音乐基础与视唱

音乐基础和歌曲教员：姓氏：学号：音乐基础与视唱感想一学期的课程结束了，音乐基础与视唱的课程还没有结束。多亏老师的指导训练和细心的教导，我渐渐了解了正确的发声方法和基本的音乐知识。经过一学期的快报和对五线谱的认识和联系，现在可以对一些简单的乐谱哼唱了。以前，专业音乐对我来说是模模糊糊的，她像正午的助手一样有青春的气息，在整个大学时代，音乐总是给我们带来谈话的机会。音乐总是深深地酝酿着心灵，音乐总是记忆的载体。即使过了很多年，简单的歌曲也能让人想起记忆，或想起深刻的记忆。音乐这种艺术形式具有丰富的内涵和文化背景，理论支持度也很大。我还记得在上课初期老师通过钢琴演奏，让我们利用空气的流动来说话和唱歌，锻炼正确的发声方法。练习了周杰伦的青花瓷。第一，正确声音的基本姿势身体直立，肩膀下垂，双眼平视，脸部放松(特别是脸部和嘴唇要舒适)，双脚前后半拍。这种历法交替使用，形成两个质心，使呼吸顺畅。第二，呼吸的同时执行的一系列动作嘴角上扬，下巴放松，喉咙牢牢固定，胸部和腹部混合呼吸，肩膀不耸，呼气，腹肌用力气流缓慢流动，发出优美连续的声音。下课后，老师给我们介绍了一些基本的音乐知识。比特是强比特和弱比特的组合定律。强而弱的音很多，在长度相同的时间内按照一定的顺序重复，形成规则的强弱变化。四分之二快照、四分之三快照、二分之二快照等。节拍的种类分为单拍、双拍、混合节拍等多种。节奏是声音的长短关系，通常重复，与节拍结合，形成音乐的“骨架”。从节拍的弱部分开始，分割到后面的强部分的声音等节奏，后面的强音就移到前面的弱部分，这叫做“节音”。切体音就是插入的一种冲动，现在在我们意想不到的位置，切体音的出现突然打乱了节拍，使音乐听起来突然而奔驰，包含切体音的节奏称为分割节奏。截篇节奏只改变了声音的强弱关系，整体价值没有改变。老师也给我们做了位元感的练习。节拍的训练每一拍都有强弱的特点，二拍表示强弱、强弱的感觉，三拍表示强弱弱的感觉，三拍存在于两个弱拍之间。教师向学生练习我和你，将笔记本值整合为教育，以便掌握笔记本值。音符值(也称为音符值或音值)用于表示乐谱中每个音调之间的相对持续时间。完整的音符等于两个二分音。四个四分音，八个八分音，十六个十六分音，三十二个三十二分音。负点节点定义为将小点附着到简单节点的右侧，表示延伸节点值的一半。音符后面加一个圆点意味着演奏时延长这个值的一半。例如，如果四分音后出现圆点，就要演奏一个四分音，并延长这个半音(1个八度音)。通过钢琴的演奏，在曲子送别中，我们根据听觉判断音高，模仿哼唱，准确把握音阶的高低。老师还教我们合唱手势的秘诀，使我们熟悉节奏和节拍的练习。通过一学期对音乐的学习，我对音乐有了全新的理解，自己的音乐欣赏能力也有所提高。在选择音乐基础和sol课程之前，我认为音乐只是用来听的。否则，不是音乐功能，而是所谓的音乐，从广义上说，是以某种艺术、欢乐、圣洁或其他某种方式排列的声音。它是符号、声音符号、表达人们想法的、他们思想的载体之一；有目的，有意义，其中隐含着作家的生活经验、思想感情。它可以用有组织的旋律和节奏来表达反映人们思想感情和现实的社会生活。音乐是独特的，没有任何语言或图画能包含它的完整说明。音乐直接，大多数情况下欣赏古典音乐只是放松心情，直接感受，不需要思考什么。音乐是抽象的，但我们欣赏的时候，不要刻意追问任何细节，只要本能地感受就行了。音乐是巧妙连接多个不同的音符，构成不同的灿烂篇章。音乐与我们的生活密切相关。它没有地区存在，也有时间消失。它遍布天地，宣传人类的群落，是一种优雅的艺术，也是声音的美味。音乐源于生活，也反映了生活。有些人说：“人们都有一对耳朵，可以用来听自然的声音，每个人都有自己的欣赏音乐的格式。有些人喜欢这种节奏，喜欢刺激的爆炸，声称在某个时刻震惊于任何神经，认为这是一首摇摆舞的