。分草莓知识点：1 .掌握正确的试行方法。 利用乘法口诀，两数乘法的乘积最接近被除数且小于被除数。2、运用有馀除法的知识解决简单的现实问题。租船(有馀除法的应用)。知识点：运用多馀的除法知识解决生活中的简单现实问题。派车去(有馀数除法的应用)。知识点：运用剩馀除法和相关知识解决生活中的简单现实问题。第2单元：混合运算混合运算乘法、乘法、减法、除法、减法的混合运算先计算乘除，然后计算加减带括号的混合运算如果有括号，首先要数括号里的东西。小熊买东西知识点：1 .正确把握“公式有加减运算和乘法运算，首先计算乘法运算，然后计算加减运算”的运算顺序。2 .能够正确计算相关的两阶段式问题。买花知识点：正确把握“公式有加减运算和除法运算，首先计算除法运算，然后计算加减运算”的运算顺序，能够进行熟练的计算。过河知识点：1 .体会括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。2、掌握带大括号的混合运算的运算顺序：先计算大括号内的，后计算大括号外的。3 .可正确计算带括号的运算。第三单元：方向和路线方向和路线辨别方向1 .给出一个方向，识别其馀7个方向2 .用8个方向的语言描述物体的位置知道路线用一八个方向来识别简单的路线图。路线图说明从出发地到目的地的行驶方向、距离和通过场所。辨别方向知识点：1、根据具体情况给出某个方向(东、南、西、北)，识别剩下的7个方向，可以用这些语言记述物体的位置。根据给定的方向，可以识别地图的其他七个方向。知道路线知识点：学会用一八个方向来识别简单的路线图。根据路线图可以说明从出发地走到目的地的方向、距离、通过的地方。第四单元：生活数目出生了还活着进去的双曲馀弦值很大数数儿认识新事物计数单位认识计数单位“千”“万”万以内的计数单位之间的关系万以内的位数顺序表数在万以内读书写字数以万计能写出万分之内的数字感受“满十进一”的十进计数法数在万以内比较尺寸比较数万以内的大小用符号表示万以内的数量的大小根据实际情况进行万以内的预算。计数(识别新的计数单位)知识点：1、认识计数单位“千”“万”。知道万以内的计数单位之间的关系： 10个是10个，10个是100人。10个是一千，10个是一千人，一万人。掌握数字在万以内的顺序。 从右起第1位依次是第10位、百位、千位、万位。4、结合具体的情景，对“千”和“万”有具体的感觉。5、初步感觉“满十进一”的十进制计数法。拨(万以内的读写)知识点：一、可数：一块地数十块地数百等。2、读万以内的数：从上位开始按顺序读各位数，末尾有零也不读，中央有一个或两个零。3、写万以内的数：从上位开始按顺序写各位的数，如果谁都没有单位的话，就在那个位上写零。4、初步感觉“满十进一”的十进制计数法。一对一(万以内的数据大小相比)知识点：比较一万以内的数量的大小。 方法：首先比较位数，如果位数多则比较大，如果位数相同则比最上位先比较，如果最上位的数相同则比较下一位2、万以内数量的大小可以用符号表示。3、根据实际情况可以进行万以内的报价。第5单元：测量测度称量知道厘米，毫米，公里分米用文字dm表示，一分米写成1dm毫米是文字mm，1毫米是1mm公里用文字km表示，一公里写成1km米、分米、厘米、毫米、公里之间的换算1cm=10mm或1cm=10mm1dm=10cm或1dm=10cm1米=100厘米或1米=100厘米1米=10米或1米=10 DM1km=1000m或1km=1000m感受一米、一毫米、一公里之间的实际长度一张IC卡的厚度大约是1毫米一束长约一米公共汽车两站之间的距离大约是一公里根据情况选择适当长度的单位铅笔的长度(厘米，毫米的识别)知识点：1 .通过实际测量，了解大米、分米、厘米、毫米的关系。1厘米=10厘米或1dm=10cm厘米；1米=10米或1m=10dm；1cm=10mm或1cm=10mm；知道2.1米或1毫米的实际长度。