2020年小学年度工作计划范文 (2)

2020年小学年度工作计划范文【小学年度作业计划xx】一、指导思想以“中国梦”重要思想为指导，规范学校运营行为，全面提高教学质量，以安全保障为基础，以加强教学常规管理为中心，着眼于提高教师风格和专业化水平，优化学校条件，全面实施素质教育，促进我校各项工作的全面健康协调发展。二、主要重点工作1、加强德育队伍建设，创设良好的育人环境。2、大力加强师资队伍建设，开展多项有效活动培养骨干教师。3 .建立常规管理新秩序。4 .继续加强平安校园成果，做好师生安全健康工作。5、初步建立本校校园文化，将学校各文化系统制作成册。三、主要措施(一)注重德育，达到育人环境；德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键，要引领德育，领导育人。 切实推进未成年人思想道德建设，新课程积极探索德育工作新途径，不断提高德育工作实效性，全面建设学生健康成长的良好环境。1 .加强德育队伍建设。 根据中小学教师职业规范，严格规范教师的服从行为。 认真履行学校、校长、教师的“十不许可”承诺，努力建立爱岗敬业、乐于献身、团结互助、积极进取的教师队伍。 进一步健全以政教所、教务所、少先队、班主任为中心的德育网络，教师都是德育教育者，确立德育是为所有学生服务的观念，特别重视班主任工作规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校德育工作奠定良好基础。2 .重视德育环境建设。 校园文化是德育建设的窗口，在搞好班级文化建设，把握少年先锋队的活动的同时，在学校工作中，牢固树立“德育无微不至，无所事事培养人”的理念，使德育渗透到我们学校的每一个角落、墙壁、走廊中，使每一个角落都发光，墙壁都能说话3 .优化德育内容。 学校经常利用班会、国旗下讲话、少先队等多种活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等德育教育。 渐渐地，德育在日常教育教育和管理工作中，教育在活动中。4 .丰富校园文化活动。“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、体育为内容，开展多元文体展示活动，培养高雅的校园文化。 要充分发挥少先锋队的作用，一定要精心处理好各期升国旗仪式、黑板报纸。 其次，组织各种各样的主题活动，帮助大多数学生在活动中互相理解，最后内化为自觉行为，确立“诚实人、认真工作、慷慨人、严格规范自己、关心集体节俭”等良好的道德品质。 领导班子要面向全体学生切实开展培养学生兴趣的文体活动，让学生在活动中放松身心，陶冶情操，培养特长，发展个性。(二)加强教师队伍建设，提高教学质量新阶段教育教育工作是学校的正常工作，随着教育环境的变化和学校自身发展的需要，这项正常工作也要随情况而变化，提出新的工作方案。 因此，我校继续在政治、业务、自读三个学习中，在促进教师内涵增强的校内公开课上保证教师业务交流，在不断成长的各项评价制度中，鼓励教师业务习惯的培养，除此之外，还将教师与学生的相互评价制度引入常规管理，建立教师与学生沟通平台，挖掘教师综合素质提高的基点同时抓住教师师德和普通教育，改善教师人格，树立师德和学校良好形象。目前，我校教师队伍1、首先增加资金投入，为教师提供教学学习机会。参加各级各类进修，是提高在职教师工作能力的必由之路，是学校应承担的重要义务，也是教师自身的基本权利。 我校吸引了大量资金，保障我校教师尤其是中青年教师接受必要的培训培训，提高教师队伍整体素质，爱冈敬业，乐于献身，团结互助，建设积极进取的教师队伍，为提高学校运营水平奠定基础。2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力全面提高(一)积极开展多种形式的听讲活动和比赛； 引导青年教师树立终身学习理念，切实体现继续教育的本质内涵。 继续深入推进理论学习和考核制度，通过“集体准备教育研-一课多研”、“教育大比武”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。 本学年继续着力于中坚教师培养计划这两项活动。(二)开展青年教师教育经验交流会； 上学那年，我们开展了班主任的工作经验交流会，大家广泛讨论，从中吸取了许多先进的管理理念和方法。 