2020年实习期工作计划格式

2020年实习期间工作计划格式一个人试用阶段的主要任务：1 .提高完成本学期教科书附属科一和本相关内容阅读教学任务的教学能力2 .加强基础练习，实行主题训练，提高学生考试成绩，努力确保美术等各科的平均分数3、加强准备课工作，个人准备课与集体准备课相结合，促进教学效果的提高二教育教育指导思想普通中小学各科新课程标准结合学习积极落实新课程改革观念。 学生具有良好的人文素养和科学素养，具有创新精神和合作意识，具有包括理解和表达交流在内的多方面基本能力和运用现代技术收集资料处理信息的能力，为升二、三、四.5.6.初一打下坚实的美术基础。三级教育工作(一)附属科1 .教科书(1)处理附属课教科书，以准备寒假为前提，根据实习学校和指导老师的具体安排进行调整，并进一步完善。(2)教育内容的组织：a .按照指导老师的安排，完成相应的教学内容。b .按照主题教育的要求，要强调教学中各种文体的特点，让学生把握相关知识的要点，指导学生模仿和创作。 密切结合各主题内部创作作品，进行比较阅读研究，深化作品和主题要点的把握。 各主题的教学内容完成后，组织指导学生作品完成主题练习和反馈工作，及时检查补充不足。c .提倡“自主、探索、合作”的学习方式。 有计划地指导学生自学，他们自主研究课本，获得学习兴趣，鼓舞自己的力量，强调自己需要指导的研究性学习特点，拓展课程内容，组织加深课本理解的合作学习小组，学生相互切磋，相互讨论，确保美术创作能力(三)教材准备；在自己准备课程的前提下，根据实习学校综合小组的制度与实习老师一起准备课程，让学校老师学习课程准备课题的重点、难点、疑点等，提高自己的课程准备能力。2 .读书，动手，想象，画画根据教科书与阅读的结合原则，以实现教科书与阅读的对应关系的“阅读、动作、听、画”为中心，组织学生的创作、阅读和讨论交流。 在读书读书中写出必须体现学生主体性的文章使读者更容易阅读，配置读画笔记的能力，促进学生对读书理解的读书名着创作的“名画创作”部分，与“研究性读书”结合实施的练习、检查时以读书为材料，促进学生对读书学习的兴趣。(2)活动想象教育1 .根据教材编制具体例，完成教科书上活动的相关训练。2 .结合指导老师的教育工作计划，按照实习计划，活动练习逐步进行成就训练，逐步寻求学生成就。3 .提高学生考场画的完成速度，在教室用25分钟就能完成活动作品。4 .让学生参与作品观察和评价，提高观察的实效。5 .作品教育要反复评价，树立榜样，通过评价明确得失，了解方法。 要引导学生进行自我评价。6 .鼓励学生的作品后面和作品反省，进行自我总结，提高作品绘画能力。课程进度实习3个月，其中2天见习，2个月24天来实习，4天总结。 具体由实习指导老师安排。1 .第一天：见习1 )白天上课，听指导老师的课和各科优秀老师的课，主要是美术老师的课，从课中吸取各种教学经验和技巧，然后修改自己的教案和教材等，练习试讲。2 )教师指导学生评分作业，下班与学生交流，熟悉班级事务，学习班主任工作的开展。3 )整顿实习学校和选手的交流，每两天召开一次团队内定例会，及时理解各选手的学习情况，互相帮助。4 )尽量做晚上的复习。2.2个月25日：实习按照指导老师和指导班主任的计划进行教育和班主任的工作实习。 白天努力做好实习事务，晚上复习应试学习。2 )进行教育调查、第二课堂活动。3 )每