3 .可利用长度单位之间的关系进行单位换算一千米长(千米认识)知识点：体验1.1千米的长度。知道公里和米的关系的1km=1000m或者1km=1000m。3 .可正确使用长度单位。第6单元：加减运算(1)加扣分法律(1)一百十几个口算加减法三位数的笔加法不进位加法同一位数相加，就是十进一步进位加法连续进位加法三位数的笔减法不退位从相同位数的数字中减去，得到10退位连续退位解决生活中的实际问题买电知识点：掌握一百、十几个加减运算的计算方法，可以正确计算。2 .运用学到的知识可以解决实际问题。回收废电池(3位数笔加)知识点：掌握1、3位相加(进位、进位、连续进位)的计算方法，能够正确计算。 计算中对齐同一位数。2、采用概算的方法，可以初步验证计算结果的正误。3、运用学到的知识可以解决实际问题。小图书馆(3位数的笔算减法)知识点：掌握一、三位减法(不退位、不退位、继续退位)的计算方法，可以正确计算。 在计算的过程中相同的计数单位被减去，哪一个不足，必须向前退一位，与家庭上的数量相加进行减法运算。2、采用概算的方法，可以初步验证计算结果的正误。3、运用学到的知识可以解决实际问题。第七部分：识别模式认识图造型角角的特征有一个顶点和两条直线边边顶点角符号角的大小1 .角的两侧越开口，角越大角的两侧口越小越小2 .角的大小与边长无关。角的种类直角：锐角：钝角：数角用方符号可以表示角四边形平行四边形1 .有四个角，有四条边2 .对边相等特殊的平行四边形正方形1 .有四个角，有四条边边二、四边都相等3 .四个角都是直角长方形1 .有四个角，四条边幅度大很长2 .对边相等3 .四个角都是直角简单的设计认识角(角的初步认识)知识点：1 .角由一个顶点和两条直边构成2 .角各部分的名称、标记法和读法3 .拐角是拐角的符号(222咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔) 6534 .比较拐角的大小。 角的大小与两侧口的大小有关，理解与边长无关5、可以区分直角、锐角和钝角。长方形和正方形知识点：1 .掌握长方形正方形的特征：长方形和正方形都是4边，4个直角，长方形的对边相等，正方形的4边相等。2 .初步理解长方形和正方形的关系：正方形是特殊的长方形。3 .方格纸可以画出长方形和正方形。平行四边形知识点：1 .直观认识平行四边形，知道平行四边形有4边、4个角，对边相等。2 .初步理解矩形是特殊的平行四边形。鉴赏和设计。知识点：1 .进一步把握学过的图形，感受图形的美丽。2 .使用学过的图形在方格纸上设计图案，涂色时有规律性。第8单元：加法和减法(2)加鸽子扣分(2)三位数字连加分阶段用脱式计算。3个个数并排也可以立式直接计算。为了解决简单的现实问题，可以分级排列公式，也可以综合排列公式。三位数字连减分阶段用脱式计算要解决简单现实的问题，不管是逐步排列公式还是综合公式，有些问题都可以直接写结果。3位加法、减法混合阶段性地通过脱式计算解决简单的现实问题，可以使用阶段性的公式，也可以排列综合的公式捐助活动(连续三位数)知识点：能够正确计算1、3位连续加法，分阶段进行脱式计算，也能够并列3位以纵式直接计算能够正确估算2、3位连续加法。3、运用连加等知识可以解决简单的现实问题，可以分阶段排列公式，也可以排列综合公式运白菜知识点：能够正确地计算1、3位的连减法，阶段性地脱离公式进行计算。2、利用减法知识，可以解决一些实际问题，逐步排列表达式或综合表达式，一些问题可以直接写结果(阅读图表问题)。买洗衣机(3位加减混合运算)知识点：能够正确地进行1、3位加减混合的计算，分阶段进行脱式计算。2 .运用学到的知识可以解决简单的现实问题。 可以分阶段排列公式，也可以排列综合公式第九单元：统计数字统率计价器统计表1 .阅读信息2 .分析信息、预测信息柱状图统计图1 .阅读垂直：以直线高度显示横向显示类别