今年我校将经验交流活动推广到各学科，努力创设教师交流学习平台，拓展青年教师工作思路，提高了教师的整体水平。(三)同时应认真开展校本教研。 校本教研旨在促进各学生发展，以新课程实施中教师面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以解决教学实际问题为目标，总结提高教学经验，形成教师在研究状态下工作的职业生活方式。 继续以课堂教学为中心的探讨活动，形成交流局面，营造浓厚的教学研究氛围。(四)改革准备模式。 准备方式提高高新技术设备的使用率。 调整老师的上课准备时间，尽量印刷出来，把写教案的时间用在分析教材的时间上，效果会更好。 横向空白，需要手写的补充调整。(三)建立正常的管理新秩序；“平安”、“绿”、“和谐”是当前我校常规管理的新建设要求，我校教师树立了“全员育人”、“全方位育人”、“全方位育人”的教育理念，积极参与学校常规管理。“平安”的主要内容是：第一，守章。 只有有良好的纪律，才能有和平的校园。 我们必须利用入学初期的一段时间，把小学生日常行为规范的一些重点条款作为学生学校生活的“基本动作”来学习和遵守。 其次，教育活动的安全，在保证环境设施安全的基础上，要重视师生教育活动的安全，特别是在体育课、综合实践课和专业课堂上，相关教师要切实开展安全教育，培养学生的自我保护意识和能力。 学校进一步实行教育教育安全责任制和责任追究制。 第三，校园安全保障。 总务、安全部门要仔细进行校舍安全检查，特别是防火、防毒、防犯、防溺水、防雷、学生集体活动、饮食安全管理，消除不安。 健全突发事件应急处理机制，切实增强突发事件处理能力。“绿色”的主要内容是：第一卫生，这是学校的形象和形象，要牢牢把握。 要加强师生卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的清洁、美观，特别是要切实开展卫生区和专用教室的卫生工作，日常以“不清洁”、“不整齐”为主要尺度，清洁校园。 第二，要节约、完善管理机制，确立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室水、电、物等浪费现象。 第三，要加强绿化、绿化教育的爱护，管理班级绿化，实现适量、美观“和谐”的主要内容有三个方面：一是学校政令的顺利有效执行。 命令必行，有责任，有规则，人人都要正确处理集体利益与个人利益之间的矛盾，维持学校工作的顺利执行。 二是人际关系和平，同事、师生之间、学生之间都要和睦，平等接触，互相让步，不是什么小事。 三是要加强家校联系，牢固树立教育服务意识。 利用多种交流平台，增加与多位家长的感情交流和思想交流，寻求家庭教育合作力，共同教育学生。(四)巩固“平安校园”成果。我们把学校的安全工作放在重要位置，把重点放在师生学校的人身安全、校舍设施的设备安全等上。 落实安全工作责任制，进一步健全完善规章制度，完善安全工作长期管理机制，落实各项预防措施，根据新情况、新问题和脆弱环节制定相关措施，并逐步落实，全员参与。 坚持下去学年实施的“每日授课安全5分钟活动”，通过“看”安全教育，学生可以提高防范意识。 安全要以预防为主，加强对师生的经常性教育和检查监督，消除各种不安，消除各种人为事故的发生。 学校领导领导值班，加强学校重点安全防范，确保校园师生安全，创造教育和谐发展的安全环境与氛围。(五)初步建立本校校园文化，将学校各文化体系制作成册。1 .建立学校制度文化。2、总结学校的精神文化，系统，总结，确立学校的校园文化主题，以此引导学校的前进方向。3、改革学校校本课程，确立学校课程文化； 建立学生生活、生存密切相关知识，特别是安全、生理、人与人的沟通等。4 .为学校建立主题明确、和谐的走廊文化。 该项必须在六月前完成，最迟不得晚于九月。 这笔投资大约三万元。5、将学校建设至今的学校文化汇总成册。四、硬件建设为了能在xx年的暑假完成校后操场的硬化工作，我校后操场应该是全体唯一一所没有硬化操场的学校，雨水浑浊，不能行走一周以上，不能活动，阳光体育成了口号。 当然要征得局长的同意。 如果局能投资建设就更好了。 在某些情况下，资金将达到约10万以上。在图书室增加藏书。 在某个国家谁在读书，读哪本书，决定了这个国家的未来。 俄罗斯人平均每年55册，日本人52册，韩国人